Вивчити §62, вправа 2, стор. 247
Вивчити §63, вправа на стор. 249
Вивчити §64, вправа 1, стор. 251
Ознайомитися з біографією Т. Халілова, прочитати "До останнього подиху" (Интернет)
Ознайомитися з біографією Дж.майкла Гріна, прочитати "Провина зірок"
1. Опрацюванни тему «Економіка України в міжнародному поділі праці» § 29-34, стор. 178-214.
2. Виконати самостійні і практичні завдання до тем.
3. Провести одне з пропонованих тематичних досліджень на стор. 203, 210, 214.
4. Виконати практичну роботу № 10 «Аналіз секторальної структури економіки України», стор. 183.
27.04– 30.04.
- Опрацювати §27, тема «Анексія та тимчасова окупація Криму Російською Федерацією. Агресія Росії проти України. Початок Антитерористичної операції (АТО) в Донецькій та Луганській областях» та питання до параграфу. Вик. у зошиті завдання № 1 зі стор. 233
04.05 – 08.05.
- Опрацювати §26. п.3, §27. п.2-3, тема «Дострокові президентські вибори2014р. Угода
про асоціацію між Українці й Європейським Союзом. Бойові дії на Сході України».
- Опрацювати §28, тема «Соціально – економічне становище України. Угода
про асоціацію між Українці й Європейським Союзом. Релігійне життя. Надання Томосу»
та питання до параграфу.
11.05 – 15.05.
Опрацювати §29, тема «Особливості культурного розвитку України (1991-2016рр.).
Зміни в системі національної освіти. Основні тенденції розвитку науки».
18.05 – 22.05.
Доопрацювати §29, тема «Українці у світі. Зв’язки з українською
діаспорою» та питання до параграфу.
- Виконати практичне заняття, тема «Екологічні проблеми України наприкінці
ХХ на початку ХХІ ст. Подолання наслідків Чорнобильської катастрофи»,
ознайомтесь з матеріалами заняття за посиланням https://naurok.com.ua/praktichne-zanyattya-ekologichni-problemi-ukra-ni-naprikinci-hh---na-pochatku-hhi-st-podolannya-naslidkiv-chornobilsko-katastrofi-19242.html, презентація - https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-praktichnogo-zanyattya-ekologichni-problemi-ukra-ni-naprikinci-hh---na-pochatku-hhi-st-podolannya-naslidkiv-chornobilsko-katastrofi-19223.html, або https://www.ippo.if.ua/predmety/istoriya/index.php?r=site/stattya&id=1907
25.05 – 29.05.
- Опрацювати узагальнення до теми «Творення нової України» та виконати в робочих зошитах тестові завдання з електронного додатка до підручників для 11 класу. Виконати останню тематичну роботу, яка об’єднує теми 5-6.
27.04 – 30.04 .
- Опрацювати §26, тема «Становлення постіндустріального (інформаційного) суспільства» та питання і завдання до параграфу.
04.05 – 08.05.
- Опрацювати §27, тема «Основні тенденції в освіті» та питання і завдання до параграфу.
11.05 – 15.05.
- Опрацювати §28-29, тема «Основні тенденції і течії розвитку літератури, образотворчого мистецтва, архітектури, музики, театру, кіно й спорту» та питання і завдання до парагр.
18.05 – 22.05.
- Опрацювати узагальнення до теми та виконати в робочих зошитах тестові завдання за
розділами 5 та 6, які додаються на окремих аркушах.
25.05 – 29.05.
- Опрацювати §30, узагальнення до курсу «Основні тенденції розвитку світу в другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.»
Ознайомитися з темами: «Комп’ютерна верстка», «Прийоми створення листівки», «Буклет», «Створення обкладинки журналу».
Повторити теми: Дієприкметник . Види дієприкметників .
§20, стор. 139-144.
§21,22, 23, стор. 150-176.
«Оздоровчий біг для функціонування серцево-судинної, дихальної та м’язової систем»
1.Виконати комплекс ЗРВ : ТУТ
2.Бігові вправи: ТУТ
3. Розвиток координації: ТУТ
«Стройові вправи»
1.Комплекс загально- розвиваючих вправ. ТУТ
2.Комплекс стройових вправ на уроках фізичної культури. ТУТ
3.Гра-естафета з баскетбольним м’ячем за посиланням: ТУТ
«Легка атлетика. Різновиди ходьби, бігу, стрибків. Вправи для розвитку м’язів рук»
1.Комплекс фізичних вправ: ТУТ
2.Вправи для зміцнення м’язів рук: ТУТ
3. Біг з перешкодами: ТУТ
«Легка атлетика. Розвиток фізичних якостей».
1.Виконання комплексу фізичних вправ: ТУТ
2.Практичні завдання:
А) Піднімання тулуба в положенні сід. (прес): хлопці та дівчата- 1 хв (до 60 разів);
Б) Стрибки на скакалці 150-200 раз;
3.Виконати розвиваючі вправи за посиланням: ТУТ
Історія України
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Опрацювати ⸹24 п. 3, тема «Президентські вибори 2004р. Конституційна реформа 2004р. Помаранчева революція 2004-2005рр.
- Опрацювати ⸹25, тема «Суспільно-політичне життя та соціально-економічний розвиток України у 2005 – 2009рр. Конституційна реформа 2010р. Суспільно-політичне життя у 2010 –2013рр.».
- Виконати у зошиті завдання № 1 зі стор. 206 та 214.
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Виконати практичне заняття, тема «Інтеграція України в європейський та світовий економічний простір: виклики і відповіді», матеріали за посиланням https://history.vn.ua/pidruchniki/strykevich-ukraine-history-11-class-2019-standard-level/33.php
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Розділ № 6. «Творення нової України»
- Опрацювати ⸹26, тема «Процес європейської інтеграції та його призупинення. Студентський майдан. Євромайдан. Революція гідності 2013-2014рр. «Небесна Сотня».
