2 класс

В доме у нас жил ёжик. Он был ручной. Когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы прозвали его Пушком.

Если Пушок бывал голоден, он гонялся за мной, как собака. При этом пыхтел, фыркал и кусал меня за ноги, требуя еды.

Летом я брал Пушка с собой гулять в сад. Он бегал по дорожкам, ловил лягушат, жуков, улиток и с аппетитом их съедал.

Когда наступила зима, я перестал брать Пушка на прогулки. Кормили мы теперь его 

молоком, супом, мочёным хлебом. Наестся ёжик, заберётся за печку, свернётся клубочком и спит.

Г. Скребицкий

Ребята решили отыскать самый лучший дом. Оказалось — не так просто решить, какой дом лучше всех. 

Самое большое гнездо — у орла. Оно сделано из толстых сучьев и помещается на громадной толстой сосне. 

Самое маленькое гнездо — у желтоголового королька‹. У него весь дом с кулачок, да и сам он ростом меньше стрекозы. 

Самый красивый домик — у пеночки. Она свила‹ себе гнёздышко на берёзовой ветке, убрала‹ его лишайником и лёгкой берёзовой кожурой. Вплела для украшения кусочки разноцветной бумаги, что  валялись в саду какой-то дачи. 

Самое уютное гнёздышко — у длиннохвостой синицы. Изнутри оно свито из 

пуха, перьев и шерстинок, а снаружи — из мха и лишайников. Оно всё круглое, как 

тыквочка, и вход в него круглый, маленький, в самой серёдке гнезда. 

По В. Бианки

Мыльный пузырь полетел через открытое окно в сад. Жители сада оторвались от своих важных дел. Все любовались этим радужным чудом.

— Кто ты, как сюда попал? — интересовались птички, жуки, бабочки, кузне-

чики. 

— Я прилетел к вам из своего соломенного дворца. Я — очень важная персона. 

Все стали хвалить его за красоту, изысканную одежду, прекрасные манеры. А пузырь только раздувался от важности. И в конце концов — лопнул.

— Он был красивым только снаружи, — догадалась бабочка, — а внутри оказался пустым и не таким уж важным. (89 слов)

(По М. Локсиной)

1. Как мыльный пузырь оказался в саду?

2. Кто заинтересовался мыльным пузырём?

3. Как назвал себя мыльный пузырь?

4. Что сказала бабочка, когда пузырь лопнул?

Одного человека звали Фёдор Григорьевич, а другого — Серёжа. У каждого человека есть свое имя. Черепаха жила у этих людей уже пять дней. Только у нее не было клички. Её звали просто Черепаха.

Черепаха могла очень долго ничего не есть и не пить. Она лежала без движения, втянув ноги и голову под панцирь. Когда лежишь неподвижно, окружающие оставляют тебя в покое. Этого сейчас и хотелось!

Люди смастерили ей маленький загончик и поставили на зелёную траву. Черепаха могла в нём гулять. (86 слов)

(По Ф. Леву)

1. Сколько дней жила черепаха у людей?

2. Как вы считаете, почему люди не дали

кличку черепахе?

3. Что смастерили люди для черепахи?

                                             КОТЁНОК

(Отрывок)

Были брат и сестра — Вася и Катя; и у них была кошка. Весной кошка пропала. Дети искали её везде! но не могли найти. Один раз они играли подле амбара и услыхали, над головой что-то мяучит тонкими голосами. Вася влез, по лестнице под крышу амбара, Катя стояла внизу и всё спрашивала: «Нашёл? Нашёл?» Но Вася не отвечал ей. Наконец Вася закричал ей: «Нашёл! наша кошка... и у неё котята, такие чудесные, иди сюда скорее». Катя побежала домой, достала молока и принесла кошке.            

Котят было пять.

Л. Толстой

1.  Расскажи, как дети нашли кошку.

2.  Вспомни, как мяукали котята.

МУРАВЕЙ И ГОЛУБКА

(Басня)

Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку; она увидела —муравей тонет, и бросила ему ветку. Муравей сел на ветку и спасся. Потом охотнике расставил сеть на голубку и хотел захлопнуть  Муравей подполз к охотнику и укусил его за у ногу; охотник охнул и уронил сеть. Голубка  вспорхнула и улетела.                                    

Л. Толстой

1.  Как голубка спасла муравья?

2.  Как муравей освободил голубку?

Я И СОЛНЫШКО

Солнышко ясное встало.

—  Доброе утро! — сказало.

—  Доброе утро! —

 Кричу я прохожим,

Весёлым прохожим,

На утро похожим...

Но если проснёшься,

А дождик в окно стучит да стучит

И без солнца темно?

Доброе утро, друзья, всё равно...

 Придумано мудро:

—  Доброе утро!

В. Коркин

1.  Как ты понимаешь слова «Придумано муд­ро: — Доброе утро!»?

2.  Почему слова «Доброе утро!» поднимают на­строение людям?

РОСИНКА

Росинка дрожала

На тонком листке.

Речонка дышала.

Шурша в тростнике.

В росинку гляжу я

И вижу, что в ней

Играет, ликуя,

Так много огнен.

Их еле заметишь,

Так малы они,

Но где же ты встретишь

Такие огни?

К. Бальмонт

Что увидел в росинке автор?

ВЕЕР

На рябине, что росла у забора, неведомо откуда появилась белка.

Распушив хвост, сидела она в развилке ствола и глядела на гроздья, которые кача­лись под ветром на тонких ветвях.

Белка побежала по стволу и повисла на ветке, качнулась — перепрыгнула на забор. Она держала во рту гроздь рябины.

Быстро пробежала по забору, а потом спряталась за столбик, выставив наружу свой пушистый, воздушный хвост.

