Завершити оздоблення виробу, підготувати його показ.
Вивчити §14-16, ознайомитися з жанрами наукового стилю
Вивчити § 17, ознайомитися з офіц.-ділов. стилем, вправа 8(скласти діалог)
Вивчити §42-43, повторити § 35-42, підготуватися до к/р
Стор. 253-262, ознайомитися з біографією Г. Бейлля, прочитати "Подорожний, коли прийдеш у Спа", відповісти на запитання.
Стор. 23-281, ознайомитися з біографією П. Коєльо, прочитати оповідання "Алхімік"
Повторити стор. 237-281, підготуватися до к/ р
§29. Лексикологія. Фразеологія.
Вправи 390,399.
§30. Будова слова. Словотвір.
Вправи 411,412.
§31-35. Морфологія. Орфографія.
Вправи 425,432,449,454,467.
§36. Синтаксис. Пунктуація.
Вправа 475.
П. Куліш . "Чорна рада". Прочитати роман. Дати відповіді на запитання підручника стор. 227.
М. Вовчок. " Інститутка". Прочитати повість. Дати відповіді на запитання підручника.
Ознайомитися з термінами : архаїзм, історизм, неологізм . Повторити тему: Фразеологізми - як частина словникового запасу болгарської мови (старий підручник). Етімологія слів
1. Вправи на рівновагу: рівновага на одній нозі з торканням підлоги однією рукою (поперемінно).Ходьба з переступанням через предмети (наприклад м’яч, дошка).
2. Статична вправа «планка» 3 підходи по 60 секунд.
3. Присідання 2-3 підходи по 25 раз.
4. Питання: «Який негативний вплив на організм при зловживанні шкідливими звичками?»,
«Що таке витривалість?»,
«На що орієнтована фізична культура: на вдосконалення фізичних та психічних якостей людини або на поліпшення витривалості, швидкості, сили і гнучкості?»
Повторити § 10.1, стор. 272. Створити два проекти з тем на стор. 275-277
Ознайомитися § 24, стор. 221. Виконати вправи № 993-1000.
Ознайомитися § 20, стор. 187. Виконати вправи № 20.17-20.26
27.04 – 30.04 .
- Розділ № 8. «Культура України в середині ХІХ – на початку ХХст.»
- Опрацювати § 30 - 31, тема «Розвиток освіти й науки» та питання до параграфу.
04.05 – 08.05.
- Опрацювати § 32, тема «Українська література, театр, музика в другій половині ХІХ – на початку ХХст.» та питання до параграфу.
- Опрацювати § 33, тема «Українське образотворче мистецтво та архітектура в другій половині ХІХ – на початку ХХст.» та питання до параграфу.
11.05 – 15.05.
- Виконати у робочому зошиті практичне заняття, тема «Традиції та побут української сім’ї», стор. 274-277.
18.05 – 22.05.
- Наш край на початку ХХ століття, опрацювати усно, стор. 278-279.
- Опрацювати узагальнення за розділом №8, заповнити таблицю з завдання № 5 в робочий зошит, стор. 279.
25.05 – 29.05.
- Узагальнення за курсом історії України кінця ХVІІІ – початку ХХст., стор. 280.
- Виконати у робочому зошиті тестові завдання (QR-код стор. 279)
27.04 – 30.04.
- Опрацювати § 28, тема «Література та мистецтво» та питання до параграфу.
04.05 – 08.05.
- Виконати у зошиті практичне заняття, тема «Зародження масової
культури», стор. 247-248.
11.05 – 15.05.
- Опрацювати узагальнення із розділів № 4 та № 5, стор. 249. Виконати у зошиті завдання № 9.
18.05 – 22.05.
- Виконати у робочому зошиті тематичне оцінювання за двома розділами (завдання додаються на окремих аркушах).
25.05 – 29.05.
- Узагальнення до курсу «Основні ідеї, здобутки, виклики «довгого» ХІХст.», стор. 250 – 251.
27.04 – 30.04.
- Опрацювати § 24, тема «Юристи у нашому житті. Поліцейські (патрульні, дільничні офіцери поліції)».
