8 клас
Англійська мова з 27 квітня по 11 травня
Вправа 1, стор. 141 – прочитати та перекласти дiалог; вправа 1(в), стор. 142 – скласти речення; вправа 2, стала.143 – прочитати, перекласти дiалог.
Мистецтво
27.04 – 30.04.
- Опрацювати § 30-§ 31, тема «Стиль реалізм. Реалізм у живописі, музиці й театральному мистецтві».
- Підібрати ілюстрації архітектури та скульптури епохи романтизму.
04.05 – 08.05.
- Опрацювати § 32 , тема «Романтизм та реалізм в українському мистецтві».
11.05 – 15.05.
- Опрацювати § 33, тема «Романтизм та реалізм у світовій культурі».
18.05 – 22.05.
- Опрацювати § 34, тема «Зустрілися стилі в мистецтві». Виконати у робочих зошитах творчі завдання (тематичне оцінювання за темами: бароко, рококо, класицизм, романтизм, реалізм) зі стор. 271 - 279
25.05 – 29.05.
- Опрацювати § 35, підсумковий урок, тема «Віртуальна мандрівка до музеїв світу». Галерея Google art Project, онлайн – тур до найбільших музеїв світу.
Болгарська мова з 27 квітня по 11 травня
Опрацювати стор. 54-56, 124-127, вправи 3-6, стор. 56, відповісти на контрольні запитання на стор. 124, 127; вправи 1-3 стор. 124-125; вправа 1-3, стор.127-128.
Російська мова
27.04 – 30.04
1. Повторення § 43. Цитата як засіб передачі чужої мови. Стор. 199-200. Вправа 267.
2. § 16. Жанри публіцистичного стилю мовлення. Інтерв’ю. Стор. 257-261. Опрацювати.
04.05 – 08.05
1. § 17. Твір – роздум на морально-етичну тему з елементами інтерв’ю. Стор. 261- 263. Опрацювати.
2. Написати твір на морально-етичну тему за складним планом (вправа 69 на стор. 263-264.
11.05 – 16.05
1. Повторення вивченого. Вправа 1,2 (стор.203).
2. Повторення вивченого. § 40 - § 43. Вправа 3 (стор.189).
18.05 – 22.05
1. Повторення вивченого. Стор. 203 (вправа 3), стор. 204 (вправа 4).
2. § 44. Стор. 206 – 207 (виконати тестові завдання).
25.05 – 29.05
1. Контрольна робота.
2. Робота над помилками.
Література
27. 04 – 30.04
1. Антуан де Сент-Екзюпері. «Маленький принц». Образи дорослих в
творі. Тема дружби і любові. Запитання і завдання № 1-5, 11, 14 на
стор. 285.
2.«Маленький принц». Думка про відповідальність як основу людських
відносин. Запитання і завдання № 6-10, 16 на стор. 285.
04. 05 – 08.05
1. Написати твір-роздум «Чому повість Сент-Екзюпері «Маленький
принц» актуальна і сьогодні?».
2. Сент-Екзюпері «Планета людей». Прочитати.
11. 05 – 16.05
1. Аркадій Натанович і Борис Натанович Стругацкіє. Відомості про
письменників. Прочитати стор. 286-288. Відповідати на запитання на
стор. 288.
2. Повість «Важко бути Богом». Прочитати стор. 289-296.
18.05 – 22.05
1. Стругацкіє «Важко бути Богом». Розповісти про історію і сучасність в
романі.
2. Стругацкіє «Важко бути Богом». Запитання і завдання на стор. 296-297.
25.05 – 29.05
1. Повторення вивченого за навчальний рік. Запитання № 1-5 на стор. 298.
2. Контрольна робота.
Українська мова з 27 квітня по 11 травня
§35. Відокремлені обставини. Вивчити правила. Вправи 353,359.
§36-37. Відокремлені уточнювальні члени речення. Вивчити правила. Вправи 375, 378,380.
§ 38. Пряма і непряма мова. Вивчити правила. Вправи 386,390.
§39. Цитата. Вивчити правила. Вправа 394.
§40. Діалог і полілог. Вивчити правила. Вправа 398.
Українська література з 27 квітня по 11 травня
Ю. Винничук. " Місце для дракона". Прочитати повість - казку. Дати відповіді на запитання.
В. Чемерис. " Вітька + Галя , або повість про перше кохання ". Прочитати повість. Дати відповіді на запитання підручника.
Урок Р М. Написати контрольний твір " Сюжет для шкільного " Єралашу". (розповідь про смішний випадок із життя учнів).
Історія України
27.04 – 30.04.
