1.1 การสร้างและหรือ พัฒนาหลักสูตร

   ข้าพเจ้ามีการประเมินความสามารถพื้นฐานของผู้เรียน และนำไปจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) /แผนการสอนรายบุคคล (IIP) ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น โดยใช้กระบวนการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม (EI)