1-Б класс

Классный руководитель - Прилепская Екатерина Витальевна (почта - katena.prilepskaya.95@mail.ru)

25.05 понедельник

1. Чтение - В. Берестов «Лягушата». В. Лунин «Никого не обижай». Читать произведения

2. Русский язык - Повторить перенос слов (общее представление). Правила переноса слов с одной строки на другую. Повторить перенос слов с одной строки на другую
   https://www.youtube.com/watch?v=9BRVAMgTJCI

3. Математика - Повторить изученный материал по теме общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. Повторить общий приемы сложения однозначных чисел с переходом через десяток

26.05 вторник

1. Русский язык - Повторить изученный материал по теме ударение (общее представление). Способы выделения ударения, его графическое обозначение. Ударные и безударные слоги
   Повторить способы выделения ударения https://www.youtube.com/watch?v=4krNbves4JI

2. Чтение - С. Михалков «Важный совет». Д. Хармс «Храбрый ёж». Н. Сладков«Лисица и ёж». (с. 71–73) Из старинных книг. Читать произведения

3. Математика - Решение текстовых задач, числовых выражений. Повторить решение задач и текстовых выражений

4. ИЗО - Итоговый урок за год. Повторить изученный материал

5. Физкультура - Легкая атлетика. Повторить прыжки на скакалке 10-15 раз, в длину с места.

27.05 среда

1. Русский язык - Повторить буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу. Правило правописания буквосочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу. Повторить правило правописания буквосочетаний жи—ши, ча—ща, чу—щу. https://www.youtube.com/watch?v=nWURc7RSDpo

2. Чтение - Итоговый урок за год. Читать художественную литературу

3. Физкультура - Легкая атлетика. Повторить отжимания в упоре лежа до 10 раз.

4. Математика - Повторение пройденного материала по теме «Табличное сложение и вычитание чисел».
   Повторить табличное сложение и вычитание чисел

28.05 четверг

1. Русский язык - Повторить изученный материал по теме обозначение гласных звуков буквами в безударных слогах двусложных слов. Повторить обозначение гласных звуков буквами в безударных слогах двусложных слов. обозначение гласных звуков буквами в безударных слогах двусложных слов.

2. УГДД - Итоговый урок за год. Повторить изученный материал

3. Физкультура - Легкая атлетика. Повторить прыжки на скакалке 10-15 раз, в длину с места.

4. Окружающий мир - Итоговый урок за год. Повторить изученный материал

29.05 пятница

1. Русский язык - Итоговый урок за год. Повторить изученный материал

2. Математика - Повторение и закрепление изученного материала. Повторить изученный материал

3. Музыка - Повторение по теме: «Как рассказывает музыка?» Урок-концерт
   Слушаем музыку и подпеваем https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo
   https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0 Слушаем музыку, подпеваем
   https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0

4. Труд - Итоговый урок за год. Повторить изученный материал

18.05 понедельник

1. Чтение - Сеф «Кто любит собак…» Прочитать рассказ

2. Русский язык - Повторить слова- названия предметов и явлений, признаков предметов, действий предметов. Повторить слова- названия предметов https://www.youtube.com/watch?v=mn61A_p8xCY

3. Математика - Названия и последовательность чисел от 10 до 20. Повторить последовательность чисел от 10 до 20

19.05 вторник

1. Русский язык - Наблюдение над обозначением парных по глухости–звонкости согласных звуков буквами на конце слова. Повторить обозначение парных по глухости–звонкости согласных звуков буквами на конце слова. https://www.youtube.com/watch?v=Kvjn3oPM4rA

2. Чтение - Осеева «Плохо», И. Токмакова «Купите собаку». Читать рассказы

3. Математика - Чтение и запись чисел второго десятка от 11 до 20. Повторить чтение и запись чисел второго десятка https://www.youtube.com/watch?v=3EkcVbN1grg

4. ИЗО - Театр теней. Повторить как изображать тень

5. Физкультура - Легкая атлетика. Повторить отжимания в упоре лежа до 10 раз.

20.05 среда

1. Русский язык - Обозначение буквой парного по глухости–звонкости согласного звука на конце слова. Повторить обозначение буквой парного по глухости–звонкости согласного звука на конце слова. Обозначение буквой парного по глухости–звонкости согласного звука на конце слова.

