Food

  • PRECONOSCENZE: brainstorming per verificare le conoscenze pregresse circa 5 minuti

  • LEZIONE:spiegazioni brevi e compiute ma comunque approfondite circa 15 minuti

  • ATTIVITA': semplici azioni didattiche operative individuali o di gruppo di confronto anche per evidenziare le difficoltà circa 10 minuti

  • RESTITUZIONE: condivisione alla classe da parte dei singoli alunni rispetto all'attività appena svolta. circa 15 minuti

  • CONCLUSIONE: si assegnano compiti ed anche consigli e sputni di riflessione anche metacogniti. circa 5 minuti


  • PRECONOSCENZE: brainstorming per verificare le conoscenze pregresse circa 5 minuti



Quali cibi conosci?

Conosci delle parole inglesi che indicano del cibo?

Quali


  • LEZIONE:spiegazioni brevi e compiute ma comunque approfondite circa 15 minuti

Breakfast


  • LEZIONE:spiegazioni brevi e compiute ma comunque approfondite circa 15 minuti

Lunch


  • LEZIONE:spiegazioni brevi e compiute ma comunque approfondite circa 15 minuti

Dinner


  • LEZIONE:spiegazioni brevi e compiute ma comunque approfondite circa 15 minuti

e la merenda? lo snack?


  • ATTIVITA': semplici azioni didattiche operative individuali o di gruppo di confronto anche per evidenziare le difficoltà circa 10 minuti

Enjoy yourself!


  • ATTIVITA': semplici azioni didattiche operative individuali o di gruppo di confronto anche per evidenziare le difficoltà circa 10 minuti

My favourite food is....................................

Disegna il tuo cibo preferito

  • ATTIVITA': semplici azioni didattiche operative individuali o di gruppo di confronto anche per evidenziare le difficoltà circa 10 minuti


Il cibo sano (healthy food) vs. il cibo spazzatura (junk food)

Ritaglia il cibo sano e incollalo su un foglio da disegno. In un altro foglio di disegno ritaglia il cibo spazzatura e incollalo su un altro foglio.

  • RESTITUZIONE: condivisione alla classe da parte dei singoli alunni rispetto all'attività appena svolta. circa 15 minuti



  • CONCLUSIONE: si assegnano compiti ed anche consigli e spunti di riflessione anche metacognitivi. circa 5 minuti

  • Creazione di un cartellone healthy food vs junk food