- Опрацювати § 34, п. 1-3. тема «Буковина, Східна Галичина, Закарпаття. Рух опришків» та питання до параграфу.
- Опрацювати § 34, п. 4. тема «Поділи Речі Посполитої: зміни у становищі Правобережної України та західноукраїнських земель» та питання до параграфу.
04.05 – 08.05.
- Опрацювати § 35, тема «Розвиток освіти, науки та музикальної культури» та питання до параграфу.
11.05 – 15.05.
- Опрацювати § 36, тема «Архітектура та образотворче мистецтво» та питання до параграфу. Виконати у зошиті практичне заняття № 5, тема «Козацькі літописи як історичні джерела» стор. 244.
18.05 – 22.05.
- Виконати завдання тематичного оцінювання зі стор.247 - 249 підручника в робочій зошит.
25.05 – 29.05.
- Узагальнення до курсу «Історія України в контексті епохі Раннього Нового часу», тема «Особливості суспільного життя України ХVІ – ХVІІІст. Внесок України у формуванні європейської цивілізації», стор. 250.
Всесвітня історія
27.04 – 30.04.
- Розділ № 6 «Східний світ у ХVІ – ХVІІІст.». Опрацювати § 30, тема «Індія» та питання до параграфу.
04.05 – 08.05
- Опрацювати § 31, тема «Персидське царство Сефевидів» та питання до параграфу.
11.05 – 15.05.
- Опрацювати § 32, тема «Китай» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 2, стор. 223.
18.05 – 22.05.
- Опрацювати § 33, тема «Японія» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 2, стор. 223.
25.05 – 29.05.
- Опрацювати узагальнення з розділу № 5 «Епоха просвітництва» стор. 226 – 229 та узагальнення з розділу № 6 «Східний світ у ХVІ – ХVІІІст.» стор. 251-252.
Виконати у робочому зошиті тематичні оцінювання за двома розділами (додаються на окремих аркушах).
Географія з 27 квітня по 11 травня
Контроль і самоперевірка завдань на Viber (до 30.04).
1. Опрацювати § 52-53, стор. 258-264. Виконати завдання і питання до самоперевірки.
2. Підготувати дослідження і оформити з теми «Природа і населення свого адміністративного регіону – Одеської області, Болградського району» (за планом на стор. 265-266).
3. Контрольна робота «Населення України та світу» (до 11.05)
4. Захист дослідження «Природа і населення Одеської області, Болградського району».
Фізичне виховання
1. Рівновага на одній нозі, зігнувши другу вперед з різним положенням рук.
2. Вправи на розслаблення: вібрації та струси руками, ногами у в. п. сидячи, стоячи, лежачи.
3. Напівприсід з розслабленим і опущеним уперед тулубом.
4. Питання: «Що треба знати при розтягненнях та ушибах?»,
«Якими засобами можна розвивати силу?», «Яку шкоду організму приносять шкідливі звички?»
Основи здоров’я з 27 квітня по 11 травня
Небезпека залучення до деструктурних соціальних угрупувань. Загроза тероризму. Стор. 156-177.
Інформатика з 27 квітня по 11 травня
Ознайомитися § 8.1, стор. 266. Виконати вправи № 4, 5, 6
Ознайомитися § 8.2, стор. 273.
Болгарська мова з 6 по 24 квітня
1. Опрацювати статті з тлумачного, синонімічного, фразеологічного та енциклопедичного словників .
2. Дієприкметник. Опрацювати стор. 40-41, стор.44-45, стор. 47-50,51-53.
Впр. 2-5 стор.42-43,впр.2-4 стор.46-47, впр. 2-5 стор.51, впр. 2-5 стор. 53.
Історія України
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Опрацювати ⸹ 32, п. 2,3. тема «Друга Малоросійська колегія. Запровадження кріпацтва» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 2, стор. 219.
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Опрацювати ⸹ 33, п. 1-3 тема «Нова (Підпільненська) Січ. Петро Калнишевький. Ліквідація Запорозької Січі» та питання до параграфу.
- Опрацювати ⸹ 33, п.4, тема «Російсько-турецькі війни ХVІІІcт. і Україна. Ліквідація Кримського ханства. Колонізація Півдня України» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 1, стор. 225.
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Опрацювати ⸹ 34, п. 1-3 тема «Правобережна Україна. Гайдамаки. Коліївщина» та питання до параграфу.
Виконати у зошиті завдання № 2, стор. 232.
Всесвітня історія
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Опрацювати ⸹ 25, тема «Освічений абсолютизм. Володіння австрійських Габсбургів. Марія-Терезія. Йосип ІІ. Королівство Пруссія. Фрідріх ІІ» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 3, стор. 198.
