ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ _____ від ___________
ІНСТРУКЦІЯ № 3-БЖ
З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
здобувачів позашкільної освіти під час занять гуртків художньо-естетичного напряму
1.Загальні положення
1.1. Ця інструкція з безпеки життєдіяльності на заняттях гуртків художньо-естетичного напряму призначена для використання здобувачами позашкільної освіти з метою забезпечення безпечного виконання вправ та попередження випадків травмування.
1.2. Інструкція з безпеки життєдіяльності під час проведення занять гуртків художньо-естетичного напряму поширюється на всіх учасників освітнього процесу під час організації та проведення занять.
1.3. Керівники гуртків художньо-естетичного напряму зобов'язані ознайомити здобувачів позашкільної освіти з даною інструкцією з безпеки життєдіяльності на першому занятті.
1.4. Всі учасники освітнього процесу повинні знати правила надання першої медичної допомоги.
2. Вимоги безпеки життєдіяльності здобувачів позашкільної освіти під час занять гуртків художньо-естетичного циклу
2.1. До занять допускаються здобувачі позашкільної освіти, які пройшли інструктаж з безпеки життєдіяльності, про безпечні методи роботи.
2.2. Кожен здобувач позашкільної освіти зобов'язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на заняттях.
2.3. Коли керівник гуртка звертається до всіх здобувачів позашкільної освіти, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж.
2.4. Використовувати освітній час для виконання завдання і не відволікатися розмовами, своєчасно й високоякісно виконувати доручену справу.
2.5. Вимоги безпеки до початку занять:
2.5.1. Ретельно підготувати своє робоче місце до роботи.
2.5.2. Уважно вислухавши керівника гуртка і одержавши завдання, перевірити ще раз справність інвентаря, інструментів особистого користування, наявність матеріалів.
2.6. Вимоги безпеки під час роботи:
2.6.1. Роботу розпочинати лише з дозволу керівника гуртка.
2.6.2. Не можна працювати несправним і тупим інструментом, використовувати інструмент лише за призначенням.
2.6.3. Користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав керівник гуртка.
2.6.4. Не носити з собою різальних і колючих інструментів.
2.6.5. Інструменти та обладнання мають зберігатися в призначеному місці.
2.7. Під час роботи з голками та шпильками:
2.7.1. Шити з наперстком.
2.7.2. Зберігати голки та шпильки у визначеному місці.
2.7.3. Не використовувати іржаві інструменти.
2.7.4. Приколюючи викрійку до тканини, вістря шпильок слід спрямовувати від себе.
2.8. Під час роботи з ножицями:
2.8.1. Зберігати ножиці у визначеному місці, а, працюючи, класти зімкнутими лезами від себе праворуч.
2.8.2. Розкроюючи тканину, її притримують пальцями лівої руки на безпечній відстані від вузького леза ножиць, яке міститься під тканиною.
2.8.3. Передавати ножиці кільцями вперед, тримаючи за зімкнуті леза.
2.9. Вимоги безпеки після закінчення заняття:
2.9.1.Прибрати своє робоче місце, скласти інструменти у відведені місця.
2.9.2.Доповісти керівнику гуртка про закінчення роботи.
2.9.3.Повідомити керівнику про зауваження, недоліки в роботі та обладнанні.
2.9.4.Зняти спецодяг, вимити руки з милом.
2.9.5.Покинути приміщення з дозволу керівника гуртка.
3. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
3.1. При появі нездужання, інших ознак захворювання, отримання травми слід негайно звернутися до викладача для отримання першої долікарської допомоги або госпіталізації.
3.2. Не панікувати, не кричати, не метушитися, чітко й спокійно виконувати вказівки дорослих, які перебувають поряд.
3.3. Зателефонувати батькам, (родичам), коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування.
3.4. У разі надзвичайної ситуації, використовувати знання про правила першої долікарської допомоги при ушкодженнях, проведенні вентиляції легенів, штучного дихання.
3.5. Якщо ситуація вийшла з-під контролю дорослих, слід зателефонувати в служби екстреної допомоги за номерами:
101— пожежна охорона,
102— поліція,
103— швидка медична допомога,
104— газова служба, коротко опишіть ситуацію, назвіть адресу, місце, де відбулася надзвичайна ситуація, своє прізвище, ім'я, номер свого телефону.
3.6. За змогою залиште територію аварійної небезпеки.
