Välj EN viktig person (antingen i grupp eller individuellt)
Läs fakta om personen: Vilka centrala frågor var viktiga för hen?
Gör ett bildspel utifrån given mall (via Google Classroom) eller skapa ett själv. Dela länken med läraren.
Presentera personen för de elever som inte jobbat med samma person. Alltså om du jobbar med Jesus och gör en presentation om Schopenhauer ska de som jobbat med Descartes och Kant se din presentation.
Du ska däremot se de presentationer som inte handlar om den filosof som du jobbat med. Alltså om du jobbar med Moderna tänkare ska du se presentationer om Descartes och Kant.
För att göra ett riktigt bra filosofporträtt kan du följa följande körschema:
Lyft en klassisk filosofisk fråga som filosofen är känd för
Diskutera initialt (inledningsvis) frågan utan att hänvisa till filosof eller filosofihistoria
Presentera kort filosofen som ni ska ta hjälp av och vad hen är kända för (ställ gärna filosofen i relation till en annan filosof)
Diskutera filosof och ta hjälp av filosofihistoria, reflektera i relation till samtida samhälle (alltså tidsperiod då filosofen verkade)
Diskutera den klassiska filosofiska frågan med hjälp av filosof, filosofihistoria och samtida samhälle
Summera diskussionen genom att lyfta de delar som NI tyckte var mest intressanta och motivera också varför
Värdera den filosofiska frågan; är den fortfarande aktuell, och motivera varför ni tycker som ni tycker
Enbart presentationen ger max D-betyg.
Skriftlig komplettering på ca 300 ord utifrån innehållet i presentationen ger max B-betyg. Kan lämnas in individuellt eller i grupp.
Muntlig komplettering vilket innebär samtal med läraren i ca 10 min ger max A-betyg. Kan genomföras individuellt eller i grupp.