Сторінка групи "Грайлики"

 БДЖІЛКА ТА РОМАШКА 

Програмовий зміст: ознайомити дітей з поняттям «один», «ба- гато»; знайомити дітей з жовтим та білим кольорами; вчити роз- міщувати предмети; позначати за допомогою кольору властивості предмета (ромашки); забезпечувати розуміння поняття «вгорі — внизу»; розвивати дрібну моторику, мислення; виховувати стриманість. 

Матеріал: іграшка-бджілка, ромашка на ніжці; один жовтий круг, по 4 білих круга.

 ХІД ЗАНЯТТЯ

 У групі, на килимку «росте» ромашка.

 Вихователь 

-Всі скоріш до мене, діти, Тихо, тихо, не шуміти. Диво-квітка росте в нас, Гру почати саме час!

 Вихователь звертає увагу дітей на ромашку.

 — Як називається ця квітка?

 Якого кольору в неї пелюсточки?

 Серединка? 

На стрункій високій ніжці, 

Біля річки, на лужку, 

У косинці-білосніжці 

Стріла квітоньку таку.

 Ясним оком жовтуватим

 Усміхалася мені. 

Хочу я її зірвати, 

А бджола сказала: — Ні! 

До групи «залітає» бджілка. 

— Малята, погляньте, як високо літає бджілка! Станьте навшпиньки, підніміть ручки і покажіть, як високо летить бджілка. 

Діти піднімають руки догори і показують, як високо летить бджілка. 

Бджілка полетіла, 

На квіточку присіла, 

Пісню заспівала 

І медок зібрала.

 Вправа «Вгорі-внизу» 

Вихователь піднімає бджілку догори і промовляє: 

«Бджілка вгорі» — діти встають, саджає бджілку на квітку: 

«Бджілка внизу» — діти присідають.

 Вправа повторюється 3-4 рази.

 — Чи хочете ви пограти з бджілками? 

— Ось погляньте, скільки бджілок-подружок прилетіло. 

Вихователь показує бджілок.

 — Скільки їх?  

— Бджілок багато, а квіточка в нас лише одна. Зробімо для бджілок квіточки ось із цих кружечків.

 Вихователь супроводжує показ поясненням.

 — Я візьму жовтий кружечок і покладу його на стіл. Це буде серединка. А потім я візьму білі кружечки і покладу навколо жовтого. Погляньте, яка гарна ромашка. 

Діти виконують завдання, вихователь допомагає. Хто з дітей зробив ромашку, отримує бджілку. 

Час настав нам всім пограти, 

Бджілкам треба політати.

 На слова вихователя «Бджілки вгорі» діти піднімають руки вгору і бігають по килимку. На слова «Бджілки внизу» діти саджають бджілок на квіти. Добре гралися, малята,

 Треба нам відпочивати.

 З ким сьогодні грали?

 Що з кругів складали?