УЗГОДЖЕНО:
Відповідальний за роботу з охорони праці в закладі
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ № ____ від _______
ІНСТРУКЦІЯ № 8-БЖ
З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
здобувачів позашкільної освіти під час літніх канікул
1. Заборонено брати з собою вогненебезпечні предмети, які можуть спричинити пожежу (запальнички, сірники, петарди, бенгальські вогні, феєрверки, цигарки, легкозаймисті речовини, вогнезаймисту рідину тощо).
2. Використовувати газову плиту вдома слід тільки зі спеціалізованим електричним приладом для вмикання і під наглядом дорослих.
3. У жодному разі не можна брати на вулиці чи в іншому місці незнайомі чи чужі предмети, зокрема побутову техніку, не вмикати їх у розетку вдома чи в інших установах – це може призвести до надзвичайної ситуації.
4. Користуватися електроприладами тільки сухими руками і у присутності батьків. У разі виявлення обірваних проводів, неізольованої проводки, її іскріння, слід негайно повідомити дорослих.
5. Не збиратися біля проходів у громадських установах, на входах та виходах, у приміщеннях вестибюлю.
6. У разі пожежної небезпеки накшталт наявності вогню, іскріння, диму потрібно негайно вийти на повітря (за двері, на балкон) та покликати на допомогу. Також необхідно подзвонити у службу пожежної охорони за номером 101, назвати своє ім’я, прізвище, коротко описати ситуацію (наявність вогню, диму, кількість людей у приміщенні) також свій номер телефону.
7. При появі запаху газу у приміщенні у жодному разі не вмикати електроприлади, не користуватися стаціонарним чи мобільним телефоном, відчинити вікна, двері, перевірити приміщення, вимкнути газову плиту, якщо вона була ввімкнена та вийти з приміщення; покликати на допомогу дорослих, негайно повідомити у газову службу за номером 104 чи у пожежну охорону 101; назвати своє ім’я, прізвище, коротко описати ситуацію й залишити свій номер телефону.
1. Необхідно рухатися тротуарами і пішохідними доріжками з правого боку.
2. За межами населених пунктів, рухаючись узбіччям чи краєм проїжджої частини, обов’язково йти назустріч руху транспортних засобів.
3. Необхідно користуватись виключно пішохідними переходами, зокрема підземними і наземними.
4. У місцях із регулюваними рухами слід керуватися тільки сигналами регулювальника чи світлофора.
5. Необхідно виходити на проїжджу частину позаду транспортних засобів, упевнившись, що не наближаються інші транспортні засоби.
6. Чекати на транспортний засіб потрібно тільки на посадкових майданчиках (зупинках), тротуарах, узбіччях, не створюючи перешкод для дорожнього руху.
7. На трамвайних зупинках, не обладнаних посадковими майданчиками, можна виходити на проїжджу частину лише з боку дверей і тільки після зупинки трамвая.
8. У разі наближення транспортного засобу з увімкненим проблисковим маячком червоного або синього кольору чи спеціальним звуковим сигналом, потрібно утриматися від переходу проїжджої частини або негайно залишити її.
9. Категорично заборонено вибігати на проїжджу частину, влаштовувати на ній або поблизу неї ігри.
10. Водіям велосипедів заборонено: керувати транспортом з несправним гальмом і звуковим сигналом, у темну пору доби; рухатися автомагістралями, коли поряд є велосипедна доріжка; рухатися тротуарами і пішохідними доріжками; їздити, не тримаючись за кермо, та знімати ноги з педалей; перевозити пасажирів; буксирувати інші транспортні засоби.
11. Заборонено виїжджати на проїжджу частину на інших засобах для катання (скейтборд, самокат, ролики тощо); обирати місце для катання слід на дитячих майданчиках.
12. Здобувачі позашкільної освіти повинні виконувати зазначені правила, а також інші Правила дорожнього руху України.
13. Дітям заборонено перебувати поблизу залізничних колій без супроводу дорослих.
14. Здобувачі позашкільної освіти, які користуються транспортним засобом, повинні сидіти або стояти тільки у призначених для цього місцях, тримаючись за поручні або інші пристосування.
1. Для попередження кишкових інфекцій, які ще влучно називають хворобами «брудних рук», необхідно дотримуватись простих і доступних кожному правил:
2. Насамперед мити руки перед вживанням їжі, після туалету та приходу з вулиці.
3. Вживати у їжу тільки ретельно миті овочі, фрукти, ягоди.
4. Не купувати у випадкових осіб на стихійних ринках, в антисанітарних умовах, молочні та м'ясні продукти.
5. Не купувати «з рук» кондитерські кремові вироби, які без належної термічної обробки та умов виготовлення можуть стати середовищем для життєдіяльності і накопичення хвороботворних мікроорганізмів.
