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SILVIA G. ROMANO
CAMPO D'ESPERIENZA I DISCORSI E LE PAROLE
LEZIONE SEGMENTATA SUL PERCORSO FONETICO
PRECONOSCENZE: brainstorming per verificare le conoscenze pregresse circa 5 minuti
In circle-time raccontiamo se ci è capitato di fare alcuni giochi usando il soffio
Poi in giardino proviamo a fare delle bolle di sapone
LEZIONE: spiegazioni brevi e compiute ma comunque approfondite circa 15 minuti
Guardiamo gli animali, ascoltiamo il loro nome e il verso che fanno
ATTIVITA': semplici azioni didattiche operative individuali o di gruppo di confronto anche per evidenziare le difficoltà circa 10 minuti
Giochiamo col memory degli animali e riproduciamo il verso che fanno
RESTITUZIONE: condivisione alla classe da parte dei singoli alunni rispetto all'attività appena svolta. circa 15 minuti
Ognuno disegna l'animale di cui gli è piaciuto di più il VERSO e "spiega"
il disegno agli altri bambini
CONCLUSIONE: si assegnano compiti ed anche consigli e spunti di riflessione anche metacogniti. circa 5 minuti
Cerchiamo alcune parole che hanno dentro i versi degli animali o che fanno rima con i versi e proviamo a pronunciarle allo specchio, ad esempio:
PIO - PIOGGIA MU - MUCCA BAU - BAULE
BE - BEFANA MIAO - CIAO ......
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