▶︎ ด้านการปฏิบัติงาน

1. ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8

2. ครูผู้สอนรายวิชา วิทยาการคำนวณ3 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6

3. ครูผู้สอนรายวิชา การสร้างเว็บด้วยเท็กซ์อิดิเตอร์ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1

4. ครูผู้สอนรายวิชา การสร้างสิ่งของเครื่องใช้ด้วยคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2

5. ครูผู้สอนรายวิชา การสร้างการ์ตูนแอนิเมชั่น ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3

6. ครูผู้สอนชุมนุมคอมพิวเตอร์หรรษา

7. หัวหน้างานสารสนเทศโรงเรียนสตรีนครสวรรค์

8. หัวหน้าสาขาวิชา คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

   ปัญหาดังกล่าวเกิดจากนักเรียนทำหนังสือหายบ้าง ไม่ได้นำหนังสือมาเรียนบ้าง นักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหา ปฏิบัติกิจกรรมในชั่วโมงเรียนไม่ทัน ซึ่งหากปัญหาเช่นนี้หากไม่ได้รับการแก้ไขหรือพัฒนาจะก่อให้เกิดผลเสียต่อประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในรายวิชา วิทยาการคำนวณ 3 รหัสวิชา ว30195 ของนักเรียน ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งอาจเป็นปัจจัยที่ทำให้คุณภาพผู้เรียนไม่บรรลุเป้าหมายตามที่หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) และค่าเป้าหมายในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ได้กำหนดไว้

2. วิธีดำเนินการ

    ดำเนินการตามกระบวนการคุณภาพ PDCA

3. ผลลัพธ์การพัฒนา

    นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น 

ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 มีนักเรียนสามารถเข้าเรียนในคณะ/สาขา/มหาวิทยาลัย ตามที่ตั้งเป้าหมายไว้