ИНФОРМАЦИЯ

о выполнении плана реализации инновационного проекта

«Внедрение модели профориентационной работы с учащимися в  учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры»

 В 2020/2021 учебном году школа вступила в инновационный проект «Внедрение модели профориентационной работы с учащимися в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры»

Участники проекта: Егоркина Е.Д., Силицкая Е.А., Копытко О.К.. Погорельчук А.О.. Орлова Т.Г.. Храпунова К.Н.

За четыре месяца работы участники проекта изучали нормативные документы, выбирали темы в рамках проекта, которые были согласованы 29.09.2020 года. Создан Тезаурус ключевых понятий профориентационной деятельности, распределены обязанности между участниками проекта.

Педагоги школы участвовали в установочном семинаре по теме инновационного проекта, который проходил на базе «Гимназии № 10 г. Гродно». Также участвовали в Республиканской научно-практической конференции с международным участием «Инновационные подходы по формированию профессиональных навыков обучающихся на основе экологоориентированной подготовки», которая проходила 15 декабря в БГЭУ, онлайн участие.

17.10.2020 года для учащихся 8 «Б», 8 «В», 9 «Б» классов Егоркиной Екатериной Дмитриевной, Силицкой Еленой Антоновной было проведено профориентационное мероприятие в рамках проекта « Я  бы в строители пошёл». Информация о данном мероприятии размещена на электронном ресурсе проекта и Егоркиной Е.Д. издан сборник  «Строительные профессии».

27.11.2020 учащиеся 9 «Б» класса участвовали в видеоконференции «День открытых дверей МЧС Беларуси».

10.10.2020 года была проведена встреча учащихся 11-х классов с доцентом белорусской филологии Олешкевич Татьяной Анатольевной, факультета филологический, отделение белорусской филологии ГрГУ имени Янки Купалы.

 19.11.2020 года была проведена встреча учащихся 10,11-х классов с преподавателем кафедры фитопатологии Гродненского государственного аграрного университета Зенчик Сергеем Сергеевичем.

02.12.2020 учащиеся 10,11-х классов встречались с преподавателем военного факультета ГрГУ имени Янки Купалы майором Монич Андреем Николаевичем.

20.01.2021 года с учащимися 11-х классов была проведена встреча с ведущим специалистом регионального центра тестирования Семашко Мариной Владимировной, которая рассказала об изменениях при ЦТ. У ребят была возможность посмотреть фильм об алгоритме регистрации на РТ.

21.01.2021 года сотрудник отдела кадров Октябрьского РОВД майор милиции Бондарик Сергей Казимирович выступил перед учащимися 10,11-х классов.

    Традиционны встречи учащихся 10,11-х классов с выпускниками разных лет.

      26.01.2021 года выпускник 2020 года нашей школы Трусь Вадим Олегович, который обучается на военном факультете БГУИР, специальность радиотехника провел встречу с учащимися 10,11-ых классов.

   28.01.2021 года учащиеся 10,11-ых классов встречались с заместителем начальника Управления по гражданству и миграции УВД Гродненского Облисполкома подполковником милиции Грик Марианной Славомировной.

      02.02.2021 года учащиеся встречались с выпускником 2016 года, курсантом 4-го курса Военной  Академии, факультета Военной разведки, Туевым Иваном Александровичем.

  10.02.2021 года учащиеся 9 «В» класса встречались с мастером производственного обучения Гродненского профессионального лицея строителей №1 Нежельченко Еленой Николаевной.

   На этих встречах учащиеся знакомятся со специальностями учебных заведений, правилами поступления, спецификой некоторых специальностей.

04.02.2021 года педагоги школы участвовали в российско-белорусском инновационном образовательном форуме « Реализация научно-образовательного потенциала региональных инновационных площадок: вклад в систему образования»

      23.01.2021 года для учащихся 9-11-х классов было проведено мероприятие « Мир педагогических профессий». Ответственными за данное мероприятие были Погорельчук А.О, Орлова Т.Г. Информация размещена на электронном ресурсе проекта и издан сборник.

  20.02.2021 года для учащихся 8-11-х классов было проведено профориентационное мероприятие « Парад профессий  в сфере торговли». Ответственными за данное мероприятие были Силицкая Е.А., Егоркина Е.Д. Информация размещена на электронном ресурсе проекта и издан сборник.

    Написаны статьи в рамках проекта: «Профессиональное самоопределение через самопознание и развитие креативности подростка», « Профессия учитель, возможности карьерного роста».

