Для определения эффективности работы модели, результаты целесообразно отслеживать у учащихся инновационных классов (экспериментальной группы) и учащихся, которые обучаются по традиционной системе образования (контрольной группы). Для оценки эффективности процесса и результатов инновационной деятельности можно использовать критерии и показатели, методики изучения, данные в таблице.