Формування в учнів глибоких і стійких інтересів до творчої діяльності є однією з основних передумов становлення й розвитку творчої особистості.

Пропонована програма гуртка літературної творчості спрямована на формування в учнів системного і масштабного мислення, засвоєння норм грамотності та культури мовлення й письма, літе­ратурознавчої термінології, аналітичного погляду на проблеми сьо­годення і стан культури взагалі.

Метою програми є формування компетентностей особистості в процесі творчої і науково-дослідницької діяльності учнів у галузі літератури:

— пізнавальної: засвоєння понять про природу творчості; поглиблення теоретико-літературознавчих знань; формування професій­ного інтересу до літературного процесу в усіх його проявах;

— практичної: поступове оволодіння творчою майстерністю: вироблення вміння вести спостереження над способами і прийомами типізації та індивідуалізації характерів художніх творів, побудовою композиції та сюжету, мовою і особливостями віршування, написан­ня творів різних жанрів, навчання елементам версифікації та редагу­вання власних текстів та текстів інших авторів; вироблення навичок самостійної навчальної і науково-дослідницької роботи;

— творчої: набуття досвіду власної творчої діяльності, розвиток творчих здібностей, образного і логічного мислення, уяви, фантазії, здатності самостійно знаходити образи (теми) для реалізації власного оригінального творчого потенціалу; формування потреби У творчій самореалізації та духовному самовдосконаленні;

— соціальної: виховання самостійного творчого бачення та аналітичного підходу до літературних явищ, починаючи з написання твору до активної участі у літературних конкурсах різного рівня, літературних заходах краю; виховання інтересу до мистецького життя і літературного зокрема, потягу до читання новинок літератури, часописів; розвиток загальної культури, моральних якостей, громадянської позиції; виховання поваги до творчого доробку, думки та позиції інших; реалізація творчих здібностей; формування позитивних якостей емоційно-вольової сфери, таких як самостійність працелюбність, вимогливість, доброзичливість і товариськість.

Основні теми, що складають зміст програми:

Роди і жанри літератури. Проза

Взаємовплив мистецтв та їх енергетично-рушійні елементи

Поезія

Обрядово-календарна поезія

Драматичні твори

Технічний бік віршування

Від гумору до сарказму

Ліро-епічні жанрові форми

Визначальні елементи художності та ознаки приналежності твору до певного літературного стилю

Традиції та новаторство в літературі

У майстерні письменника

Підготовка до літературних конкурсів

Екскурсії, конкурси, тематичні заходи

Мають такі досягнення:

2024-2025

Міський етап Всеукраїнського колоквіуму "Космос. Людина. Духовність" (конкурс "Космічні фантазії")  -  Бабенко Софія, Григораш Марія, Котик Олександра, Лисак Дар'я,  Островська Марина, Шевченко Ярослава - грамота за перемогу

Міський етап Всеукраїнського фестивалю диячої та юнацької творчості "Чисті роси"   - Григораш Марія, Котик Олександра, Лисак Дар'я - Лавреат І ступеня,  Бабенко Марія, Іскра Марія, Островська Марина - Лавреат ІІ ступеня

Обласний етап Всеукраїнського колоквіуму "Космос. Людина. Духовність" (конкурс "Космічні фантазії")  - Григораш Марія, Котик Олександра - ІІІ місце, Бабенко Софія, Лисак Дар'я,  Островська Марина, Шевченко Ярослава - грамота за участь

Обласний етап Всеукраїнського фестивалю диячої та юнацької творчості "Чисті роси"   - Лисак Дар'я, Островська Марина - Лавреат І ступеня,  Котик Олександра - Лавреат ІІ ступеня,  Бабенко Марія, Іскра Марія, Григораш Марія - Дипломант

Всеукраїнський конкурс "За нашу свободу" - Островська Марина - ІІІ місце

VІІІ всеукраїнська виставка-конкурс "Талановиті! Наполегливі! Успішні!" - Лисак Дар'я, Котик Лдександра - грамота переможця

Всеукраїнський літературний дитячо-юнацький фестиваль-конкурс "Слово Нації" - 2025 - Бабенко Марія - ІІІ місце