2. Чтение - М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г. Сапгир «Кошка». Читать рассказы

3. Физкультура - Подвижные игры. Смотреть видео-урок по теме https://youtu.be/tnKrNn0vef8

4. Математика - Геометрические фигуры. Повторить названия геометрических фигур

21.05 четверг

1. Русский язык - Повторить правописание слов с парным по глухости–звонкости согласным звуком на конце слова. Просмотреть видео https://www.youtube.com/watch?v=K6x3Mbv3E14

2. УГДД - Богатыри земли нашей. Праздник русской матрёшки . Просмотреть видео

3. Физкультура - Легкая атлетика. Повторить прыжки на скакалке 10-15 раз, в длину с места.

4. Окружающий мир - Повторение темы «Почему звенит звонок?» Просмотреть видео

22.05 пятница

1. Русский язык - Особенности проверочных и проверяемых слов для парных согласных (общее представление). Повторить особенности проверочных и проверяемых слов https://www.youtube.com/watch?v=y2bF8Dbxt_U

2. Математика - Приемы вычитания с переходом через десяток. Повторить приемы вычитания через десяток
   https://www.youtube.com/watch?v=bklZ6kQ83MI

3. Музыка - Повторение по теме: «Как рассказывает музыка?» Слушаем музыку и подпеваем
   https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0

4. Труд - Декоративно-художественные аппликации. Повторить из каких материалов делаем аппликации

13.05 среда

1. Русский язык - Повторение пройденного материала по теме «Обозначение мягкости согласного звука на конце и в середине слова буквой ь». Повторить обозначение мягкости согласного звука на конце и в середине слова буквой ь. https://www.youtube.com/watch?v=vJbwr4pz6qI

2. Чтение - Чтение произведений о животных С. Михалков « Трезор». Читать произведение

3. Физкультура - Легкая атлетика. Повторить прыжки на скакалке 10-15 раз.

4. Математика - Задачи творческого и поискового характера. Повторить решение задач.
   https://www.youtube.com/watch?v=hddzUMSE7ks

14.05 четверг

1. Русский язык - Повторение темы « Заглавная буква в , отчествах, фамилиях людей.»
   Повторить правописание слов в большой буквы. https://www.youtube.com/watch?v=qfHP00HUzBw

2. УГДД - Тема « Никто не забыт, ничто не забыто». Просмотреть видео по ссылке.
   https://www.youtube.com/watch?v=K8vQ4kgjosk

3. Физкультура - Подвижные игры. Смотреть видео-урок по теме https://youtu.be/tnKrNn0vef8

4. Окружающий мир - Повторение темы «зачем нужны автомобили? Зачем нужны поезда? Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?»
   Повторить правила безопасности в автомобиле и поезде. https://www.youtube.com/watch?v=2CI0LUoC9lk

15.05 пятница

1. Русский язык - Повторение темы « Правило правописания буквосочетаний жи- ши, ча- ща, чу- щу.»
   Повторить правописания буквосочетаний жи- ши, ча- ща, чу- щу.
   https://www.youtube.com/watch?v=AC59tGdwqSI

2. Математика - Повторение по теме « Форма, размер, цвет.»
   Повторить фигуры. https://www.youtube.com/watch?v=9PWC6z3rDdE

3. Музыка - Повторение по теме: «Как рассказывает музыка?» Слушаем музыку и подпеваем
   https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo
   https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0
   Слушаем музыку, подпеваем https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo
   https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0

4. Труд - Повторение по теме « Декоративно- художественные аппликации»
   Вспомнить из каких материалов делают аппликации.

04.05 понедельник

1. Чтение - Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е.Благинина «Подарок». (с. 30–33) В. Орлов «Кто первый?». С. Михалков «Бараны».(с. 34–36)
   С.31-36 выразительно читать

2. Русский язык - Удвоенные согласные. Перенос слов с удвоенными согласными.
   (упр. 5–8, с. 76–77; рубрика «Проверь себя», с. 77) Буквы й и и. Звуки [й'] и [и].
   Перенос слов с буквой й.
   С.77 упр.7 с. 78 упр. 2

3. Математика - Вычитание вида: 12- □.
   С.83 №2 устно, №3, №4

05.05 вторник

1. Русский язык - Заглавная буква (общее представление). Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях людей, в географических названиях. Большая буква в кличках животных.
   С. 80 упр.6 составить 2 предложения с кличками животных

