Hyunkyung Lee

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Education

• Ph.D. in Education(Educational Technology)

  • Seoul National University, Korea

  • March 2018 ~ Feburary 2022

  • Advisor: Young Hoan Cho, PhD, Associate Professor

  • Dissertation: 학습자 데이터 기반 맞춤형 수업설계에 대한 초등학교 교사의 인식과 설계과정 연구[The perception and design process of elementary school teachers for personalized instruction using learner data]

• M.A. in Educational Technology

  • Seoul National University, Korea

  • March 2015 ~ February 2017

  • Advisor: Young Hoan Cho, PhD, Assistant Professor

  • Dissertation: 컴퓨터 기반 협력적 문제해결에서 성찰 스캐폴딩 설계원리 개발 연구[A development study of design principles for scaffolding reflection in computer supported collaborative problem solving]

• B.A. in Education, 2015, Seoul National University, Korea

Professional Experience

• Administrative Assistant, Department of Education, Seoul National University, 2020 ~ present

• Associate Manager, National Academy for Educational Administrators, Seoul National University, 2017 ~ 2018

Publications and Unpublished Works

Journal Articles

1. 이현경, 이현진, 함윤희, 조영환 (2020). 학습분석의 윤리적 이슈와 실천방안에 대한 초등학교 교사의 인식[Elementary school teachers' perception on ethical issues and strategies of learning analytics]. 교육정보미디어연구, 26(1), 157-181.

2. 조영환, 이현경, 조규태, 박세진 (2019). 디지털 교과서 활용 수업을 위한 참여적 설계의 효과와 제한점[Effects and limitations of participatory design for teaching with digital textbooks]. 교육정보미디어연구, 25(4), 767-795.

3. 조영환, 설보연, 이현경, 강다현 (2017). 클라우드 컴퓨팅 기술을 활용한 협력적 문제해결에서 자기조절과 그룹조절 활동 탐색[Exploring self-regulation and group-regulation in collaborative problem solving with cloud computing technology]. 교육정보미디어연구, 23(3), 345-371.

4. 이현경, 조영환, 강다현, 설보연 (2017). 컴퓨터 기반 협력적 문제해결에서 그룹조절 활동에 따른 군집별 학습 과정과 결과[Learning process and outcomes of group regulation clusters in computer-supported collaborative problem solving]. 교육공학연구, 33(3), 625-652.

5. 조영환, 허선영, 최효선, 김정연, 이현경 (2015). 고등교육 분야 온라인 학습 연구의 동향: 생태계적 접근[Research trend of online learning in higher education: an ecological approach]. 교육공학연구, 31(4), 725-755.

6. Kim, J., Lee, H., & Cho, Y. H. (2022). Learning design to support sutdent-AI collaboration: perspectives of leading teachers for AI in education. Education and Information Technologies, 1-36.

Conference Presentations

1. 이현경, 조영환, 금선영 (2021년 6월). 학습자 데이터 활용 맞춤형 수업 설계에 대한 교사의 인식. 논문 발표, 2021년 한국교육공학회·한국교육정보미디어학회 춘계 공동학술대회. 서울, 한국.

2. 이은배, 조영환, 최서연, 이현경, 함윤희 (2019년 11월). 미래인재 역량개발을 위한 박물관 디지털학습 설계모형 개발. 논문 발표, 2019년 한국교육공학회·한국교육정보미디어학회 추계 공동학술대회. 서울, 한국.

3. 조영환, 이현경, 조규태, 박세진, 모윤하 (2018년 11월). 디지털교과서 기반 활동중심수업을 위한 참여적 설계에서 교사의 신념과 참여패턴. 논문 발표, 2018년 한국교육정보미디어학회·한국교육공학회 추계 공동학술대회. 대전, 한국.

4. 조영환, 이현경, 설보연, 강다현 (2017년 5월). 클라우드 컴퓨팅 기반 협력학습에서 그룹의 조절활동 탐색. 논문 발표, 2017년 한국교육공학회 춘계 학술대회. 서울, 한국.