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Опрацювати ⸹ 26 п.1-2, ⸹27-28, тема «Російська імперія. Єлизавета І. Катерина ІІ. Міжнародні відносини. Війна за іспанську спадщину, війна за австрійську спадщину, Семилітня війна. Поділ Речі Посполитої. Початок боротьби за спадщину Османської імперії» та питання до параграфів.
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Опрацювати ⸹ 29, тема «Колонії Великої Британії в Північній Америці. Декларація незалежності. Війна за незалежність. Утворення США. Конституція США» та питання до параграфу.
- Виконати у зошиті завдання № 2, стор. 223.
Інформатика з 6 по 24 квітня
Ознайомитися § 7.3, стор. 242. Виконати вправи № 4, 5, 6 на стор. 247 та Практичну роботу № 15 на стор. 247.
Ознайомитися § 7.4, стор. 248. Виконати вправи № 1, 2, 3 на стор. 257
Ознайомитися § 7.5, стор. 258. Виконати вправи № 1, 2, 3 та Практичну роботу № 16.
Мистецтво
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Опрацювати ⸹27, тема «Стиль романтизм».
- Підібрати ілюстрації архітектури та скульптури епохи романтизму.
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Опрацювати ⸹28, тема «Стиль романтизм у живопису».
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Опрацювати ⸹ 29,тема «Стиль романтизм у музиці, театрі й моді».
Створити ескізи одягу епохі романтизму у зошиті.
Російська мова
06. 04 – 11.04
1. ⸹40. Пряма мова як засіб передачі чужої мови. Вправа 247.
2. ⸹41. Непряма мова як засіб передачі чужої мов. Вправа 257.
13. 04 – 18.04
1. ⸹42. Вживання речень з прямою і непрямою мовою. Вправа 263.
2. ⸹43. Цитата як засіб передачі чужої мови. Вправа 269.
20. 04 – 24.04
1. ⸹40-43. Повторити. Вправа 1, стор.203
8 клас
Література
06. 04 – 11.04
Максим Горький. Основні відомості про письменника. Стор.238-259. Читати, відповідати на запитання.
Максим Горький «СтарухаІзергіль».Стор.247-259. Прочитати.
13. 04 – 18.04
Відповісти на запитанняі виконати завдання на стор. 259.Скласти характеристику героям легенд.
Сент-Екзюпері.Основні відомості про письменника. Стор.260-264.Прочитати.
20. 04 – 24.04
Сент-Екзюпері.«Маленький принц». Стор. 264 - 285.
Прочитати повість – казку.
Завдання на період з 6 по 24 квітня
Українська мова
& 33. Відокремлені прикладки. Вивчити правила.
Вправа 330. Прочитайте текст, визначте його тему й основну думку.Знайдіть прикладки, з'ясуйте умови їх відокремлення.
Вправа 332. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки та розкриваючи дужки. Підкресліть відокремлені прикладки як члени речення.
Вправа334.Випишіть речення, у яких прикладку зі сполучники треба відокремити.
Вправа 338. Перекладіть і запишіть речення українською мовою.
Вправа 339. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
Вправа 340. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки.
&34. Відокремлені додатки.
Вивчити правила.
Вправа 334. Перекладіть і запишіть речення українською мовою. Розставте пропущені розділові знаки.
Вправа 346. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть відокремлені додатки разом зі словами.
Українська література
В. Дрозд." Білий кінь Шептало". Проблема свободи і неволі, особистості і натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, іх знеосіблення. Прочитати повість. Відповісти на запитання підручника. Виберіть із тексту і запишіть у зошит епітети, метафори, інші художні засоби, які підкреслюють, що білий кінь Шептало - потужна авторська алегорія, за якою ми бачимо непересічну людську особистість.
Англійська мова
впр. 1, ст. 137-записати слова у словник та вивчити;
впр. 1(с)ст. 138-записати речення;
впр. 2, ст..138-139-записати слова у словник;
впр. 3, ст. 139-записати слова у словник та вивчити;
впр. 5,6,ст..140-написати;
впр. 7, ст..141-вiдповiсти на запитання.
Інформатика
Ознайомитися з п.7.1-7.2, стор. 230-242.
Виконати вправи: № 4 на стор. 236, № 1 на стор 241, № 7 стор. 242.
Виконати Практичну роботу № 14.
Завдання на період з 8 по 23 квітня
Фізика
параграф 33 впр. 33(1-5)
параграф 34 -35 впр. 34(1, 2, 4, 5)
параграф 36 впр 36(1-3)
параграф 37 впр 37(4, 5)
Російська мова
Першій тиждень
1. §34. Відокремлені обставини, які виражаються іменником з прийменником. Впр.220 (Списати, розставити пропущені розділові знаки).