2. Чтение - Р. Сеф «Совет». В. Берестов «В магазине игрушек». В. Орлов «Если дружбой дорожить…» (с. 37–38)
   С. З7-38 читать, отв. на вопросы

3. Математика - Вычитание вида: 13- □. (с.84)
   С.84 выучить в рамке №1, №5

4. ИЗО - Народные промыслы
   Создание декоративной тарелки

5. Физкультура - Тема: Легкая атлетика.
   Ссылка на урок https://youtu.be/0hwzQ0ZhWr8 https://youtu.be/BhA0hnxom2w
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Бег по разметкам.
   Прыжки в высоту через резинку.
   Прыжки в высоту.
   Выполнять зарядку для глаз (видео по ссылке).

06.05 среда

1. Русский язык - Твёрдые и мягкие согласные звуки. Буквы для обозначения твёрдых и мягких согласных звуков. Смыслоразличительная роль согласных звуков. (упр. 1–4, с. 81–82)
   С.82 выучить правило с. 82 упр. 3

2. Чтение - И. Пивоварова «Вежливый ослик». (с. 39–40)
   Я. Аким «Моя родня». С. Маршак «Хороший день». (с. 41–47)
   С.39-47 выразительно читать

3. Физкультура - Тема Подвижные игры.
   Ссылка на урок https://youtu.be/zBHb3-JA1sg
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Подвижная игра «Удочка», «Хитрая лиса».

4. Математика - Вычитание вида: 14- □.
   С. 85 выучить в рамке №1,№3

07.05 четверг

1. Русский язык - Парные и непарные по твёрдости–мягкости согласные звуки и их обозначение на письме буквами. (упр. 5–7, с. 83–84)
   С.83 упр.5 устно с. 84 упр. 6

2. УГДД - Берлинская операция. Разгром фашистской Германии. Праздник русской матрешки
   https://www.youtube.com/watch?v=VrISAD8dt6g
   Просмотреть видео по ссылке

3. Физкультура - Тема: Легкая атлетика.
   Ссылка на урок https://youtu.be/UIsN-GZrthA
   Бег восьмеркой.
   Подтягивание на низкой перекладине.
   Подтягивание на низкой перекладине 10-15 раз.

4. Окружающий мир - Зачем строят корабли и самолеты?
   С.64-67 читать, отвечать на вопросы

08.05 пятница

1. Русский язык - Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука.(3ч)
   Буква Ь – показатель мягкости согласного звука. (упр. 1–4, с. 87–88)
   С. 88 выучить правило с. 88 упр.4

2. Математика - Вычитание вида: 15- □. (с.86)
   С.86 выучить в рамке №1, № 3 (1)

3. Музыка - Урок - концерт. Слушаем музыку и подпеваем
   https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0
   Слушаем музыку, подпеваем https://www.youtube.com/watch?v=rjxoWMtgbxo
   https://www.youtube.com/watch?v=FLuXnjJzFW0

4. Труд - Декоративно-художественные аппликации
   Сделать аппликацию к 9 мая

27.04 понедельник

1. Чтение - И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки»
   С.15-16 выразительно читать

2. Русский язык - Обозначение гласных звуков буквами в безударных слогах двусложных слов. Наблюдение над единообразным написанием буквы безударного гласного звука в одинаковой части (корне) однокоренных слов. Знакомство с «Орфографическим словарём».
   с. 69 упр. 13
   с.70 упр. 16 устно

3. Математика - Анализ к.р. Работа над ошибками. Решение текстовых задач, числовых выражений.
   С. 78 № 21
   С. 79 № 5

28.04 вторник

1. Русский язык - Наблюдение над словами, в которых написание буквы, обозначающей безударный гласный
   звук, проверить нельзя. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам.
   С.71 упр.18
   с.72 упр.19 устно

2. Чтение - К. И. Чуковский «Телефон».
   С.17-21 читать, отв. на вопросы

3. Математика - Приемы вычитания с переходом через десяток.
   С. 81 № 2, № 4

4. ИЗО - Музыка цвета
   https://www.youtube.com/watch?v=-TFEuswhSBA
   Создание оригинального изобразительного образа «музыкальных пятен» в технике монотипии.

