Recepción y entrega de documentación.

Inauguración institucional.

• Dirección Provincial de Educación de Ávila
• Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila.
• Ayuntamiento de Ávila
• Diputación de Ávila
• Presidencia de APOECyL

I sesión:

El modelo de Orientación y Atención a la diversidad en Castilla y León. Principios, estructura, servicios de que se dispone, actuaciones en torno a la Educación inclusiva y la Orientación.

• Francisco José Fernández Torres. Servicio de Equidad, Igualdad y Orientación Educativa. DGIE. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León.
• Begoña Beatriz Miguel Pérez. CREECYL. Equipo de Orientación Educativa y multiprofesional para la Equidad educativa de Castilla y León. Consejería de Educación. Junta de Castilla y León.

II sesión:

Panel de expertos: Fundaciones-Asociaciones, su contribución a la inclusión.

• Gerardo Herrera Gutiérrez. Universitat de València. Proyecto europeo AMUSE y Portal de buenas prácticas. Buenas prácticas en aulas de autismo. MOOC INTEF.
• Teresa Diaz Herrero. Aula CyL: Aula Trébol. Colegio Pablo VI. Ávila.
• Raquel Martín Encinas. Down Ávila. "Conoceté y participa".
• Mª Angeles Ayuso Villacastín y Mª José Gómez Durán. Pronisa Plena Inclusión Avila. Acciones y Proyectos: PRONISA-Nosolocuerda-Overcome.

III sesión:

Mesa Redonda: El Profesorado y personal de apoyo, pilares para hacer una educación inclusiva.

Modera: Yolanda Vecilla Bravo. Orientadora en EOEP Alberche. El Tiemblo. Ávila.

• Roberto Resina Diaz. Maestro de apoyo.
• Félix Sacido Cabezas. Maestro de apoyo.
• Laura Pindado Martín. Fisioterapeuta.
• Silvia Jiménez Gómez. Ayudante Técnico Educativo.

Un paseo por la ciudad de Ávila. "Arqueología divertida".

Cena de convivencia.

IV Sesión:

La Educación Inclusiva. ¿Es posible?

Dra. María Antonia Casanova. Profesora de la Universidad Camilo José Cela y Directora de Formación del Instituto Superior de Promoción Educativa, de Madrid. Colaboradora experta en diseño, evaluación curricular e inclusión, en múltiples organismos e instituciones nacionales e internacionales. Autora de numerosas publicaciones de referencia en Educación.

V Sesión:

“Déjame que te hable de los niño/as con autismo de tu escuela” La atención e inclusión en Alteraciones Graves del desarrollo.

Dª Juana Hernández Conesa. Orientadora. Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo (Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid). Es miembro y colabora en diversos organismos, investigaciones y publicaciones en torno al alumnado con TEA.

VI Sesión:

Normativa-Evaluación psicopedagógica-Dictamen ¿Hacia dónde vamos?

D. Manuel Ávila Cañadas. Experto en Educación Inclusiva. Ha sido Maestro, Orientador, Inspector, Subdirector general en el Ministerio de Educación y Jefe de Servicio en la Comunidad Valenciana; trabaja y colabora en la formación del profesorado y en la implementación en centros y organizaciones para el desarrollo de una educación inclusiva.

VII Sesión:

Familia y Escuela. La intervención con las familias, clave en la Orientación Educativa.

Dª Sonsoles Perpiñán Guerras. Directora del Equipo de Atención Temprana de Ávila de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Coordinadora de equipos, colaboradora con diferentes organismos e instituciones y autora de diferentes publicaciones de referencia para la atención temprana y la educación inclusiva.

VIII Sesión:

Mesa de expertos: Alteraciones de conducta. ¿Cómo hacer una educación inclusiva?

• J. Javier Velasco Bernal. Orientador y Director del Equipo de Conducta de Burgos.
• José Luis Casillas Sedano. Orientador en Equipo de Conducta. Provincia de Burgos.
• Ana Fe Gutiérrez Medina. Orientadora en la Unidad de Conducta de Ávila.
• Patricia Torrijos Fincias. Profesora de la Facultad de Educación. USAL. Vocal de CEESCyL.

Modera: María Teresa Rodríguez Corrales. Orientadora en EOEP. Guardo. Palencia.

IX Sesión:

Panel de expertos: La atención al alumnado con Altas Capacidades, TDAH, Dislexia y otras DEAS.

• Ana Roa. Pedagoga. Colaboradora habitual en publicaciones educativas y psicopedagógicas nacionales e internacionales, formadora y autora de publicaciones en relación a la educación y la inclusión. Autora del libro: Altas capacidades. Educando para el éxito. Blog: roeducación.
• Cristóbal Calderón Machuca. Pedagogo. Orientador Escolar en la Comunidad de Madrid. Consultor educativo. Especialista en Informática Educativa. Autor del libro: Altas capacidades. Educando para el éxito.
• Juan Carlos Gómez López. Presidente de ABUPHI. TDAH. Ávila.
• Ana Sobrino Jular. Presidenta de las Asociación Vallisoletana de Dislexia y DEAS.

X Sesión:

Panel de experiencias: La Formación y el Bienestar docente. Elementos esenciales.

Presenta y coordina: Álvaro Periañez. Orientador en EOEP Benavente. Zamora.

• Un Campus inclusivo. Dª Mª del Carmen Alario Trigueros. Decana de la Facultad de Educación de Palencia.
• La transición en el acceso a la Universidad. Campus Inclusivo, campus sin límites. Rafael de la Puente Llorente.
• Proyecto para la inclusión en la formación docente. E.U. de Educación y Turismo de Ávila. Concepción Pedrero y Sergio Rodero.
• La Formación permanente del profesorado, pieza clave para incluir. Ana González Sobrino. Directora del CFIE-Ávila.
• El bienestar docente, esencial para la atención al alumnado. Patricia Montes Carrero. Orientadora y miembro de la Fundación Claudio Naranjo.

XI Sesión:

Mesa de clausura: Una vida laboral dedicada a la Orientación.

Modera: María de las Olas Rodríguez Hernández. Orientadora y Presidencia de APOECYL.

Comparten Mesa: Pilar Alonso Diez, Elena Arce Villanueva, Emilia Fraile Velasco, Juan Carlos Roca Álvarez, José Antonio Muñoz Matilla y Rafael Luis Arias.