      Календарный план проекта корректируется в связи пандемией, так не была организована экскурсия «Гродно- промышленный город», не заключены договора о сотрудничестве  с учебными заведениями, хотя работа в этом направлении ведётся.

02 марта 2021 года на базе ГУО «Жупранская средняя школа им. Ф.К.Богушевича» Ошмянского района состоялся семинар – демонстрационная площадка инновационных практик «Модели профориентационной работы с обучающимися в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры».

12.04.2022 в учреждении образования прошёл областной семинар-практикум для заместителей директоров по воспитательной работе учреждений общего среднего образования; руководителей, заместителей руководителя, педагогов, участвующих в реализации инновационного проекта «Внедрение модели профориентационной работы с обучающимися  в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры» «Инновационные формы организации помощи подросткам в выработке стремления к осознанному выбору профессии и формирования готовности к осознанному выбору жизненного пути» 

16 марта 2023 года в государственном учреждении образования "Средняя школа №10 г. Слонима" состоялся областной семинар-практикум  «Становление выпускника учреждения общего среднего образования как субъекта профессионального самоопределения: подготовка к осознанному выбору будущей профессиональной деятельности на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры» . В работе семинара активное участие приняла педагог-психолог Храпунова Ксения Николаевна, осуществляющая психологическое сопровождение инновационного проекта в нашем учреждении образования.

СПРАВКА

Об итоговых результатах реализации инновационного проекта

«Внедрение модели профориентационной работы с обучающимися в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирование успешной карьеры»

Сроки реализации: 2020-2023 годы

Руководитель учреждения образования Степанова Наталия Александровна

 8(0152)69 -62-50

+375(29) 283-22-23

 230027, г.Гродно. ул. Соломовой, 76А

sh20_oktroo@mail.grodno.by

С 2020 года государственное учреждение образования «Средняя школа № 20 г. Гродно» работает в рамках инновационного проекта «Внедрение модели профориентационной работы с обучающимися в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирование успешной карьеры»

На основании приказа Министерства образования Республики Беларусь от 22.08.2022 № 517 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2022/2023 учебном году», приказа главного управления образования Гродненского областного исполнительного комитета от 31.08.2022 № 187 «Об организации экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования в 2022/2023 учебном году»,
в соответствии с Инструкцией о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, утверждённой постановлением Министерства образования Республики Беларусь 01.09.2011 № 251, приказа отдела образования спорта и туризма администрации Октябрьского района г. Гродно от 06.09.2022 №229 в школе продолжена деятельность по реализации инновационного проекта «Внедрение модели профориентационной работы с учащимися в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры» и ведение аналитической и отчетной документации в 2022/2023 учебном году, 3-й год реализации проекта.

Реализацию инновационного проекта  осуществляют 9 педагогических работников учреждения образования, которые работают на II и ІІI ступенях общего среднего образования:

Степанова Наталия Александровна – директор школы, категория высшая;

Кухарчик Наталья Александровна – заместитель директора по учебной работе;

Гапоник Елена Витольдовна – учитель математики, категория высшая;

Орлова Татьяна Георгиевна – учитель английского языка, категория высшая;

Егоркина Екатерина Дмитриевна – учитель химии, категория первая;

Силицкая Елена Антоновна – учитель биологии, категория первая;

Погорельчук Анна Олеговна – учитель английского языка, категория первая;

Храпунова Ксения Николаевна – педагог-психолог, категория первая;

Копытко Ольга Константиновна – учитель информатики, категория высшая.

Цель инновационного проекта – формирование профессиональных интересов и готовности к выбору профессии учащихся посредством создания системы профориентационной работы на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры.

В соответствии с целью поставлены следующие задачи инновационного проекта:

1. Сформировать общественно значимые мотивы выбора профессии и осознанный интерес к проблеме выбора профессии.

2. Ознакомить учащихся о путях получения профессий.

3. Повысить уровень умений в преодолении трудностей на первоначальном этапе выбора профессии.

4. Познакомить учащихся с особенностями некоторых профессий.

5. Просвещение учащихся, их законных представителей с особенностями рынка труда.