5. Физкультура - Тема: Легкая атлетика.
   Ссылка на урок https://youtu.be/0hwzQ0ZhWr8 https://youtu.be/BhA0hnxom2w
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Бег по разметкам. Прыжки на месте на двух ногах.
   Прыжки через скакалку 15-20 раз. Выполнять зарядку для глаз (видео по ссылке).

29.04 среда

1. Русский язык - Урок развития речи №3 Составление развёрнутого ответа на вопрос
   С. 72 упр.20

2. Чтение - М.Пляцковский «Помощник». Проверочная работа по разделу «И в шутку и всерьёз».
   С. 22-23 читать, отв. на вопросы.

3. Физкультура - Тема Беседа по теме «Значение здорового образа жизни».
   Ссылка на урок https://youtu.be/KpYeA8KuQic
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.

4. Математика - Вычитание вида: 11- □.
   С 82 № 2, № 4 устно

30.04 четверг

1. Русский язык - Согласные звуки и буквы
   С. 75 выучить правило
   с. 74 упр. 1

2. УГДД - Белорусская операция. Освобождение Белоруссии и Прибалтики. Богатыри земли нашей.
   Нарисовать богатыря

3. Физкультура - Тема: Легкая атлетика.
   Ссылка на урок https://youtu.be/s2iFz4CD_7s
   Ознакомиться с темой урока и инструктажем во время занятия легкой атлетикой из интернет-ресурсов.
   Прыжки в длину с места.
   Метание в цель.
   Выполнять прыжки в длину с места.

4. Окружающий мир - Зачем нужны автомобили? Зачем нужны поезда? Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности? Ролевая игра: «Я – примерный пешеход и пассажир»
   С.60-63 чит. нарисовать рисунок по ТБ в автомобиле или поезде

21.04 вторник

1. Русский язык - Гласные звуки и буквы, обозначающие гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове. Слогообразующая и смыслоразличительная роль гласных звуков.
   С. 60 упр. 8

2. Чтение - И.Токмакова «Мы играли в хохотушки».Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!»
   С.5-8 выразительно читать

3. Математика - Таблица сложения.
   С.72 выучить таблицу сложения, с.72 №4

4. Изобразительное искусство - В мире музея
   Создание образа пасхального яйца

5. Физкультура - Тема: Легкая атлетика.
   Ссылка на урок https://youtu.be/WAX97LbQfYI https://youtu.be/NrNX63JHrTc
   https://youtu.be/BhA0hnxom2w
   Инструктаж на занятиях по легкой атлетике.
   Виды легкой атлетики.
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Выполнить утреннюю зарядку.
   Выполнять зарядку для глаз (видео по ссылке).
   Выполнить приседания 10-15 раз.

22.04 среда

1. Русский язык - Слова с буквой э. Слова с буквой э, которые пришли в наш язык из других языков. Словарь иностранных слов.
   С. 62 упр. 10 списать 5 слов

2. Чтение - Н. Артюхова «Саша-дразнилка».
   С.9-11 чит. отв. на вопросы

3. Физкультура - Тема: Игры на внимание, на координацию, на ловкость. Игра «Будь ловким».
   Ссылка на урок https://youtu.be/CiPStaPmvUw
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.

4. Математика - Задания творческого и поискового характера.
   С. 73№ 3

23.04 четверг

1. Русский язык - Ударные и безударные гласные звуки. Наблюдение над обозначением гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах (общее представление).
   С.63 выучить правило
   С. 64 упр.3 списать

2. УГДД - Освобождение Крыма, правобережной Украины и Молдавии
   https://www.youtube.com/watch?v=bngM_JGIP5A
   Посмотреть видео по ссылке

3. Физкультура - Тема: Легкая атлетика. Ходьба с различной скоростью. Бег на короткие дистанции.
   Ссылка на урок https://youtu.be/s2iFz4CD_7s
   Ознакомиться с темой урока и инструктажем во время занятия легкой атлетикой из интернет-ресурсов.
   Прыжки в длину с места.
   Метание в цель.
   Выполнять прыжки в длину с места.

