4. Competencias

Las Competencias Clave del currículo, y el modo en que se tratan en esa UDI, son las que se describen a continuación:

›CCL: comprensión y expresión oral y escrita mediante el análisis de fuente, la preparación de trabajos y la participación en debates; lengua latina. Temas especiales: filosofía del lenguaje; diálogo y debate; resolver problemas del acto comunicativo;.

›CD, en la consulta de documentación en internet, uso de las TICs para las presentaciones, etc.

›CAA: proyectos, empleo de habilidades cognitivas que implique la comparación, la organización y el análisis; el razonamiento crítico; la reflexión; la persona y su esencia. Curiosidad y necesidad de nuestra interioridad. Planificación que se requieren para las actividades, tareas, ejercicios, asimismo las estrategias de evaluación…

›CSC: La comprensión de la persona, su historia, y el modo de resolver cuestiones filosóficas.

›SIEP: Educación es interioridad, fundamento de la inteligencia emocional, y valores, etc. Ideas > modos de mejora.

›CEC: conciencia humana, iniciativa, creatividad e imaginación.