5. Cho, Y. H., Lee, H., Jo, G. T., Pak, S., Mo, Y., & Ying, Z. (October, 2019). Participatory design of student-centered learning with digital textbooks. Paper presented at 2019 Association for Educational Communications & Technology International Convention. Las Vegas, NV.

6. Cho, Y. H., Lee, H., Jo, G. T., Pak, S., & Mo, Y. (October, 2018). Participatory design of teaching with digital textbooks. Paper presented at the 19^th International Conference on Education Research. Seoul, Korea.

7. Cho, Y. H., Lee, H., Seol, B., & Kang, D. (April, 2018). Effects of scaffoldings for self-regulated learning and socially shared regulation of learning on collaborative learning. Paper presented at the 2018 annual meeting of American Educational Research Association. New York, NY.

8. Cho, Y. H., Seol, B., Lee, H., Kang, D., & Cho, A. R. (October, 2017). Exploring self-regulation and group-regulation in collaborative problem solving with cloud computing technology. Paper presented at the 18^th International Conference on Education Research. Seoul, Korea.

9. Cho, Y. H., Lee, H., Lee, J. J., & Huh, S. Y. (October, 2015). Why are some learners more interactive than others in online discussion? Paper presented at the 16^th International Conference on Education Research. Seoul, Korea.

Conference Posters

1. 이현경, 허선영, 이재진, 조영환 (2015년 11월). 성취목표 유형이 온라인 토론에 미치는 영향. 포스터 발표, 2015년 한국교육정보미디어학회 추계 학술대회. 서울, 한국.

2. 조영환, 허선영, 최효선, 김정연, 이현경 (2015년 5월). 고등교육 온라인 학습환경에 관한 국내 및 해외 연구동향 분석. 포스터 발표, 2015년 한국교육공학회 춘계 학술대회. 서울, 한국.

3. Ok, M., Huh, S. Y., Cho, H R., Lee, H., & Cho, Y. H. (May, 2016). Instructional support for peer assessment in STEAM design education. Poster presented at 2016 International Conference of Educational Technology. Seoul, Korea.

4. Cho, Y. H., Park, H-J., Kim, J., Suk, Y., Lee, S., Huh, S. Y., & Lee, H. K. (December, 2015). The role of visual feedback and reflection in online discussion. Poster presented at the 23rd International Conference on Computers in Education. Hangzhou, China.

Project Reports

1. 조영환, 이은배, 이현경, 최서연, 함윤희 (2019). 박물관 디지털 교육 동향 및 과제 조사. 서울: 국립중앙박물관.

2. 조영환, 이현경, 조규태, 박세진, 모윤하 (2019). 디지털교과서 기반 활동중심수업모형 개발 및 효과성 연구. 서울: 디지털교과서협회.

3. 조영환, 이현경, 김유나, 이현진, 탁효청 (2018). 학습분석 기반 온라인 공동교육과정 대시보드 프로토타입 설계. 진천: 한국교육개발원.

Awards

• 교육공학연구 우수논문상(이현경, 조영환, 강다현, 설보연), 한국교육공학회, 2018년 11월.

• 미래교육디자이너상, 제5회 미래교육디자인 세미나, BK21플러스 미래교육디자인 사업단, 2016년 2월.

• 포스터 논문 동상(조영환, 허선영, 최효선, 김정연, 이현경), 2015년 한국교육공학회 춘계 학술대회, 한국교육공학회, 2015년 5월.

• Award for Best Poster(with Mirye Ok, Sun Young Huh, Hae Ree Cho, Hyunkyung Lee, Young Hoan Cho), 2016 International Conference of Educational Technology, The Korean Society for Educational Technology, April, 2016.

Meberships

• Member, Association for Educational Communications & Technology

• Member, Korean Association for Educational Information and Media