Variación lingüística,
género y educación

El proyecto UBACyT Variación lingüística, género y educación: una articulación compleja de fenómenos lingüísticos y sociales propone abordar el fenómeno de la variación lingüística tomando como eje principal el género –tanto gramatical como social– en poblaciones escolares de nivel secundario, desde un paradigma que articula enfoques de la psicolingüística y la sociolingüística. Constituye una continuación de proyectos UBACyT anteriores (2018-2019, 2020-2022 y 2023-2025), también enfocados en las relaciones entre el lenguaje, las prácticas lingüísticas, la educación formal y las cuestiones de género.