pro Проекты

Для начала рассмотрим сами понятия:

1. Иссле́дование («следование изнутри»). А) поиск новых знаний или систематическое расследование с целью установления фактов; Б) научный метод (процесс) изучения чего-либо. Результат такого действия (исследования), научный труд, документ с описанием изученного объекта или чего-то.

Целью исследовательской деятельности является уяснения сущности явления, истины, открытие новых закономерностей. Исследование подразумевает выдвижение гипотез и теорий, их экспериментальную и теоретическую проверку.

2. Проект имеет несколько весьма близких по смыслу значений. Во-первых — совокупность документов (расчетов, чертежей и др.), необходимых для создания какого-либо сооружения или изделия; во-вторых — это может быть предварительный текст какого-либо документа и, наконец, третье значение — какой-либо замысел или план.

Проект ( «брошенный вперед») создает то, чего еще нет, и требует всегда иного качества или показывает путь к его получению. Проект – уникальное, конкретное, продуманное и спланированное дело, направленное: а) на решение конкретной проблемы; б) на изменение изначальной ситуации; в) на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Проект учитывает возможные риски имеет ограничения по срокам и ресурсам. Проект – творчество по плану. Проекты могут быть без исследования (творческие, социальные, информационные). А отсюда вытекает, что гипотеза в проекте может быть не всегда.

Подведем итоги. Оба вида деятельности в зависимости от цели могут быть подсистемами друг у друга. То есть, в случае реализации проекта в качестве одного из средств будет выступать исследование, а, в случае проведения исследования – одним их средств может быть проектирование.

Работа над проектом начинается с выбора его идеи и обоснования ее актуальности. А это значит, что вы должны: уметь описать проблему для решения которой вы задумали свой проект и привести доказательства необходимости его осуществления, понять какие отличительные особенности есть у вашего проекта, которые делают его уникальным в той области деятельности с которой он связан. Приступая к проектированию надо точно определить результат/продукт, который будет достигнут или получен при реализации проекта, ведь именно он определяет цель вашего проекта. Ведь целью любого проекта является то, что мы хотим получить при проведении исследования или реализуя собственный проект, т.е. образ будущего. Результатом /продуктом проекта является то, что мы реально получили в ходе проекта, т.е. образ настоящего.

Тема проекта может иметь отношение к любой области деятельности человека. Осознание несовершенства какого-либо явления, процесса, продукта и желание сделать это явления, процесс, продукт заново или создать новые процессы и продукты, которые изменят к лучшему условия жизни является определяющим звеном для выбора темы.

Для того чтобы начать проект, надо найти проблему, которую можно исследовать и которую хотелось бы разрешить. Она-то и подскажет, как сформулировать тему исследования.

Если общий набор тем предлагается учителем, важно, чтобы вы смогли скорректировать их под себя с учетом своих интересов.

Вопросы в помощь при выборе темы

Выбрать тему оказывается несложно, если точно знаешь, что тебя интересует в данный момент, какая проблема волнует тебя больше других. Если не можешь сразу понять, о чем хотелось бы узнать, попробуй задать себе следующие вопросы:

1. Что мне интересно больше всего?

2. Чем я хочу заниматься в первую очередь (например, математикой или поэзией, астрономией или историей)?

3. Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?

4. Что позволяет мне получать лучшие отметки в школе?

5. Что из изученного в школе хотелось бы узнать глубже?

6. Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?

Если эти вопросы не помогли, обратитесь к учителям, спросите своих родителей, поговорите об этом с одноклассниками. Может быть, кто-то подскажет интересную идею.

Тему проекта надо записать.

Гипотеза - это предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не подтверждено и не опровергнуто. Гипотеза - это предполагаемое решение проблемы. Она определяет главное направление вашего поиска в научных исследованиях.

Представим проблемную ситуацию. Например, Вам нравится не очень сладкое варенье, и вы пробовали добавлять при варке меньше сахара, чем по рецепту, но такое варенье, как оказалось, хранится очень недолго.

Выдвигаем возможные гипотезы, основываясь на имеющихся знаниях, опыте, фантазии. При выдвижении гипотезы необходимо учитывать такую важную ее характеристику как проверяемость, которая предполагает наличие различных способов или приемов проверки данной гипотезы.

Формулируем гипотезу: Если употребить для достижения результата…(прописываем способы и средства) , то получим – (цели проекта). Формулирование проектной гипотезы, наиболее часто прописывается в формате: «если…, то…» ; "так как...". Приведем примеры.

Гипотеза № 1. Если варить варенье дольше, то оно будет хорошо храниться?

Гипотеза №2. Если сваренное по измененному рецепту варенье поместить в холодильник, то оно будет храниться значительно дольше?

Гипотеза № 3. Попробуем, найти другой рецепт варенья, для которого требуется меньше сахара.

Гипотеза № 4. Если изменить технологию обработки банки для хранения варенья, то варенье хранится дольше?

Гипотеза № 5. Если сварить варенье из других ягод (несладких) и добавить необходимое по рецепту количество сахара, то варенье дольше сохраниться.

Гипотеза № 6 . Возможно, что так и не получится приготовить варенье по вкусу.