Piano scuola estate

Il prossimo periodo estivo sarà una preziosa occasione per esercitare l’autonomia didattica attivando, in relazione allo specifico contesto territoriale e sociale, azioni personalizzate di contrasto alle vecchie e nuove povertà educative. L’obiettivo del “Piano scuola per l‘estate 2021”: è quello di rinforzare e potenziare le competenze disciplinari e relazionali degli studenti, gettando una sorta di “Ponte” che introduca al nuovo anno scolastico. Le modalità più opportune per realizzare “Il ponte formativo” sono quelle che favoriranno la restituzione agli studenti di quello che più è mancato in questo periodo: lo studio di gruppo, il lavoro in comunità, le uscite sul territorio, l’educazione fisica e lo sport, le esperienze accompagnate di esercizio dell'autonomia personale. In altri termini, attività laboratoriali utili al rinforzo e allo sviluppo degli apprendimenti, per classi o gruppi di pari livello. Il tutto nella logica della personalizzazione e in relazione alla valutazione degli apprendimenti desunte dal percorso nell'anno scolastico. Occorre che le attività ideate consentano di restituire, con ampiezza, spazi e tempi di relazione, favorendo il rinforzo delle competenze acquisite in contesti formali, informali e non formali. Come naturale, nell’attuale contesto pandemico, tutte le attività andranno realizzate nel rispetto dei “Piani di emergenza Covid-19”. Il Piano, che qui si presenta, costituisce una opportunità ad adesione volontaria di studenti e famiglie.

Il superamento dell’emergenza, infatti, può avvenire efficacemente se si riafferma il valore della scuola, una scuola aperta, coesa ed inclusiva, quale luogo di formazione della persona e del cittadino, radicato nel proprio territorio e sostenuto dalla partecipazione attiva di tutta la comunità. Una scuola capace di essere motore di integrazione civile, di uguaglianza e di sviluppo. Una scuola che restituisce spazi e tempi di relazione, luoghi per incontrarsi di nuovo e riannodare quelle relazioni purtroppo bruscamente interrotte, così importanti per lo sviluppo emotivo, affettivo, identitario, sociale di ognuno.