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<※ 크롬(Chrome)으로 접속 해 주세요. 익스플로러는 화면이 불안정 할 수 있습니다.>
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주중초 5학년 여러분!
주중초 5학년 여러분!
안녕하세요? 영어 선생님입니다.
안녕하세요? 영어 선생님입니다.
이번주 화요일 수업은 잘 들었나요~? :D
이번주 화요일 수업은 잘 들었나요~? :D
오늘은 5,6교시 연속해서 2시간이 들었어요. 힘들겠지만, 끝까지 수업에 성실히 참여해주세요!
오늘은 5,6교시 연속해서 2시간이 들었어요. 힘들겠지만, 끝까지 수업에 성실히 참여해주세요!
※주의 사항※
※주의 사항※
-아직도 출석체크 이름 적는 칸에 이름을 제대로 안 적는 친구들이 있어요. 출석 체크는 말 그대로 여러분들의 수업 참여에 대한 '출결'을 확인하는 방법입니다. 이름 정확히, 제대로 적으세요.
-아직도 출석체크 이름 적는 칸에 이름을 제대로 안 적는 친구들이 있어요. 출석 체크는 말 그대로 여러분들의 수업 참여에 대한 '출결'을 확인하는 방법입니다. 이름 정확히, 제대로 적으세요.
-영어 교과서, 영어 공책, 연필, 지우개 등 필기구는 모두 온라인 수업 전에 미리 준비 해 주세요.
-영어 교과서, 영어 공책, 연필, 지우개 등 필기구는 모두 온라인 수업 전에 미리 준비 해 주세요.
-학습 안내를 제대로 읽지 않고, 대충 대충 영상만 보고 넘어가는 학생들이 있는데..! 학습 안내를 꼼꼼히 읽고서, 교과서에서 풀어야 될 부분이나 선생님이 추가로 정리 해 준 부분을 확인하도록 하세요.
-학습 안내를 제대로 읽지 않고, 대충 대충 영상만 보고 넘어가는 학생들이 있는데..! 학습 안내를 꼼꼼히 읽고서, 교과서에서 풀어야 될 부분이나 선생님이 추가로 정리 해 준 부분을 확인하도록 하세요.
<활동 1.> '학습 영상' 시청하기(교과서 110~111쪽)
<활동 1.> '학습 영상' 시청하기(교과서 110~111쪽)
*교과서110쪽의 'Real Talk(리얼 토크)' 영상을 보며, 듣고 따라말하기(꼭 듣고, 따라말해보세요!)
*교과서110쪽의 'Real Talk(리얼 토크)' 영상을 보며, 듣고 따라말하기(꼭 듣고, 따라말해보세요!)
-나라와 Tony가 하는 대화//반 친구들과 Mr. Brown 선생님께서 나누는 대화 (총 2개의 장면)
-나라와 Tony가 하는 대화//반 친구들과 Mr. Brown 선생님께서 나누는 대화 (총 2개의 장면)
-중간 중간 선생님의 질문이 3가지씩 나오는데, 질문에 대한 답 (마음 속으로) 생각 해 보기
-중간 중간 선생님의 질문이 3가지씩 나오는데, 질문에 대한 답 (마음 속으로) 생각 해 보기
*Talk Together(토크 투게더) 부분 따라 말하기 (☆말하기 연습은 매우, 매우 중요합니다!☆)
*Talk Together(토크 투게더) 부분 따라 말하기 (☆말하기 연습은 매우, 매우 중요합니다!☆)
-여름방학에 한 일 묻고, 답하기
-여름방학에 한 일 묻고, 답하기
-주말에 한 일 묻고, 답하기
-주말에 한 일 묻고, 답하기
<활동 2.> Unscrambled Sentences(문장 바르게 배열하기)
<활동 2.> Unscrambled Sentences(문장 바르게 배열하기)
*아래, 선생님이 낸 3가지의 문제 공책에 풀고, 채점하기
*아래, 선생님이 낸 3가지의 문제 공책에 풀고, 채점하기
5-7-2.wmv<Real Talk Script(리얼 토크 스크립트, 대본)>
<Real Talk Script(리얼 토크 스크립트, 대본)>
나라: What did you do during the vacation? (너는 방학동안에 무엇을 했니?)
