北海道教育大学
生活創造教育専攻 情報・電気
実習室・研究設備
超低温恒温槽（-75℃～100℃）．北海道の温度環境は-40まで記録しています．電池や電気関連・灯油・機械部品も低温・高温環境の影響を受けます．温度環境の模擬にこの装置を用います．
ハンディオシロスコープで
電圧の時間的変化を調べることができます．
中学校技術で1名1台を実現できます．
充電式で扱いやすい．
実習では発振器（下）とオシロスコープ（上）を扱います．
ガイガーカウンター（左）は
放射線量の特定に役立ちます．
静電気測定器（右）
サーモグラフィーで熱放射を調べます．
配線から発生する熱などを測定するなど．
その他の機器：絶縁抵抗計，電磁波測定器，消磁器，USB分光計，人工太陽照明灯，基板加工機，紫外線型基板作成機，簡易ネットワークアナライザなどが研究・実習で活用されています．
謝辞：CNCフライス盤は本大学の「科学研究費補助金の間接経費による設備整備等の要求」(2021年度)応募により採択されたもので，生活創造教育専攻の共同利用として購入したものです．衛星構造の製作などに利用しました．
謝辞：極低温恒温槽は本大学の「科学研究費補助金の間接経費による設備整備等の要求」(2022年度)応募により採択されたものです．北海道の極地環境を模擬する設備として導入．研究や実習に活用します．