5월 4주(2)
(5월 25일~5월 29일)
주중초등학교 5학년 여러분, 안녕하세요?
주중초등학교 5학년 여러분, 안녕하세요?
5월 4주에는 영어가 4시간이나 들었기 때문에 선생님이 '5월 4주(2)' 학습 내용을 따로 만들었요!
5월 4주에는 영어가 4시간이나 들었기 때문에 선생님이 '5월 4주(2)' 학습 내용을 따로 만들었요!
여기에서는 '5월 4주(1)'에서 공부했던 'May I sit here?(여기에 앉아도 될까요?)' 말하기 부분, 읽기 부분을 공부하려고 합니다.
여기에서는 '5월 4주(1)'에서 공부했던 'May I sit here?(여기에 앉아도 될까요?)' 말하기 부분, 읽기 부분을 공부하려고 합니다.
자세한 학습 순서는 아래에 나와 있는 <영상 시청 규칙 및 학습 방법>을 참고 해 주세요!
자세한 학습 순서는 아래에 나와 있는 <영상 시청 규칙 및 학습 방법>을 참고 해 주세요!
(주의: 영상이 좀 긴 편이긴 하지만, 원래 우리가 하던 40분 수업에서 절반정도 밖에 되지 않으니까, 되도록 영상을 끝까지 보도록 합시다~ :D)
(주의: 영상이 좀 긴 편이긴 하지만, 원래 우리가 하던 40분 수업에서 절반정도 밖에 되지 않으니까, 되도록 영상을 끝까지 보도록 합시다~ :D)
<영상 시청 규칙 및 학습 방법>
<영상 시청 규칙 및 학습 방법>
*되도록 PC(컴퓨터나 노트북)로 영상을 시청 해 주세요. (없을 경우, 스마트 폰으로 학습하기)
*되도록 PC(컴퓨터나 노트북)로 영상을 시청 해 주세요. (없을 경우, 스마트 폰으로 학습하기)
- 아래 첫 번째 영상을 먼저 시청 해 주세요.
-말하기 학습 영상은 따라 말하기 부분이 자주 나옵니다. 이 때, 눈으로만 보지 말고 소리내서 끝까지 따라 말해주세요. (영어는 언어입니다. 소리내서 연습하세요!)
-배부받은 우리 학교 영어 교과서와 함께 시청해도 좋습니다.
- 아래 두 번째 영상을 시청 해 주세요.
-읽기 학습 영상에서는 주요 표현들이 들어간 짧은 글들이 나옵니다. 해당 부분을 소리 내서 따라 읽어보고, 해석도 함께 해 봅시다. (선생님이 해석해 주기 전에, 여러분들이 먼저 어떤 뜻일지 짐작 해 보면, 더욱 좋겠죠?)
- 아래 세 번째 동화 영상을 시청 해 주세요. (1분 내외로 엄청 짧습니다.)
-'May I~?' 표현과 관련된 영어 동화 입니다. 엄청 짧기 때문에 금방 보실 수 있을거에요. 동화 내용을 어느 정도 해석할 수 있다면 오늘의 공부는 충분히 잘 하신거에요!^^