- Вивчити статті Закону України «Про Національну поліцію» та статті з «Кримінального процесуального кодексу України» (стор. 179-186).
04.05 – 08.05.
- Виконати у робочих зошитах практичне заняття № 9, тема «Ігровий суд або зустріч з юристами чи правозахисниками». Методичний матеріал та завдання до заняття додаються на окремих аркушах.
11.05 – 15.05.
- Узагальнення з теми «Якщо право – це професія». Створення слайд-презентації згідно
теми (10-12 слайдів).
18.05 – 22.05.
- Узагальнення з теми «Якщо право – це професія». Виконати у робочому зошиті тематичне оцінювання за розділом № 5 (завдання додаються на окремих аркушах).
25.05 – 29.05.
Узагальнення з курсу «Основи правознавства». Виконати у робочому зошиті підсумкову контрольну роботу (завдання додаються на окремих аркушах).
27.04 – 30.04.
- Тема «Збереження мистецьких надбань. Подорож незвичними музеями світу». Віртуальна мандрівка до музеїв світу. Галерея Google art Project, онлайн – тур до найбільших музеїв світу.
04.05 – 08.05.
- Опрацювати § 31-32, тема «Мистецтво в діалозі культур. Полікультурність»
- Поповнення мистецької скарбнички стор.203
11.05 – 15.05.
- Опрацювати § 31-32, тема «Мистецтво в діалозі культур. Українці у світі»
- Поповнення мистецької скарбнички стор. 203
18.05 – 22.05.
- Оцінювання навчальних досягнень. Виконати у робочих зошитах творчі
завдання, стор. 204-205.
25.05 – 29.05.
- Урок – екскурсія (онлайн), тема «Полікультурність в пам’ятках рідного краю».
1. Опрацювати теми: «Торгівля», «Туризм», «Наукова діяльність», «Освіта», «Охорона здоров’я», «Фінансові послуги. Комп’ютерне програмування», «Глобальні проблеми людства» стор. 213-266
2. Тестові завдання для самооцінки з теми «Третинний сектор господарства. Глобальні проблеми людства» (до 07.05).
3. Підсумковий контроль знань (до 25.05).
Тема «Сучасний комплекс проблем безпеки», стор. 143-156, виконати завдання і відповісти на питання для самоперевірки.
1. Ознайомитися з діловими паперами. Підготувати план роботи за тиждень.
2. Зробити докладний переказ тексту.
3. Зробити стислий переказ-опис (використувати тексти з художнього, публіцистичного, офіційно- ділового стилю)
Історія України
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Розділ № 7. «Західноукраїнські землі у складі Австро-Угорської імперії на початку ХХ ст.»
- Опрацювати ⸹ 27, тема «Соціально - економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХст.» та питання до параграфу.
- Опрацювати ⸹ 28-29 п.1-4, тема «Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях на початку ХХст.» та питання до параграфу.
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Опрацювати ⸹ 28-29 п.5-8, тема «Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях на початку ХХст.» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 13, стор. 249.
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Виконати практичне заняття, тема «Вплив греко-католицької церкві на піднесення національної свідомості населення західноукраїнських земель», стор. 249-251.
Опрацювати узагальнення за розділом № 7, стор.252 підручника або тестові завдання онлайн (QR-код стор. 252)
Повторити § 9.3, стор. 258-279. Виконати Практичну роботу № 13.
Ознайомитися § 10.1, стор. 272. Створити два проекти з тем на стор. 275-277
Ознайомитися § 21, стор. 196. Виконати вправи № 896-910.
Ознайомитися § 22, стор. 203. Виконати вправи № 929-940.
Ознайомитися § 23, стор. 213. Виконати вправи № 958-981.
Ознайомитися § 17, стор. 158. Виконати вправи № 17.10-17.27.
Ознайомитися § 18, стор. 168. Виконати вправи № 18.10-18.20.
Ознайомитися § 19, стор. 177. Виконати вправи № 19.11-19.21
Всесвітня історія
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Розділ № 4. «Міжнародні відносини (др.пол.ХІХ – початок ХХст.)»