В школе на системной основе проводится

 -  диагностика личностных особенностей и профессиональных склонностей учащихся в 8,9-х классах;

-      Проводятся классные часы по информированию учащихся 7-11-х о мире профессий (актуальные профессии, новые профессии, престижные профессии, редкие профессии);

-      сопровождение учащихся  8-х классов по формированию профессионального плана (профориентационные занятия);

-      создан клуб «Родитель – профессионал», 7-9-е классы (презентация родителями своих профессий);

-      ежегодно проводятся  выставки «Профессиональные династии» с целью популяризации профессий;

Актуальными формами и методами формирования у обучающихся интереса к профессиональному труду являются факультативные занятия «Моё профессиональное будущее» для учащихся 8-х классов,  обучение в профильных группах, Школа активного гражданина, работа объединений по интересам, дни открытых дверей, экскурсии на предприятия, организация временной трудовой занятости, участие обучающих в общественно полезном труде, психологические занятия, тренинги, профориентационные игры, профинформирование с активным использованием информационных технологий и Интернет-ресурсов и др.

 Педколлектив понимает, что сознательный выбор профессии может быть сделан только тогда, когда будут учтены все важнейшие требования:

1) Знание требований, которые та или иная профессия представляет к качествам специалиста. Соотнесение этих требований с личными возможностями и осознание того, что сможешь успешно выполнить эту деятельность.

2) Знание потребностей рынка труда в кадрах определённой квалификации и специальности.

3) Знание личных потребностей: области профессиональных интересов, уровня притязаний в профессиональных достижениях.

В этом важную роль играет участник проекта, педагог-психолог Храпунова Ксения Николаевна. Ксенией Николаевной проводит работу с учащимися и их родителями.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ консультации:

«Развиваем интересы и склонности своих детей», для родителей учащихся 1-4 классов;

«Развитие способностей младших подростков», для родителей учащихся 5,6 классов;

«Мои умения и способности», для учащихся 6-х классов;

«Формирование индивидуального профессионального плана», для родителей учащихся 7-х классов;

«Как помочь подростку в выборе профессии», для родителей 8-10-х классов;

«Построение профессионального плана», для учащихся 8,9-х классов;

«Вариативность профессионального становления», для учащихся 10,11-х классов.

РАЗВИВАЮЩИЕ занятия:

«Мой ребёнок – задатки и особенности характера», для родителей учащихся 3,4-х классов;

«Профессиональное древо», для родителей и учащихся 5,6-х классов;

«Мир профессий», для учащихся 5,6-х классов;

«Постановка и достижение целей». Для учащихся 9-11-х классов.

ДИАГНОСТИКА:

Анкета «Профессиональное самоопределение», для родителей 3-5 классов;

анкета «Сформированности профессионального плана подростка», для родителей учащихся 8,9-х классов.

Методика ДДО Климов, для учащихся 5-х классов.

Методика Карта интересов, для учащихся 7-х классов.

Анкета «Мой профессиональный план» для учащихся 9-11-х классов.

Учащиеся и их родители получают необходимую поддержку и информационную и практическую помощь, что способствует полноценному профессиональному самоопределению в триаде родитель-ребёнок-школа.

За прошедший период нами откорректирована система профессионального сопровождения и на данный момент она включает следующие направления деятельности.

1. Мы знакомим учащихся с различными видами труда и профессиями. Остановлюсь на некоторых.

Для учащихся 8 «Б», 8 «В», 9 «Б» классов Егоркиной Екатериной Дмитриевной, Силицкой Еленой Антоновной было проведено профориентационное мероприятие в рамках проекта «Я б в строители пошёл». В городе Гродно востребованы: каменщики, кровельщики, штукатуры-маляры, облицовщики-плиточники, электрогазосварщики.  Информацию о востребованных профессиях в городе мы получаем на встрече учащихся 9-11-х классов с Юрковой Светланой Михайловной, которая является заведующим сектором профессионального обучения управления по труду, занятости и социальной защите Гродненского горисполкома.

В ходе мероприятия учащиеся познакомились с 16 строительными профессиями. Узнали, где можно получить соответствующее образование, какие требования к строительным профессиям, плюсы и минусы профессии, какие школьные предметы нужно знать, чтобы стать, например, геодезистом. Узнали, как начать свою карьеру инженера-строителя и какие нужны для этого качества. Информация о данном мероприятии размещена на сайте нашего проекта. Егоркиной Е.Д. издан сборник «Строительные профессии». С этого сборника началось издание сборников серии «Энциклопедия профессий», их уже четыре: «Профессии в сфере торговли», «Профессии, связанные с химией», «В мире педагогических профессий», «Строительные профессии». Готовится к изданию пятый сборник « Химия в промышленности Беларуси»  

Для учащихся 9-11-х классов было проведено мероприятие «Мир педагогических профессий». Учащиеся в ходе мероприятия познакомились с особенностями педагогической профессии, с педагогическими специальностями, основной дифференциацией педагогических специальностей, с перспективами развития педагогической профессии и условиями повышения её престижа.    Педагогические профессии  востребованы. В школе из 82 педагогических работников 24 - выпускники школы. 

