Мальчики Миша и Серёжа жили у деда. Они помогали ему сушить сеть. Дедушка учил мальчиков ловить рыбу. Ребята любили работать с дедом.

По Л. Толстому

Метель в поле страшная. Колкий снег бьёт всё живое. Но в лесу снег рыхлый и от собаки даже проваливается. 

Сквозь метель Жулька увидела летящую птичку и со всех ног бросилась за ней по снегу. Птичка плавно порхала, поднималась вверх и вертелась  в волнах ветра.

Жулька догнала, схватила! Но это была не птичка, а старый сухой дубовый лист. (61 слово)

М. Пришвин

1. Какой снег в лесу?

2. Что увидела Жулька?

3. На самом ли деле собака поймала птичку?

Наступила весна. Кабанчик Бимба заметил, что барсук Рокки не появился на

поляне. 

Кабанчик отправился к другу. Норка барсука была завалена ветками. Бимба

убрал сухостой. Теперь вход открыт.

У Рокки в норке очень уютно. Все лето трудился барсук. Высушил грибы, тра-

вы, ягоды. Собрал зернышки пшеницы и подсолнечника. Набрал бочонок с дождевой водой. 

Барсук еще спал. Бимба заварил чай из трав и кореньев. Аромат чая разбудил барсука. Рокки пил чай и думал: “Как хорошо весной встретиться с другом”. (78 слов)

(По Е. Цвирь)

1. Что заметил кабанчик Бимба ранней весной?

2. Что убрал Бимба, чтобы расчистить вход в норку?

3. Опишите норку барсука Рокки.

4. Какие запасы на зиму припас барсук?

5. Что сделал кабанчик, чтобы разбудить друга?

Там река. Тут лес. В лесу растут ели.

Мама, вот сом. У сома усы.     

Марина налила в миску молока. На, Мурка, молока!

У Бори кот. Барсик катал клубок. 

У дома росли сливы. Дима рвал их. Сливы упали в траву.                      

О ком или о чём прочитал, расскажи.

КУБИК НА КУБИК

Маша ставит кубик на кубик,- кубик на кубик, кубик на кубик. 

 Построила высокую башню.

 Прибежал Миша:

— Дай башню!

— Не дам!

— Дай хоть кубик!

— Один кубик возьми.

Миша протянул руку и взял самый нижний кубик! И вмиг вся башня

 раз-

     ва-

          ли-

               лась!

Я. Тайц

1.   Какую Маша выстроила башню?

2.  Миша взял только один кубик, так почему же башня развалилась?

ЁЛОЧКА

— Ёлочка, ёлка.

Колкая иголка.

Где ты выросла?

— В лесу.

—  Что ты видела?

— Лису.

—  Что в лесу?

— Морозы,

Голые берёзы,

Волки да медведи —

Вот и все соседи.

М. Ивенсен

1.  Как автор называет ёлочку?

2.   Что она видит в лесу?

НА ЛЫЖАХ

Вся земля в снегу,

Я на лыжах бегу.

Ты бежишь за мной,

Хорошо в лесу зимой:

Небо ярко-синее.

Ели, сосны в инее,

Снег сверкает под ногами.

Эй, ребята, кто за нами?

А. Введенский

 Почему в лесу зимой хорошо?

* * *

Ели на опушке —

До небес макушки —

Слушают, молчат.

Смотрят на внучат.

И внучата — ёлочки,

Тонкие иголочки —

У лесных ворот

Водят хоровод.

И. Токмакова

1.  Как называют маленькие ёлочки?

2.   Как бы ты озаглавил стихотворение?

КУРИЦА И ЗОЛОТЫЕ ЯЙЦА

(Басня)

У одного хозяина курица несла золо­тые яйца. Ему захотелось сразу поболь­ше золота, и он убил курицу (он думал что внутри её большой ком золота); а она была такая же, как и все курицы.

Л. Толстой

1.  Какие яйца несла курица?

2.  Расскажи, что решил сделать хозяин с кури­цей, чтобы получить побольше золота.

ЧИЖ

У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу. «Пора тебе, чиж, петь». — «Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь».

Л. Толстой

1. Почему чиж ни разу не пел?

2. Объясни, как ты понимаешь это.

ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ

(Отрывок)

Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву, пить воду студёную. Как только уйдёт — козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят. Воротится коза, постучит в дверь...

Русская народная сказка

1.   Что делала коза в лесу?

2.  Какими ты представляешь себе козу и козлят?

ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:

— Что за прелесть эта весна! Я 6ы желал, чтобы всё весна была.             

К. Ушинский

Как ты думаешь, почему Мите нравилась весна?

РОМАШКА

На лугу у той дорожки,

Что бежит к нам прямо в дом.

Рос цветок на длинной ножке —

Белый с жел-тень-ким глазком.

Я цветок сорвать хотела,

Поднесли к нему ладонь,

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит:

«Не тронь!»

М. Познанская

1. Какой была ромашка?

2.  Почему пчела просила не трогать цветок?

СОБАКА И ЕЁ ТЕНЬ

(Басня)

Собака шла по дощечке через речку, а в зубах несла мясо. Увидала она себя в воде и подумала, что там другая собака мясо несёт, — она бросила своё мясо и кинулась отнимать у той собаки: того мяса вовсе не было, а своё волною унесло.

И осталась собака ни при чём.

Л. Толстой

1.  Почему собака осталась без мяса?

2.  Как ты понимаешь слова «И осталась собака ни при чём»?

ГОСПОДИН УЧИТЕЛЬ ЖУК

Вот стрекозы, мушки, мошки,

 Пчёлы, осы и шмели,

Муравьи,  сверчки, козявки.

На урок к Жуку пришли.

 «А» — акула, «Б» — букашка,

«В» — ворона, «Г» — глаза...

Шмель и муха, не болтайте!

Не шалите, стрекоза!

«Д» — дитя, «Е» — единица,

«Ж» — жаркое, «3» — зима.,.

Повторяйте, не сбиваясь:

«И» — игрушка, «К» — кума.

К. Льдов

1.  Кого обучал Жук? Перечисли.

2.  Что они изучали?

* *     *

Малышом назвал я Петю,

Он сердито мне сказал:

— Ты неправду говоришь!

Ну, какой же я малыш?

Я почти все буквы знаю

И могу считать до ста,

Я с высокого сарая 

Сам сест-рён-кин шар достал.

Г. Ладонщиков

1.  Почему Петя не считал себя малышом?

2.  Озаглавь стихотворение.