2. §35. Відокремлені уточнюючи обставини. Впр.224 (Списати, розставити розділові знаки. Підкреслити уточнюючи обставини).
Другий тиждень
1. §36. Відокремлені обставини, які виражаються порівняльним зворотом.Впр.230 (Списати, розставити недостатні розділові знаки).
§37. Відокремлені додатки. Впр. 240 (з підручника фізики, географії виписати речення з відокремленими додатками).
Література
Першій тиждень
1. М.Є. Салтиков – Щедрин«Премудрий пискарь». Стр.211-217 (прочитати). Запитання і завдання на стор.217.
2. Л.М. Толстой. Відомості про письменника. Оповідання «Після балу». Стор. 226-228 (прочитати). Запитання і завдання на стор.228.
Другий тиждень
1. Л.М. Толстой. Оповідання «Після балу». Стор. 228-235 (прочитати).
Л.М. Толстой. Оповідання «Після балу». Запитання і завдання на стор.235 - 236.
Історія України
1-й тиждень
- Повторити § 29, тема «Пилип Орлик і його Конституція. Ліквідація козацтва на Правобережній Україні».
- Опрацювати § 30, тема «Церковне життя. Освіта. Архітектура. Образотворче мистецтво».
- Виконати в зошит завдання з узагальнення, стор. 202 - 204
2-й тиждень
- Опрацювати §31, тема «Імперський наступ на автономію Гетьманщини. П.Палуботок. Д.Апостол. Нова Січ».
- Опрацювати §32, тема «Кирило Розумовський. Ліквідація гетьманства і козацького устрою в Україні».
Робота з картою, стор.217.
Всесвітня історія
1-й тиждень
- Опрацювати узагальнення з розділу №4 «Османська імперія. Держави Східної Європи в ХVII – ХVIIIст.», стор. 168 – 171 підручника.
- За даним матеріалом скласти таблицю «Особливості державного устрою та розвитку Османської імперії, Польської держави та Московської держави».
2-й тиждень
- Опрацювати §23, тема «Початок індустріальної революції, її вплив на життя різних верств населення. Просвітництво. Енциклопедисти. Масони. Класицизм»
Виконати завдання № 5 та № 8(таблиця ) зі стор.177 -178 в робочій зошит.
Мистецтво
1-й тиждень
- Опрацювати §25, тема «Музика і театр епохи класицизму».
- Підготувати рекламу театральної вистави (афішу) за мотивами драматургів стилю класицизм.
2-й тиждень
- Опрацювати §26, тема «Українські пам’ятки класицизму»
Виконати творчі завдання зі стор.210 - 211підручника в робочій зошит.
Географія
Тема: Природокористування. Природно-заповідний фонд України.
Опрацювати § 40-42.
Виконати практичне завдання і практичну роботу № 10. Стр.213
Провести дослідження за темою на стр.207, підготувати додатковий тематичний матеріал.
Болгарська мова
1. Способи дієслова. Читати стор. 85-88, 92-96. Виконати впр. 1-4 на стор. 102-103 (письмово), впр. 1-3 на стор. 97 (усно).
2. Підготувати усний твір-розсуд «Правдата е по-ясна от слънцето».
3. Самостійне складання діалогу «Какво ме впечатлява в приподните паркове».
Алгебра
Вивчити §23 Розв'язати № : 863, 865, 868, 871;
Вивчити §24 Розв'язати №: 893, 895, 903;
Вивчити §25 Розв'язати №: 933, 937
Бажаю успіхів! До зустрічі!
Геометрія
Повторити §23 Розв'язати № 860, 870;
Вивчити §24 Розв'язати № 883, 885;
Вивчити §25 Розв'язати № 913, 917
Бажаю успіхів! До зустрічі!
Англійська мова
Впр. 1, ст. 164-закiнчити речення;
впр. 8, ст. 168-написати,вибрати правiльну форму;
впр. 9, ст. 168-записати дiэслова у правiльну форму;
впр. 15, ст. 172-вiдповiсти на запитання.
Основи здоров’я
Тема: Безпека в побуті й навколишньому середовищі. Безпека на дорозі.
Опрацювати § 19-20. Стр. 122-132.
Створити практичну роботу № 10, «Визначення пріоритетів у дорожньому русі»
Фізика
Вивчити §32, вправи 32 (2, 3, 5, 6)
Повторити § 23-32
Завдання для самоперевірки до розділу 2 (частина 1 на сторінці 220-221)