  Учащиеся школы активно принимали участие в таких мероприятиях   как «Профессии в сфере торговли», «Профессии, связанные с химией». Профессии, связанные с торговлей, востребованы в городе.

Профессии, связанные с химией, для нас актуальны. В 10,11-х классах, группы учащихся изучают учебный предмет «Химия» на повышенном уровне.

Из 6 учащихся, которые изучали учебные предметы «Химия», «Биология» на повышенном уровне, продолжили обучение по выбранному направлению 6 (100%). Трое ребят обучаются в ГрГМУ, трое в ГрГУ им. Янки Купалы, факультет биологии и экологии.

Мы используем все ресурсы школы в профориентационной работе. В 2021/2022 учебном году у нас 8 специализированных по спорту классов, это 184 учащихся.

Из 24 учащихся, которые обучались в специализированном по спорту классе – 6 учащихся продолжили обучение в ГрГУ им. Янки Купалы, факультет физической культуры, 1 продолжил обучение в Академии МВД г. Минск.

2. Активно используется такая форма профориентационной работы, как мастер-класс.  Для учащихся прошёл мастер-класс, участниками которого стали наши выпускницы: руководитель салона красоты «KOLIBRI» Янчук Алла Константиновна и заведующая парихмахерской «Ньюанс» Цихун Ирина Адольфовна.  Ребята узнали историю возникновения парихмахерского искусства, виды причёсок в разные эпохи. Наши девочки получили советы, как ухаживать за длинными волосами, какой макияж рекомендован подросткам, виды стрижек для мальчиков. Мероприятие участникам понравилось.

3.  Эффективны профориентационные мероприятия с участием педагогов и учащихся колледжей и лицеев. В ходе таких встреч учащиеся школы узнают о правилах приёма, средних баллах при поступлении, о специальностях и т.д.  Традиционны мероприятия с участием преподавателей, учащихся гуманитарного колледжа, на которых наши ребята узнали о профессии «Воспитатель дошкольного образования».  Мы принимали преподавателя, председателя цикловой комиссии психолого-педагогических дисциплин Рудая Ольга Сергеевна и учащихся колледжа. Это была интерактивная встреча. Учащиеся школы узнали информацию о колледже. В мероприятии участвовала наша выпускница Гой Светлана Ивановна, которая делилась опытом работы. А затем учащиеся колледжа учили наших ребят играм. Ребята играли в «Мышеловку», «У медведя во бору», «Караси и щука» и другие.

Был издан сборник детских игр «Активные игры для учащихся школьного возраста». Данные сборники были подарены воспитателям ГПД.

В марте 2023 года учащиеся 9-х классов, в рамках направления проекта «Работа в шаговой доступности»,  посетили ГУО «Детский сад № 68 г. Гродно», где узнали больше информации о работе Воспитателя.

Была проведена встреча с преподавателями УО «Гродненский государственный колледж техники, технологий и дизайна». Ребята узнали о специальностях, новых специальностях. В городе востребованы специалисты почтовой деятельности, швеи. У нас уже прошла экскурсия на швейное предприятие ООО Динамо Програм, запланирована экскурсия в отделение Почтовой связи №27 в рамках направления проекта «Работа в шаговой доступности».

Тесно сотрудничаем С УО «Берестовицкий государственный колледж», УО «Скидельский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей». Там могут продолжить обучение учащиеся, которые имеют невысокий средний балл.

Также, традиционно, к нам приходят наши выпускники, которые обучаются в ГрГУ им. Янки Купалы, БГАА, БГУИР, БГУ транспорта и других. Приходят много выпускников. В марте 2023 годаУчащийся 9 перед учащимися 11-х классов выступил выпускник 2003 года Северин Владимир Вячеславович, ныне главный специалист УГиМ УВД; выпускник 1991 года Якимович Александр Викторович, ныне преподаватель УО « Гродненский государственный электротехнический колледж имени Ивана Счастного».Учащийся 9 «А» Марцулевич Евгений имеет целевое направление для обучения в данном колледже от Автобусного парка г. Гродно.