- Виконати у зошиті завдання № 4 зі стор. 224
- Опрацювати ⸹27, тема «Анексія та тимчасова окупація Криму Російською Федерацією. Агресія Росії проти України. Початок Антитерористичної операції (АТО) в Донецькій та Луганській областях».
- Виконати у зошиті завдання № 1 зі стор. 23
11 клас
Всесвітня історія
3-й тиждень (06 – 10.04.)
- Опрацювати ⸹24, тема «Проблема міжнародного тероризму. Агресія Росії проти України».
- Виконати завдання на формування хронологічної компетентності стор.133
4-й тиждень (13 – 17.04.)
- Розділ № 6. «Повсякденне життя і культура»
- Опрацювати ⸹25, тема «Основні напрями науково-технічної революції в др.пол. ХХ ст. та їх вплив на життя пересічного громадянина. Наукові відкриття, поява нових галузей науки, високих технологій, інтеграція науки і виробництва».
- Виконати завдання на формування хронологічної компетентності стор.138
5-й тиждень (20 – 24.04.)
- Опрацювати ⸹25, тема «Зміни в соціальної структурі суспільства, якості життя людей провідних країн світу та країн, що розвиваються».
Виконати завдання на формування інформаційної компетентності стор.138
Ознайомитися з темами: «Векторний графічний редактор», «Заливка об’єкта», «Впорядкування, вирівнювання об’єктів», «Художнє оформлення проекту».
& 59 прочит. В. Шукшин "Чудик", впр.2, с.239(відповид. на запит.)
Вивч. &60, прочит. оповідання " Выбираю деревню на жительство" В.Шукшина
Вивчити. & 56, впр. 4, с. 228 ( п )
Вивчити. & 60
Чит. с. 234-251 (відповид. на запит. )
Прочит.біогр. та оповід. Х. Кортасар "Менаді" в Інтернеті.
§ 16 стор.116.,
§ 18 стор.131-134,
§ 20 стор.139.Виконати завдання до текстів.
параграф 36 впр. 36(3,5)
параграф 37 впр. 37(5)
параграф 38 впр. 38(1,5)
параграф 39 впр. 39(1-5)
параграф 40 впр. 40(1-5)
параграф 41 впр. 41(2-4)
тема 6 стр. 92-98
Опрацювати § 23-26. Стр. 133-162.
Виконати практичне завдання, провести тематичні дослідження. Повторення робота в Он-лайн ЗНО-2018, 2019.
Підготувати презентацію з теми «Основи теорії дизайну». Створити свій логотип до школи і дому.
1-й тиждень
- Повторити §22-23, тема «Державотворчі процеси. Особливості багатопартійної системи. Конституція України 1996р.».
- Опрацювати §22-23, тема «Формування ринкової економіки. Запровадження гривні. Зміни в сільському господарстві. Приватизація. Матеріальне становище населення».
2-й тиждень
- Опрацювати §24, тема «Демографічна ситуація. Повернення кримських татар на історичну батьківщину».
Опрацювати §24, тема «Міжнародні відносини України. Проблеми Чорноморського флоту. Ідея ЄЕП. Тузлівська криза».
1-й тиждень
- Опрацювати §22, теми «Динаміка холодної війни. Протистояння НАТО і ОВД», «Прояви міжнародної напруженості (Берлінська криза, війна в Кореї. Карибська криза, війна у В’єтнамі та Афганістані)».
- Заповніть таблицю «Холодна війна» за схемою.
2-й тиждень
- Опрацювати §23, тема «Період «розрядки» в міжнародній політиці. Гельсінська конференція 1975року. Від біполярного до багатополярного світу)».
Зробить хронологічний ланцюжок процесу радянсько-американських домовленостей про роззброєння.
Вивчити § 10,11 стор.76-84, відповісти на питання, впр.85-88, стор.85-86.
Вивчити на пам'ять вірш "Борбата е без милостно жестока". Підготувати реферат за творчістю Д.Дімова, читати роман "Тютюн".
Вправа № 1, 2, 3, 4 (стор. 81-82)
Вправа № 3, 4 (аудіювання). Знайти в Інтернеті аудіозастосунок до підручника з 11 класу і виконати.
1-3 тиждень
Прочит. § 49; впр. с. 206
Вивч. § 51; впр. с. 215
Прочит. § 52; впр. с. 217 ( підгот. виступ у публицист. стилі)
Прочит. § 55; впр. с. 225 (напис. статтю для блога в соц. мережах)
Опрацювати §20-21 Виконати вправи: 198, 201, 205, 206, 207, 209, 210.
1-3 тиждень
С. 200-214 (чит. біогр. Е. Гемінгвея та оповідання "Старий і море")
С. 213-214 (відпов. на запит., напис. листа героєві)
С. 215-230 (чит. біогр. Г. Маркеса та оповідання "Стариган із крилами")
Микола Вінграновський «У синьому небі я висіяв ліс»
Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном»
Ліна Костенко «Страшні слова, коли вони мовчать…», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…»
Роман у віршах «Маруся Чурай» Виразно читати, аналізувати.
Вивчити § 35
Розв’язання вправи 35 (1-4)
Повторити § 24-35
Завдання для самоперевірки до розділу ІІІ «Оптика»
Вивчити розділ 3 §16, §17
Розв’язання №16.10; №16.16; № 16.20; №16.24; №17.8; №17.16; № 17.20
Вивчити розділ 3 § 11
Розв’язання № 11.12; № 11.22; № 11.38; № 11.42