«Веер» — вспомнил я. Так называют охотники беличий хвост.

Белка спрыгнула на землю, и больше её не было видно, но мне стало весело. Я обрадовался, что поглядел на белку и вспомнил как называется ее хвост, очень хорошо — веер.

Ю. Коваль

1.  «Белка сидела в развилке ствола» — это значит, где она сидела?

2. Почему хвост белки называют веером?

ПОЧЕМУ ГОД КРУГЛЫЙ

— Потому   год  круглый, — сказало Солнце, — что Земля вокруг меня мчится по кругу. Как полный круг сделает, так и год.

— И  совсем  не  потому! — проскрипел Дуб. — Год потому круглый, что за год на 3 всех деревьях годовое кольцо нарастает. Как год — так новое кольцо. А кольцо — тот же круг!

— Нет,   друзья, — прошептала   Ёлка,— ведь всем известно, что мы, ёлки, круглый год зелёные. А как же мы могли бы быть зелёными круглый год, если бы год-то был не круглый?!

Н. Сладков

1.  Когда мы употребляем выражение «круглый год»?

2.  Как ответили на вопрос Солнце, Дуб, Ёлка?

* *     *

Ёлка наряжается.

Праздник приближается.

Новый год у ворот.

Ребятишек ёлка ждёт.

Я. Аким

1.  Перед чтением поставь над словами знак уда­рения.

2.  Объясни смысл третьего предложения.

3.  Озаглавь четверостишие.

ПЕРВЫЙ СНЕГ

Что такое за окном?

Сразу в доме посветлело!

Это снег лежит ковром.

Самый первый» самый белый!

Е. Трутнев

1.   Почему посветлело в доме?

2.  Как лежит первый снег?

3.  Выучи текст наизусть.

КАК МЕНЯ В ЛЕСУ ЗАСТАЛА ГРОЗА

(Отрывок)

Когда я был маленький, меня послали в лес за грибами. Я дошёл до лесу, набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно, пошёл дождь и загремело. Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния, такая светлая, что мне глазам больно стало, и я зажмурился и Над моей головой что-то затрещало и загремело; потом что-то ударило меня в голову. Я упал и лежал до тех пор, пока перестал дождь. Когда я очнулся, по всему? лесу капало с деревьев, пели птицы, играло солнышко.

Л. Толстой

1.  Расскажи, как началась гроза.

2.  Как ты думаешь, какую ошибку допустил мальчик?

УТРЕННИЕ ЛУЧИ

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи — будить землю.                                                         

Первый луч полетел и попал на жаворонка. Жаворонок поднялся высоко-высоко запел свою серебряную песенку «Ах, как  хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»                                    

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами  зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.                                                  

К. Ушинский

1. Кого разбудили лучи?

2 Какую песенку запел жаворонок?

3. Что сделал зайчик, когда его разбудил луч?

В ЛЕСУ

Краснеют на солнце

Сосен стволы,

Разносится всюду

Запах смолы.

А ландышей белых

Кисти висят;

Как тонок и нежен

Их аромат.

По лесу иду я,

Песню пою,

И слушают сосны

Песню мою.

Сквозь ветви густые

Солнце глядит.

Зяблик в ответ мне

Песней звенит.                      И. Белоусов

1.  С каким настроением автор шёл по лесу?

2. Ты догадался, о каком времени года идёт речь?

ГОЛОВА И ХВОСТ ЗМЕИ

 (Басня)

Змеиный хвост заспорил с змеиной головой о том, кому ходить впереди? Голова сказала: «Ты не можешь ходить спереди: у тебя нет глаз и ушей». Хвост сказал: «А зато во мне сила, я тебя двигаю: если захочу да обер-нусь вокруг дерева, ты с места не тронешься». Голова сказала: «Разойдёмся!»

И хвост оторвался от головы и пополз вперёд. Но только что он отполз от головы, попал в трещину и провалился.

Л. Толстой

Кто в этом споре, по-твоему, прав?

* *     *

Погнал раз крестьянин на рынок свою корову и продал её за семь золотых монет. На обратном пути пришлось ему проходить мимо пруда, издали кричат лягушки:

—  Ква, ква, ква, ква!

— Нет, я выручил семь а не две, — сказал он.

Подошёл к пруду и крикнул им:

—  Эй, глупые! Вы что, разве считать не умеете? Семь монет, а не две.

Но лягушки остались при своём.

—  Ква, ква, ква, ква!

—  Ну, если вы мне не верите, я могу вам сосчитать. — Он достал из кармана деньги и посчитал. Но лягушки не обратили внимания на его счёт и закричали опять:

—  Ква, ква, ква, ква!

— Эй, — крикнул совсем рассерженный крестьянин. — Вы что, лучше меня знаете? Ну, так сами считайте. — И кинул им все деньги в воду.

Братья Гримм

1.  О чём крестьянин спорил с лягушками?

2.   Как он решил доказать свою правоту?

3.  Озаглавь текст.

ЛАНДЫШИ

У корней деревьев проворно бегают му­равьи и густо растут ландыши.

Мы очень любим ландыши. Их белые, чистые цветы похожи на крошечные колокольчики. Они так хорошо пахнут!

По И. Соколову-Микитову

1. Какие цветы у ландышей?

2.  С чем их сравнивает автор?

3.  Назови слова, которые обозначают признаки

 предметов.

ЛЕСНОЙ ХОР

На утренних и вечерних зорях все лесные жители поют и играют, кто на чём умеет. Звонкими, чистыми голосами поют зяблики, соловьи, дрозды. Барабанят дятлы. Хохочет сова. Ухает филин. Жужжат шмели и пчё­лы. Урчат и квакают лягушки.

В. Бианки

1.  Расскажи о лесном хоре.

2.  Кто в нём поёт и играет? Как?