På 2-6 linjer skal I nu beskrive hvad det er, som er problemet. I kan eventuel finde inspiration i afgrænsningen af problemtræet (årsager og virkninger). Det skal være skreven formuleret tekst. I kan slutte problemformuleringen af med '?'.
Herefter opstiller I punktvis de områder/problemstillinger mv. som I vil arbejde med i projektet, for at svare på problemformuleringen. De stillede spørgsmål bør indeholde Hv ordene hvordan, hvorfor, hvilken osv.
Hvordan - lægger op til spørgsmål, hvor man skal beskrive noget.
Hvorfor - lægger op til spørgsmål hvor man skal analysere.
Hvilken - lægger op til spørgsmål hvor man skal vurdere.
Sørg for at I kommer omkring hele det afgrænsede problemtræ og, at I får følgende belyst
Eksempel på problemformulering:
I forbindelse med vand som en ressourcer er det et problem, at der i husholdningerne bliver brugt så meget rent drikkevand, som ikke nødvendigvis kræver drikkevandskvalitet. Det store forbrug og kravene til kvaliteten, kan til sidst betyde øgede udgifter. For hvor skal det rene drikkevand komme fra og hvordan ?
For at belyse emnet har vi stillet følgende spørgsmål:
Afgrænsning
Her afgrænser man opgaven og gør læseren opmærksom på, hvor omfattende man vil løse opgaven. Altså hvor omfattende skal spørgsmålene besvares og særdeles, hvilke begrænsninger er der , ved det produkt man ønsker at lave. Det kan også være, at man allerede nu har nogle krav til det overordnede problem.
Eksempel på afgrænsning:
Vi vil udelukkende belyse hvordan danske husholdningernes brug af vandet er et problem i forhold til grundvandet.
Under fremstillingen af rent vand, vil vi kontakte Viborg vandværk for et besøg. Her vil vi også søge oplysninger om mænger og priser.
De øvrige emner vil vi belyse rent teoretisk.
Produktet vi skal fremstille skal direkte eller indirekte mindske forbruget af vand. Det betyder at vi allerede kan stille to overordne krav til løsningen. Det skal være billigt og let at anvende / installere.