4. Окружающий мир - Зачем нужны автомобили? Зачем нужны поезда? почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?
   С.60-63 чит. отв. на вопросы

24.04 пятница

1. Русский язык - Особенности проверочного и проверяемого слов. Планирование учебных действий при подборе проверочного слова путём изменения формы слова.
   С.66 правило
   С. 67 упр.10 письменно, с. 67 упр.9 устно

2. Математика - Что узнали? Чему научились? Контрольная работа № 2
   Выполнить на двойном листе
   С.76 -77 №4, №10, №14

3. Музыка - Народная музыка – источник вдохновения для композиторов
   1. Композитор – человек, который сочиняет музыку
   Слушать и подпевать по возможности «Ах вы сени, мои сени!»
   Ответить на вопросы:
   - Какая музыка по характеру?
   - Какие инструменты играют?
   - О чем эта песня?
   Слушать и подпевать песню «Ах вы, сени, мои сени» https://www.youtube.com/watch?v=KHryBEtiDU0

4. Труд - Создание художественного образа на основе воображения и творческого использования материала
   Аппликация на тему «Пасха»

13.04 понедельник

1. Чтение - Т. Белозёров «Подснежник». С. Маршак «Апрель».
   С. 66-67 читать, отвечать на вопросы

2. Русский язык - Звуки и буквы. Условные обозначения звуков.
   С.48 упр 5. Обозначить звуками слова: пальто, книга.
   с 49 упр.6 устно

3. Математика - Сложение вида: □ +7. (с.70)
   С.70 № 1, №2

14.04 вторник

1. Русский язык - Русский алфавит, или Азбука. Значение алфавита. Алфавитный порядок слов, его использование при работе со словарями.
   (упр. 1–4, с. 52–54; рубрика «Страничка для любознательных», с. 53; упр. 8 с. 56)
   С. 52 выучить правило,
   с. 53 упр. 3 списать

2. Чтение - И. Токмакова «Ручей». Е. Трутнева «Когда это бывает?»
   С.68-71 выразительно читать.

3. Математика - Сложение вида: □ +7. (с.70)
   С.70 №3, № ?

4. Изобразительное искусство - Планетарий.
   Изобразить звездное небо

5. Физкультура - Тема: Основные понятия и элементы спортивных игр.
   Ссылка на урок https://youtu.be/hdGU3dfdSwA https://youtu.be/BhA0hnxom2w
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Ведение мяча на месте.
   Выполнять зарядку для глаз (видео по ссылке).
   Прыжки через скакалку 20 раз.

15.04 среда

1. Русский язык - Урок развития речи №2 Коллективное составление основной части сказки
   Описать основную часть любимой сказки

2. Чтение - Из старинных книг. А. Майков «Христос Воскрес!». Урок-обобщение (с. 74–78)
   С.74-77 читать.
   с. 78 отвечать на вопросы.

3. Физкультура - Тема: Бег «змейкой». Игры с мячом. Подвижная игра «Будь ловким».
   Ссылка на урок https://youtu.be/hdGU3dfdSwA
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.

4. Математика - Сложение вида:□ +8
   С. 71№1, №2

16.04 четверг

1. Русский язык - Алфавитный порядок слов. Использование алфавита при работе со словарями.
   С. 43 упр.9 - выполнить

2. УГДД - Битва за Днепр. Освобождение Киева. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне. Кем были наши предки.
   https://www.youtube.com/watch?v=3XQs7hxQEZ4 Посмотреть видео по ссылке

3. Физкультура - Тема: Легкая атлетика.
   Ссылка на урок https://youtu.be/s2iFz4CD_7s
   Ознакомиться с темой урока и инструктажем во время занятия легкой атлетикой из интернет-ресурсов.
   Прыжки в длину с места. Метание в цель.
   Выполнять прыжки в длину с места.

4. Окружающий мир - Зачем нам телефон и телевизор
   С.58-59 читать. Отвечать на вопросы.

17.04 пятница

1. Русский язык - Гласные звуки. Буквы, обозначающие гласные звуки. Смыслоразличительная роль гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки. (упр. 1–5, с. 58–59)
   С. 58-59 выучить правило.
   с. 59 упр.5 письменно

2. Математика - Сложение вида: □ +9.
   С.71№3, № ?

