15. “Толстые” и “тонкие” вопросы

Это способ взаимоопроса учащихся. Им предлагается придумать по проблеме, поставленной учителем, вопросы и задать их друг другу. «Тонкий» вопрос начинается со слов «Кто? Что? Когда? Как звали… Было ли…» и предполагает однозначный, фактический ответ. «Толстый» вопрос предполагает развернутый, обстоятельный ответ и может начинаться со слов «Дайте три объяснения, почему…», «Объясните, почему…», «Почему вы думаете…», «Почему вы считаете…», «В чем различие…», «Предположите, что будет, если…», «Что, если…», «Может…», «Будет…», «Мог ли…», «Согласны ли вы…», «Верно ли…».