6. М'ясні продукти необхідно варити, смажити до повної готовності, бо достатня термічна обробка знищує збудників небезпечних хвороб.
7. Дбати про чистоту квартир, під'їздів, подвір'я.
1. Не можна розмовляти чи вступати у контакт з незнайомцями, а особливо – не можна передавати їм цінні речі, ключі від дому, навіть якщо вони назвалися представниками поліції. Слід одразу кликати на допомогу й швидко йти до людей.
2. Не підходити до автомобілів з незнайомцями, навіть якщо ці люди запитують дорогу. Потрібно сказати, що не знаєте, і швидко йти геть.
3. Перебувати без супроводу дорослих на вулиці дітям до 10-ти років можна до 20:00, до 14-ти років – до 21:00, до 18-ти років – до 22:00.
4. Діти мають право не відчиняти дверей дому навіть представникам правоохоронних органів. Якщо незнайомець запитує, чи скоро прийдуть батьки, варто повідомити, що вони скоро повернуться, наприклад сказати, що вони у сусідів, а в цей час зателефонувати їм. Двері незнайомцям не можна відчиняти у жодному разі.
5. Перебувати подалі від тих, хто влаштовує бійки, не брати участі у суперечках дорослих і не провокувати словами чи діями агресивну поведінку, що може призвести до бійки або травми.
6. Не заходити у під’їзд, ліфт із незнайомими людьми; одразу кликати на допомогу, якщо незнайомець здійснює якісь дії щодо вас. Потрібно бути уважними, озиратися й перевіряти, чи не слідує за вами хтось. Якщо за вами хтось іде, зупиніться й відійдіть у сторону, щоб потенційний переслідувач пройшов повз вас.
7. Під час перебування на дискотеці слід завчасно попередити батьків, щоб зустріли вас після закінчення заходу; керуватися загальними правилами етикету й нормами поведінки, не провокувати оточуючих на агресивну поведінку діями чи словами. У разі небезпечної ситуації потрібно звертатися до служби охорони закладу, викликати поліцію за номером 102, зателефонувати батькам.
1. Першою умовою безпечного відпочинку на воді є вміння плавати. Людина, яка добре плаває, почуває себе на воді спокійно, упевнено та у разі необхідності може надати допомогу товаришу, який потрапив у біду.
2. Навіть той, хто добре плаває, повинен постійно бути обережним, дисциплінованим і суворо дотримуватись правил поведінки на воді:
3. Діти повинні купатися виключно під наглядом дорослих.
4. Вчитися плавати потрібно під керівництвом інструктора або батьків.
5. Не купайтеся i не пірнайте у незнайомих місцях.
6. Не можна запливати за обмежувальні знаки.
7. Слід дуже обережно поводитися на надувних матрацах та іграшках, особливо коли є вітер або сильна течія.
8. Якщо підхопила течія, варто не панікувати, а просто пливти за течією, поступово i плавно повертаючи до берега.
9. Не купайтеся в холодній воді, щоб не сталося переохолодження, оптимальний період перебування у воді – 20-30 хв.
10. Без потреби не подавайте сигналів про допомогу.
11. Не підпливайте до коловоротів, пароплавів i катерів.
12. Не стрибати головою вниз у місцях, глибина яких невідома.
1. Не слід проводити багато часу на відкритому сонці, коли воно особливо активно (з 12:00 до 17:00 годин), якщо довелося вийти вдень у спеку – намагайтеся перебувати в тіні.
2. Під час виходу на вулицю не забувати надіти головний убір.
3. Літній одяг має бути легким і лише з натуральних тканин
4. (бавовна, льон).
5. Потрібно пити достатню кількість рідини (не менше 2-х літрів води на день), краще відмовитись від газованих напоїв.
6. За можливості уникати фізичних навантажень (у спеку) і задушливих приміщень (у будь-який час).
Кожен громадянин, у тому числі і ти, повинен знати, що у громадських місцях треба дотримуватися правил поведінки.
Вихована людина знає, що:
• не можна заважати іншим, галасувати, здіймати шум;
• категорично заборонено смітити, плювати;
• необхідно прикривати рот, якщо ти чхаєш, кашляєш, позіхаєш;
• не варто приваблювати увагу оточуючих надто гучними розмовами, сміхом;
• потрібно бути ввічливим, уважним до людей з особливими потребами;
• тримати та нести свої речі у натовпі так, щоб не заважати іншим;
• потрібно обов'язково перепросити, якщо ненароком когось зачепиш, штовхнеш тощо;
• треба говорити так, щоб тебе чули всі учасники розмови; до співрозмовника стій обличчям;
• бережи насадження та громадське майно.
