Det afsluttende projekt i Kommunikation og IT tager udgangspunkt i et af tre oplæg – vi valgte at arbejde med en kampagne, der skal styrke demokratisk og digital dannelse. Projektet laves i grupper og strækker sig over ca. 30 timers undervisning og 10 timers fordybelsestid. Vi skulle selv definere en relevant problemstilling, lave forundersøgelser, bruge faglig teori og udvikle et eller flere kommunikationsprodukter, som sammen med en skriftlig rapport danner grundlag for den mundtlige prøve.Til eksamen afleveres både rapport og produkt(er), og på baggrund af det skal hver deltager individuelt fremlægge og uddybe udvalgte dele af projektet. Prøven varer 30 minutter og starter med en præsentation af projektets problemstilling og konklusioner, efterfulgt af en samtale med eksaminator og censor.

På den baggrund valgte jeg at danne gruppe med Gustav Christian Hansen og Julius Kerff Michelsen. Vi har tidligere samarbejdet godt og produktivt, og vi supplerer hinanden godt, fordi vi hver især bidrager med forskellige kompetencer og værktøjer.

Igennem dette længere varende forløb har jeg gjort brugt af meget af min viden fra Kommunikation og IT. især i dette projekt har vi brugt den viden vi har lært om kampagner. Det gav mening, fordi det var det var jo netop det vi valgte at arbejde med til eksamen og vi har mange gange nyeligt og før arbejdet med dem. Undervejs har jeg arbejdet med at skabe et kampagneprodukter, der sammen og hver for sig tydeligt formidler et budskab og som har en klar effekt. Generelt set har vi haft fokus på at analysere og forstå målgruppen og tilpasse indholdet til dem. men ikke mindst også anvendt teori aktivt og set, hvor vigtig den er, når man skal udvikle noget, der faktisk virker i praksis.