ผู้รับการประเมินมีพฤติกรรมตามตัวชี้วัด ดังนี้

    ข้าพเจ้าได้เข้าไปมีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ด้วยกระบวนการ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ดำเนินการด้วยกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้  PLC ร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษาและคณะครู เพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยมุ่งผลสัมฤทธิ์ไปที่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาการเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ผ่านการวางแผน

ร้อยละของผลลัพธ์ผลการประเมินตนเอง

1. ร้อยละ 75 ของผู้เรียนมีพัฒนาการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินของสถานศึกษา

2. ร้อยละ 75 ของผู้เรียนมีผลการประเมินในด้าน มาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์

เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

ผลการประเมินตนเอง ปรากฎผลระดับ (4) ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯ  ที่คาดหวัง