- Опрацювати ⸹ 26 п.1-2, тема «Міжнародні відносини наприкінці ХІХ – на початку ХХст.» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 13, стор. 225 (початок таблиці).
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Опрацювати ⸹ 26 п.3-4, тема «Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХІХ ст. Україна у геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ – ХХст.» та питання до параграфу.
- Додатковий матеріал з питань України у геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ – ХХст. знайдете за посиланням https://edufuture.biz/index.php?title
- Виконати у зошиті завдання № 13, стор. 225(закінчити таблицу).
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Розділ № 5. «Розвиток культури і повсякденне життя (кінець ХІХ – початок ХХст.)»
- Опрацювати ⸹ 27, тема «Наука і техніка» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 13, стор. 234.
Правознавство
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Для узагальнення матеріалу розділу № 4 «Неповнолітні як суб’єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин» виконати у зошиті тестові завдання зі стор. 170 - 171
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Розділ № 5. «Якщо право – це професія»
- Опрацювати ⸹24, тема «Професія «юрист». Додаткова інформація:
- https://www.youtube.com/watch?v=A61312gmtM4, -
- https://www.youtube.com/watch?v=JbeGZ5LXbJA.
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Опрацювати ⸹24, тема «Юристи у нашому житті. Поліцейські (патрульні, дільничні офіцери поліції)».
- Вивчити статті Закону України «Про Національну поліцію» та статті з «Кримінального процесуального кодексу України» (стор. 179-186).
9 клас
Мистецтво
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Опрацювати ⸹27-28, тема «Рекламне мистецтво» (174 - 178).
- Поповнення мистецької скарбнички стор.179
- Створити рекламу українських музичних фестивалів або рекламні плакати про гуртки, секції нашої школи.
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Опрацювати ⸹29-30, тема «Збереження мистецьких надбань: музеї, галереї» (стор. 180 – 185).
- Поповнення мистецької скарбнички стор.191
- Здійснити віртуальної подорожі до музеїв або картинних галерей (Лувр, Прадо. Дренденська галерея. Ермітаж. Національний художній музей України. Музей писанки та ін.).
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Опрацювати ⸹29-30, тема «Збереження мистецьких надбань: бібліотеки»(стор. 186 – 191).
- Поповнення мистецької скарбнички стор.191
- Здійснити відвідування електронних бібліотек.
Продовжити технологічний процес виготовлення виробу.
параграф 36 впр.36(1, 4)
параграф 37 впр. 37(1, 2, 3)
параграф 38 впр. 38(1, 2, 3)
&29. Лексикологія. Фразеологія.
Вправа 385. Спишіть речення, розкриваючи дужки та розставляючи пропущені розділові знаки.
Вправа 386. Складіть і запишіть 3 речення з багатозначні словом зелений.
Вправа 387. Доберіть прислів'я, що є синонімічним до поданих крилатих висловів з довідки.
Вправа 388. Визначте, які з поданих парами слів є омонімами, а які-небудь багатозначними.
Т. Шевченко. Лірика періоду арешту й заслання і після повернення з нього. " Доля", " Росли укупочці , зросли..." Вивчити напам'ять поезію " Доля". Опрацювати підручник сторрінка 205- 206.
Вивч. & 35, впр. 210 ( п )
Вивч. & 36, впр. 216 ( п )
Вивч. & 37, впр. 226 ( п )
Вивч. & 38, впр. 234-235 ( п )
Вивч. & 39-41, впр. 242, 260.
Дочит. роман " Герой нашого часу", відповид. на запит. с.215-216.
Прочит. с 216-233 ( біогр. М. Гоголя та оповідання " Шинель"), відповид. на запит. с 233-234.
Прочит. в Интернеті оповідання П. Меріме " Маттео Фальконе", вияв. осн. проблеми твору.
Прочит. с 235-237, відповид. на запит.
Чит. с .237-252 ( біогр. В. Бикова та оповідання "Альпийская баллада", відповид. нп запит.
Опрацювати § 34-35. Стр. 184-195
Відповісти на питання та провести тематичне дослідження. Скласти тематичні презентації.
1-й тиждень
- Опрацювати § 25, тема «Події революції 1905 – 1907рр. в Україні».
