県教育委員会では、県立高等学校改革プランの実施プランⅠ期に続く具体的な実施内容を示すものとして、主に学校の小規模化への対応として「実施プランⅡ期」を令和６[2024]年１月に策定しました。   

県立高等学校改革プラン　実施プランⅡ期

　○県立高等学校改革プラン　実施プランⅡ期（令和６[2024]年１月）【PDF:574KB】

　○県立高等学校改革プラン　実施プランⅡ期[概要]（令和６[2024]年１月）【PDF:110KB】

再編の方向性（基本的な考え方） 

・中学校卒業者数の変動　⇒　原則として募集学級数の調整により対応 

　　　　　　　　　　　　　　３学級以下校であっても、志願状況等に応じて、さらに学級減を実施

・学校の小規模化への対応　⇒　高等学校同士での共同の学びを推進 

　　　　　　　　　　　　　　　新たに、学校連携型キャンパス制（統合なし）をモデル的に実施

・募集学級数の調整が困難な場合　⇒　地域の意見等に十分配慮しつつ、統合や分校化を検討

再編の定義

　①-1　統合（改編統合）：対象校（２校）の統合により新校を設置するもので、原則として、課程・学科等の改編を伴うもの 

　①-2　統合（機能統合）：対象校（１校）が培ってきた特色ある取組（教育活動）を、統合先の学校に継承・発展させるもので、

　　　　　　　　　　　　　原則として、課程・学科等の改編を伴わないもの 

　②　学科改編：対象校（１校）の課程・学科等の改編を行うもの 

　③　分校化：対象校（１校）を本校となる他の高校と統合した上で、対象校を分校とし、対象校の校舎・校地を引き続き利用するもの 

　④　単独閉校：統合せずに対象校（１校）の募集を単独で停止するもの 

　⑤　閉課程：複数の課程を併置する対象校（１校）のいずれかの課程の募集を停止するもの 

　⑥　学校連携型キャンパス制：将来を見据えた学校の活力向上を図るため、統合せずに、近隣の対象校（２校）が連携・交流するもの 

実施プランⅡ期の実施対象校の概要（令和6[2024]年10月3日時点）

　機能統合（令和７[2025]年度）

　○真壁高等学校・明野高等学校の概要【PDF:395KB】

　学校連携型キャンパス制（令和７[2025]年度）

　○結城第一高等学校・鬼怒商業高等学校の概要【PDF:395KB】