나라: What did you do during the vacation? (너는 방학동안에 무엇을 했니?)
Tony: I visited my uncle in Jeju-do. What did you do? (나는 제주도에 계신 삼촌 댁을 방문했어. 너는 뭘 했니?)
Tony: I visited my uncle in Jeju-do. What did you do? (나는 제주도에 계신 삼촌 댁을 방문했어. 너는 뭘 했니?)
나라: I went to the Sea World. I saw many sea animals there. (나는 수족관에 갔어. 거기서 많은 바다 동물들을 봤어.)
나라: I went to the Sea World. I saw many sea animals there. (나는 수족관에 갔어. 거기서 많은 바다 동물들을 봤어.)
Tony: Sounds fun. (재미있었겠다.)
Tony: Sounds fun. (재미있었겠다.)
나라: Oh! This is for you. (아, 이거 네 선물이야.)
나라: Oh! This is for you. (아, 이거 네 선물이야.)
Tony: It’s cute. Thank you. (귀엽다, 고마워!)
Tony: It’s cute. Thank you. (귀엽다, 고마워!)
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우빈: How was your weekend, Mr. Brown? (브라운 선생님, 주말 잘 보내셨나요?)
우빈: How was your weekend, Mr. Brown? (브라운 선생님, 주말 잘 보내셨나요?)
Mr. Brown: It was good! I went to Jeon-ju with my friends. (그래, 잘 보냈단다. 친구들과 함께 전주에 다녀왔어.)
Mr. Brown: It was good! I went to Jeon-ju with my friends. (그래, 잘 보냈단다. 친구들과 함께 전주에 다녀왔어.)
Lisa: What did you do there? (거기서 무엇을 하셨는데요?)
Lisa: What did you do there? (거기서 무엇을 하셨는데요?)
Mr. Brown: I visited the Han-ok Village and ate delicious Korean food. (한옥 마을에도 방문했고, 맛있는 한국 음식도 먹었단다.)
Mr. Brown: I visited the Han-ok Village and ate delicious Korean food. (한옥 마을에도 방문했고, 맛있는 한국 음식도 먹었단다.)
Lisa: Sounds great. (좋으셨겠어요.)
Lisa: Sounds great. (좋으셨겠어요.)
☆ Unscrambled Sentences(문장 바르게 배열하기) ☆
☆ Unscrambled Sentences(문장 바르게 배열하기) ☆
무작위로 섞여 있는 단어들을 바르게 배열하여, 알맞은 문장으로 만들어 주세요.
무작위로 섞여 있는 단어들을 바르게 배열하여, 알맞은 문장으로 만들어 주세요.
문제는 총 3문제이며, 영어 공책에 풀어주시면 됩니다.
문제는 총 3문제이며, 영어 공책에 풀어주시면 됩니다.
문제를 다 풀고 나서는 아래 쪽에 있는 정답 파일을 열어서 채점 해 주세요.
문제를 다 풀고 나서는 아래 쪽에 있는 정답 파일을 열어서 채점 해 주세요.
1) Jeon-ju, friends, I, with, went, to, my (나는 나의 친구들과 함께 전주를 갔어.)
1) Jeon-ju, friends, I, with, went, to, my (나는 나의 친구들과 함께 전주를 갔어.)
2) went, food, the, to, festival, I (나는 음식 축제에 갔어.)
2) went, food, the, to, festival, I (나는 음식 축제에 갔어.)
3) the vacation, ?, during, What, do, did, you (너는 방학 동안 무엇을 했니?)
3) the vacation, ?, during, What, do, did, you (너는 방학 동안 무엇을 했니?)
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