Для учнів початкової школи (1-4 класи)

Назва серії: "Кольорове завершення дня"
Фокус: Просте підсумування дня, вираження емоцій через малюнки та короткі розповіді

Кадри:

• Учень повертається до свого робочого місця після навчання, заспокійливо вимикає ноутбук, на столі – кольорові олівці та блокнот.

• Запис екрану з онлайн-зустрічі, де діти сидять у колі, діляться враженнями від дня.

Текст за кадром:
"Наш день підходить до кінця, і час поділитися тим, що ми пережили сьогодні. Дистанційне навчання дарує нам багато веселих моментів і нових відкриттів!"

Цікаві рубрики:

• "День у кольорах" – кожна дитина малює свій настрій дня.

• "Мій улюблений момент" – учні коротко розповідають про найяскравіший момент дня.

• "Запитай мене" – інтерактивне запитання до глядачів: "Який твій найкращий спогад сьогодні?"

Інтерактив:

• Учень звертається: "Напишіть у коментарях, що вам сподобалося найбільше сьогодні, і намалюйте це у своїх малюнках!"

🎒 Для учнів середніх класів (5-8 класи)

Назва серії: "Підсумок дня: Рефлексія та натхнення"
Фокус: Аналіз дня, обговорення досягнень та ідей, отриманих під час дистанційного навчання

Кадри:

• Учень сидить у своїй кімнаті, переглядає нотатки та фотографії з онлайн-уроків.

• Кадри з відеодзвінка, де група учнів обговорює свої враження від дня, використовують інтерактивну дошку для запису основних думок.

Текст за кадром:
"Кожен день навчання дарує нам нові знання та враження. Час підсумувати, що вдалося, що нас надихнуло, і які ідеї з'явилися під час дистанційного навчання!"

Цікаві рубрики:

• "Топ-3 враження" – учні по черзі називають три найцікавіші моменти дня.

• "Мій лайфхак дня" – короткі поради, які допомогли краще організувати час чи навчання.

• "Натхнення сьогодні" – обговорення, що мотивує та заряджає енергією на наступний день.

Інтерактив:

• Учень-ведучий запитує: "Поділіться своїми найкращими моментами та лайфхаками в коментарях, що зробили ваш день незабутнім!"

🎓 Для учнів старшокласників (9-11 класи)

Назва серії: "Рефлексія та підсумок: День, що надихає"
Фокус: Глибокий аналіз отриманого досвіду, особисті висновки та плани на майбутнє, акцент на творчому підході до дистанційного навчання

Кадри:

• Учень закриває ноутбук, сідає в затишному куточку кімнати з чашкою кави або чаю, переглядає записи та нотатки з дня.

• Фрагменти інтерв’ю: учень розповідає, як день вплинув на його творчість та особистий розвиток, як дистанційне навчання допомогло відкривати нові горизонти.

• Кадри з онлайн-дискусії, де учасники діляться своїми ідеями, висновками та планами на наступний день.

Текст за кадром:
"Кожен день – це нова історія, наповнена досвідом, відкриттями та емоціями. Завершуємо день, підсумовуючи всі здобутки, роздумуючи про уроки та надихаючись на нові починання."

Цікаві рубрики:

• "Мій день у словах" – учасники коротко описують свої враження та уроки, отримані за день.

• "Що я сьогодні дізнався" – обговорення нових знань та відкриттів, що стали справжнім подарунком дня.

• "План на завтра" – кожен ділиться, які цілі він поставив на наступний день і що планує вдосконалити.

Інтерактив:

• Учень звертається до глядачів: "Поділіться своїми висновками і планами на завтра у коментарях. Який урок цього дня надихнув вас найбільше?"

Ці сценарії допоможуть кожній віковій групі підсумувати свій день дистанційного навчання, виразити свої емоції та враження, а також залучити аудиторію до інтерактивної взаємодії через цікаві рубрики.