Консультации

Знакомство с ребенком

Предлагаю Вашему вниманию небольшое задание для Вас родители!

Это задание заключается в представлении своего ребенка для учителя-логопеда

Нажмите на кнопку Представление и перейдите на совместную Google-презентацию.

На слайде впишите ответы на вопросы или задайте свои. Можно вставить фотографию (меню Вставка - Изображение- загрузить с компьютера). Данные сохранятся автоматически

Консультации для родителей

Автоматизация звуков в домашних условиях

Цель: познакомить родителей с принципами и приемами автоматизации поставленных звуков в домашних условиях.

Посещая регулярно занятия логопеда, звукопроизношение дошкольника может приобрести характер «кабинетной речи», когда в кабинете логопеда (или при просьбе повторить правильно) звуки получаются чёткими, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит искажённо. Это свидетельствует о том, что процесс коррекции звукопроизношения находится на этапе «автоматизации». Скорость прохождения этого этапа зависит от частоты и качества выполнения домашних заданий

Фонематический слух – основа правильной речи

Цель: познакомить родителей с принципами и приёмами развития навыков звукового анализа и синтеза.

Различение звуков речи – фонематический слух - является основой для понимания смысла сказанного. При несформированности звукоразличения ребенок воспринимает (запоминает, повторяет, пишет) не то, что ему сказали, а то, что он услышал – что-то точно, а что-то очень приблизительно.

Недостаточность фонематического слуха проявляется особенно ярко в школе при обучении письму и чтению.

Формирование грамматического строя речи

Цель: познакомить родителей с принципами и способами формирования грамматического строя речи (на примере дидактических игр).

При формировании грамматического строя речи ребенок должен освоить сложную систему грамматических закономерностей путем анализа речи окружающих, выделяя общие правила грамматики на практическом уровне, обобщая эти правила и закрепляя их в своей речи.

Развитие связной речи детей в семье

Цель: познакомить родителей с играми и упражнениями для развития связной речи в домашних условиях.

Умения и навыки связной речи не развиваются спонтанно, и без специального обучения ребёнок не достигнет того уровня развития связной речи, который необходим для полноценного обучения в школе.

Работы, проводимой в детском саду или на подготовительных к школе занятиях для полноценного развития связной речи недостаточно, обязательно усилия педагогов дошкольных учреждений должны подкрепляться домашними занятиями.

Игры-упражнения с крупами на развитие мелкой моторики рук и развитие речи

Игры с крупами — не только отличное развивающее занятие для детей. Они оказывают еще и успокоительный эффект. Игры с крупой — это важнейший этап в развитии для детей любого возраста, ребенку нужно развивать мелкую моторику и мышление.

Рабочие тетради для воспитанников

Для успешного овладения информацией и навыками - с ребенком нужно заниматься и дома. в помощь предлгаю вам воспользоваться рабочими тетрадями, которые вы можете скачать и распечатать.

По мере пополнения своей коллекции буду добавлять сюда рабочие тетради

Рабочая тетрадь для автоматизации звука [Л]

Рабочая тетрадь для автоматизации звука [Ш]

Рабочая тетрадь для индивидуальной работы детей с нарушениями речи

Рабочая тетрадь по обучению грамоте, по формированию лексико-грамматических категорий и связной речи (подготовительная группа)

Автоматизация звука [С] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [З] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Ц] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Ш] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Ж] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Ч,Щ] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Л] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Ль] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Р] Комарова Л.А.

Автоматизация звука [Рь] Комарова Л.А.