 Перед учащими 7-х классов выступали кадеты областного кадетского училища: Сытый Александр, Яворский Артём, Андреев Павел.

Чтобы выпускники владели полной информацией о ЦТ, была проведена встреча с ведущим специалистом регионального центра тестирования Семашко Мариной Владимировной, которая рассказала об изменениях при ЦТ. У ребят была возможность посмотреть фильм об алгоритме регистрации на ЦТ.

4. Успешно реализуется принцип равного обучения в начальной школе.  Учащиеся 11б класса провели профориентационное мероприятие «Парад профессий» для учащихся 1-х классов. Было театрализованное представление профессий: врач, педагог, офицер, учитель, повар. Малыши были активны. Снегурова Диана, учащаяся 11б класса, нарисовала картинки для раскрашивания, затем доработала и была издана раскраска «Все профессии важны». Традиционно, 1 сентября учащиеся 11-х классов дарят сувениры первоклассникам. В этом учебном году они получили нашу Книжку-раскраску. Сотрудничество учащихся старших классов и младших классов продолжилось в этом учебном году.

Участником проекта, учителем химии были разработаны дидактические, развивающие игры для младших школьников: лото «Профессии», «Мы в профессии играем, по душе выбираем». Созданы два вида игры «Мы в профессии играем, по душе их выбираем». В первой игре ребята знакомятся с профессиями: врач, учитель, автомеханик, повар; во второй – парикмахер, милиционер, спортсмен, швея. Четыре комплекта игр подарены учащимся начальных классов. Ребята 11б класса обучили играм учащихся 1-4-х классов.  

5. Интересны и содержательны экскурсии в колледжи и университеты.

Учащиеся школы принимали участие в Дне открытых дверей в Гродненском межрайонном отделе Следственного комитета. Участвовали в онлайн-экскурсии ГУО «Специализированный лицей при Университете гражданской защиты МЧС Республики Беларусь». Была проведена профориентационная  экскурсия в отделение дневного пребывания государственного учреждения «Центр социального обслуживания населения Октябрьского района г. Гродно» 

  Учащиеся 9-х классов принимали участие в экскурсии на телеканал «Гродно+».

 Посетили мебельную фабрику «ЗОВ». Телеканал «Гродно+» показал репортаж в новостях.

6. Используется такая форма работы, как Профориентационная экскурсия. Разработаны маршруты: ул. Лизы Чайкиной- площадь Декабристов – ул. Поповича – Форты – БЛК – ул. Врублевского – ул. Курчатова – Девятовка; Фолюш – ул. Лизы Чайкиной – площадь Декабристов – ул. Сов. Пограничников –  ул. Гагарина -ул. Горновых  - площадь Советская -  Дом Связи – у. Карбышева – ул. Буденного – Железнодорожный вокзал.  Издан сборник «Наш город».

Участвуем и выступаем в семинарах различного уровня:

12.04.2022 принимали на базе школы  заместителей директоров школ Гродненской области. Тема семинара «Об организации профессиональной работы с учащимися на этапе первичного профессионального выбора»

16.03.2023 участвовали в областном семинаре «Становление выпускника учреждения общего среднего образования как субъекта профессионального самоопределения: подготовка к осознанному выбору будущей профессиональной деятельности на этапе первичного профессионального выбора и проектирования успешной карьеры», в г. Слоним.

12.04. 2023 на базе школы проводили семинар для заместителей директора по воспитательной работе, руководителей МО классных руководителей школ Октябрьского района г. Гродно. Тема семинара  «Внедрение модели профориентационной работы с обучающимися в учреждениях общего среднего образования на этапе первичного профессионального выбора и проектирование успешной карьеры»

На протяжении трёх лет транслировали опыт в СМИ.

Результаты, полученные в ходе реализации проекта, соответствуют поставленной цели и задачам, а также заявленным в проекте критериям и показателям. Данное направление инновационной деятельности является актуальным для государственного учреждения образования «Средняя школа № 20 г. Гродно», так как позволит расширить его образовательные возможности.

Результат нашей работы виден в сентябре, когда анализируем трудоустройство наших выпускников.

В рамках инновационного проекта создан электронный ресурс https://sites.google.com/view/inproekt20

Учитель математики                                                       Е.В.Гапоник