3. Музыка - Вокальная композиторская музыка.
   Ознакомиться с терминами – композитор, ансамбль, хор.
   Слушать и анализировать песню Анны Петряшевой «Рыжий кот»
   Ответить на вопросы:
   - Какая музыка по характеру?
   - Какие инструменты играют?
   - О чем эта песня?
   Слушать и подпевать песню Анны Петряшевой «Рыжий кот»
   https://www.youtube.com/watch?v=l56b1xEuZp8

4. Труд - Создание художественного образа на основе воображения и творческого использования материала
   Сделать маскарадную маску

06.04 понедельник

1. Чтение - А. С. Пушкин отрывки из сказок
   С.52-53 выразительно читать

2. Русский язык - Перенос слов (общее представление). Правила переноса слов с одной строки на другую.
   https://www.youtube.com/watch?v=9BRVAMgTJCI
   С. 37 упр.3, с. 37 правило выучить

3. Математика - Сложение вида:□ +2, □ +3. https://www.youtube.com/watch?v=Os22o9h3BXA
   С.66 №1,№3

07.04 вторник

1. Русский язык - Правила переноса слов с одной строки на другую. Упражнение в переносе слов.
   https://www.youtube.com/watch?v=gc_rDYKKUtc
   С.38 упр. 5 разделить все слова на слоги для переноса

2. Чтение - Урок-обобщение по разделу «Cказки, загадки, небылицы».
   С.54-56 читать, отвечать на вопросы

3. Математика - Сложение вида: □ +4.
   С.67№ 1

4. Изобразительное искусство - Цирковое представление
   Изобразить цирк

5. Физкультура - Тема: Основные понятия и элементы спортивных игр.
   Ссылка на урок https://youtu.be/hdGU3dfdSwA
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Ведение мяча на месте.
   Прыжки через скакалку 20 раз.

08.04 среда

1. Русский язык - Ударение (общее представление). Способы выделения ударения, его графическое обозначение. Ударные и безударные слоги.
   Работа с «Орфоэпическим словарём». https://www.youtube.com/watch?v=4krNbves4JI
   С. 39 выучить правило
   С.41 упр.4

2. Чтение - А. Плещеев «Сельская песенка». А. Майков «Весна», «Ласточка примчалась».
   С. 64-65 выразительно читать

3. Физкультура - Тема: беседы о ЗОЖ. Подвижные игры.
   Ссылка на урок https://youtu.be/jnr68-EXPTU
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Равновесие, лазание, перелазание.

4. Математика - Сложение вида: □ +5.
   С.68 №1, №3

09.04 четверг

1. Русский язык - Ударение. Словообразующая роль ударения.
   С. 43 упр.9

2. УГДД - Наследники Победы: отражение нацистской агрессии Украины против Донецкой Народной Республики в 2014-2015гг.
   Изобразить флаг Донецкой народной Республики

3. Физкультура - Тема: Основные понятия и элементы спортивных игр.
   Ссылка на урок https://youtu.be/hdGU3dfdSwA
   Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
   Ведение мяча на месте.
   Прыжки через скакалку 20 раз.

4. Окружающий мир - Почему нужно чистить зубы и мыть руки?
   С.56-57 читать, отвечать на вопросы.

10.04 пятница

1. Русский язык - Тема Звуки и буквы.
   Звуки и буквы. Смыслоразличительная роль звуков и букв в слове.
   С.46 упр.2

2. Математика - Сложение вида: □ +6.
   С.69 № 1, №3

3. Музыка - Вокальная народная музыка
   Ознакомиться с терминами – народная музыка, солист, ансамбль, хор. Слушать и анализировать песни: «Во поле береза стояла», «Калинка».
   Ответить на вопросы:
   - Какая музыка по характеру?
   - Какие инструменты играют?
   - О чем эта песня?
   Слушать песни «Во поле береза стояла» https://www.youtube.com/watch?v=Yrte24VIyP0
   «Калинка» https://www.youtube.com/watch?v=hF3po-F7-P0

4. Труд - Конструирование объемных форм путем простых пластических трансформаций из бумажного листа.
   https://www.youtube.com/watch?v=PSufEi2Lc6o
   Сделать объемную форму.