- Опрацювати § 26, тема «Наддніпрянська Україна в 1907- 1914рр.».
- Виконати в зошит завдання з узагальнення, стор. 202 - 204
2-й тиждень
- Виконати практичне заняття, тема «Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини», стр. 235-236.
Опрацювати узагальнення за розділом №4, стор.236 підручника або тестові завдання онлайн (QR-код стор. 236)
1-й тиждень
- Повторити §24, тема «Китай»
- Опрацювати §25, тема «Спроби модернізації Османської імперії».
2-й тиждень
- Опрацювати узагальнення з теми «Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ на початку ХХ ст. Пробудження Азії», стор. 187.
- Виконати завдання № 10 (таблиця ) зі стор. 204 в робочій зошит.
1-й тиждень
- Опрацювати §21, тема «Адміністративні правопорушення. Злочини. Кримінальний проступок».
- Схеми № 36 і № 37, стор.153-154 виконати в зошиті.
2-й тиждень
- Опрацювати §22-23, тема «Адміністративна та кримінальна відповідальність».
Виконати практичне заняття № 8, тема «Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх».
1-й тиждень
- Опрацювати §25-26, тема «Телебачення: погляд у світ».
- Поповнення мистецької скарбнички стор.167
- Створити рейтинг телепередач українського сучасного телебачення.
2-й тиждень
- Опрацювати §27-28, тема «Фотомистецтво».
- Поповнення мистецької скарбнички стор.179
Створити фотоколаж на самостійну обрану тему.
Ознайомити з п.9.3, стор. 258. Виконати завдання 1-5 на стор. 269.
Виконати Практичну роботу № 13, стор. 270.
Різноманітні способи зв’язку речень у тексті. Художній стиль. Підготувати текст художнього стилю, зробити стилістичний аналіз тексту, скласти діалог.
Узагальнення і систематизація вивченого в 5 - 9 класах.
§ 28. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія.
Впр. 371. Перекласти слова українською мовою та записати фонетичний транскрипцією.
Впр. 373. Змінити слова або дібрати спільнокореневі так, щоб відбулося чергування голосних або приголосних звуків.
Впр. 377. Списати слова, вставляючи, де потрібно, знак м'якшення.
Впр. 378. Перекласти слова українською мовою та записати.
Впр. 379. Виписати слова з апострофом, а потім без нього.
Впр. 381. Списати слова, розкриваючи дужки.
Впр. 382. Перекласти і записати слова українською мовою.
Впр. 383. Списати слова, вставляючи, де треба, пропущену букву.
Впр. 384. Списати слова іншомовного походження, підкреслити орфограми.
Тарас Шевченко. Тема жіночої долі. Поеми "Катерина", "Наймичка".
Прочитати поеми. Порівняти актуальність творів Шевченка в добу їх творення і в наш час.
Повторити § 15 на стор. 130.
Ознайомитися з § 16 на стор. 143. Вивчити формули. Розв’язати № 16.4 - 16.13, № 16.16 - 16.33.
Повторити § 16-17 на стор. 155, 163.
Ознайомитися з § 18 на стор. 169. Вивчити формули. Розв’язати № 765-786.
Ознайомитися з § 19 на стор. 178. Вивчити формули. Розв’язати № 801-806.
Ознайомитися з § 20 на стор. 181. Вивчити формули. Розв’язати № 812-827.
1-3 тиждень
Вивч. § 31; впр. 188
Вивч. § 32; впр. 190 (1-4 речення)
Вивч. § 33; впр. 198
Вивч. § 34; впр. 203
Тема: Соціальна складова здоров’я.
Опрацювати § 22-23. Стр. 114-123, відповісти на питання для повторення та обговорення.
1-3 тиждень
Вивч. 1 вірш Лермонтова зі с. 192-194
Прочит. роман Лермонтова "Герой нашого часу"
С. 195-201( прочит, відповид. на запит
Вивчити § 35, впр. 35
Повторити § 28-35
Завдання для самоперевірки до розділуV«Рух і взаємодія. Закони збереження»
Продовжити роботу над плетінням виробу за схемою.