30.03 понедельник

1 Чтение - Тема: Е. Чарушин «Теремок». Ссылка на сказку https://www.youtube.com/watch?v=h7JsxUDrB-w
С.32-37 читать, отв. на вопросы

2 Русский язык - Тема: Тематические группы слов. Слова-названия предметов, отвечающие на вопросы кто? и
что? Вежливые слова.
Ссылка на урок https://www.youtube.com/watch?v=NQSsgcW2-tI
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Выполнить: с. 24 упр.11,с. 25 упр.13 письменно с. 24 упр.12, с. 25 упр.14 устно

3 Математика - Тема: Единица длины дециметр. Соотношение между дециметром и сантиметром.
Ссылка на урок https://www.youtube.com/watch?v=G9poQblD6f8
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Выполнить: с.51 №2, с.52 №1, №2(1), №4

31.03 вторник

1 Русский язык - Тема: Однозначные и многозначные слова (общее представление). Слова, близкие и
противоположные по значению. Словари русского языка. рубрика «Страничка для любознательных», рубрика
«Проверь себя»,
Ссылка на урок https://www.youtube.com/watch?v=ow311DCEqKQ
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Выполнить с.26 упр 16( составить предложение)
С. 27 спис. Словарные слова, выучить правило, упр. 17 спис.

2 Чтение - Тема: Русская народная сказка. «Рукавичка».
Ссылка на сказку https://www.youtube.com/watch?v=VotD2JgA_uU
С. 38-41 выразительно читать, отв. на вопросы

3 Математика - Тема: Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20
Ссылка на урок https://www.youtube.com/watch?v=N0TGm-DHr-8
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Выполнить с. 52 № 1,№2(2), №4 письменно. № 2(1), №3 устно

4 Рисование - Тема: Театр теней. Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=zu4nYnJU7uQ
Изобразить предмет и его тень

5 Физкультура - Тема: Основные понятия и элементы спортивных игр.
Ссылка на урок https://youtu.be/hdGU3dfdSwA
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Д/З - Ведение мяча на месте.
Прыжки через скакалку 20 раз.

01.04 среда

1 Русский язык - Тема: Урок развития речи №1 Составление текста по рисунку и словарным словам
Ссылка: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/dlya-kompleksov-detskii-sad-nachalnaya-shkola/2016/04/28/prezentatsiya-k-otkrytomu
Составить рассказ по рисунку на слайде

2 Чтение Тема: Загадки, песенки, потешки. Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=RCEQz7xl23k
С. 42-46 читать, отвечать на вопросы

3 Физкультура - Тема: подвижные игры
Ссылка на урок https://youtu.be/jnr68-EXPTU
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.

4 Математика - Тема: Что узнали? Чему научились?
Выполнить: С.56№ 1,№3,№4 устно С.57 №5,№7,№11 письменно

02.04 четверг

1 Русский язык - Тема: Слог как минимальная произносительная единица. Слогообразующая роль гласных.
Деление слов на слоги. Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=EjVDG5vpOC4
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Выполнить с.32 упр.2, с. 33 упр 4 письменно. С.32 выучить правило

2 УГДД - Тема: Освобождение Донбасса. Ссылка - https://www.youtube.com/watch?v=dzOVyHsM3fs
Нарисовать рисунок ко дню Освобождения Донбасса

3 Физкультура - Тема: Основные понятия и элементы спортивных игр.
Ссылка на урок https://youtu.be/hdGU3dfdSwA
Ознакомиться с темой урока из интернет-ресурсов.
Д/З - Ведение мяча на месте.
Прыжки через скакалку 20 раз.

4 Окружающий мир - Тема: Почему нужно есть много овощей и фруктов? Моделирование памятки по правилам питания. Ссылка https://www.youtube.com/watch?v=7lMILNLRnhw
С. 54-55 чит. Отв. на вопр. Сост. памятку по правилам питания

03.04 пятница

1 Русский язык - Тема Слово и слог. Выделение слогов в слове. Анализ слоговых моделей слов.
упр. 4–7, с. 33–35; рубрика «Проверь себя», с. 35.
Выполнить с.34 упр.6, с. 35 упр7 С 34 упр 5 устно
ссылка https://www.youtube.com/watch?v=TUgtg_NO9oo

2 Математика - Подготовка к решению задач в два действия
С. 60 №1(3), №2(1),
№4, №6 письменно
ссылка на урок https://www.youtube.com/watch?v=qkNfOkHPsEg

3 Музыка - Тема: « КАК РАССКАЗЫВАЕТ МУЗЫКА?..»
Слушать музыку композиторов – классиков в исполнении симфонического оркестра»
Например, Сен – Санс. «Лебедь», «Слон», «Золотые рыбки»
Повторить песню «Чему учат в школе»

4 Труд - Тема - Аппликация из геометрических и других фигур.
Сделать аппликацию из геометрических фигур
Ссылка - https://www.youtube.com/watch?v=1rnBhGgUG-A