1. Входячи в транспорт, не потрібно штовхатися і намагатися пролізти першим. Потрібно рухатися в загальному потоці і проходити в порядку живої черги.
2. Увійшовши в транспорт, не потрібно зупинятися прямо біля входу. Слід пройти далі по салону для того, щоб пасажири, які входять слідом, також могли поміститися. Виняток: якщо виходити на наступній зупинці.
3. Побачивши вільне місце, не варто з віх ніг кидатися, щоб його зайняти, розштовхуючи ліктями сусідніх пасажирів. Подивіться спочатку навколо: можливо, поруч є люди похилого віку або діти.
4. Дуже негарно в транспорті голосно розмовляти, кричати, сперечатися. Також поганим тоном вважається голосно обговорювати свої справи по телефону.
5. Якщо на спині великий рюкзак або на плечі велика сумка, ввічливий пасажир обов'язково їх зніме і буде тримати в руках. Якщо цього не зробити, можна боляче зачепити інших пасажирів, забруднити або порвати їм одяг, вдарити великим рюкзаком по обличчю.
6. Некультурно в громадському транспорті зачісуватися, чистити нігті, вуха, ніс і інші частини тіла. Втім, як в будь-якому іншому громадському місці, крім спеціально для цього призначених.
7. Не потрібно струшувати краплі дощу або снігу з одягу, взуття та парасольки в салоні автобуса, тролейбуса або іншого виду транспорту.
8. Тварин в громадському транспорті перевозять в спеціальних клітинах, а собак - обов'язково в наморднику.
9. Входити з їжею або морозивом в громадський транспорт непристойно. При повороті або зупинці можна забруднити сусідніх пасажирів.
10. Готуйтеся до виходу заздалегідь. Особливо, якщо в салоні дуже багато пасажирів. Для цього не потрібно мовчки, як криголам, рухатися вперед, прокладаючи собі шлях ліктями. Досить ввічливо попросити попереду стоїть людини: «Дозвольте пройти, я виходжу на найближчій зупинці». Або ввічливо поцікавитися у вартого перед вами пасажира: «Ви виходите на наступній зупинці?». Якщо людина їде далі, він вступається і дасть вам дорогу. Якщо виходить - почне просуватися до виходу.
11. Будьте в громадському транспорті уважні, доброзичливі і ввічливі.
12. Завжди пам'ятай, що ти — частинка суспільства і зобов'язаний поважати своє оточення.
Правил безпеки громадян на залізничному транспорті, зокрема:
• перехід залізничних колій у невстановлених місцях;
• перебування на залізничних коліях;
• посадка та висадка під час руху потягу;
• перебування в стані алкогольного сп’яніння на території об’єктів залізничного транспорту.
Залізничні колії є об’єктами підвищеної небезпеки. Перебуваючи на них, Ви наражаєте себе на небезпеку.
✓ Переходити залізничні колії можна тільки у встановлених і обладнаних для ЦЬОГО місцях, переконавшись У відсутності поїзда, що наближається або на дозволяючий сигнал переїзної сигналізації. З метою збереження власного життя, ніколи і ні за яких обставин:
✓ не підлізайте під пасажирські платформи і рухомий склад; не стрибайте з пасажирської платформи на колії;
✓ не проходьте по залізничному переїзду при заборонному сигналі світлофора переїзної сигналізації незалежно від стану та наявності шлагбаума;
✓ не знаходьтесь на об’єктах залізничного транспорту в стані алкогольного сп’яніння;
✓ не піднімайтеся па опори і спеціальні конструкції контактної мережі, повітряних ліній і штучних споруд. На залізниці заборонено:
✓ Ходити по залізничних коліях.
✓ Переходити і перебігати через залізничні колії перед поїздом, що наближається, якщо відстань до нього менше 400 метрів.
✓ Переходити через колії відразу ж після проходу поїзда одного напрямку, не переконавшись у відсутності прямування поїзда зустрічного напрямку.
✓ На станціях і перегонах підлазити під вагони і перелазити через автозчеплення для проходу через колії.
✓ Проходити вздовж залізничної колії ближче 5 метрів від крайньої рейки.
✓ Проходити по залізничних мостах і тунелях, які не обладнаним доріжками для проходу пішоходів.
✓ Залишати дітей без нагляду на посадкових платформах і у вагонах.
✓ Влаштовувати на платформі різні рухливі ігри.
✓ Бігти по платформі поруч з вагоном поїзда, що прибуває чи відправляється, а також знаходитись ближче 2 метрів від краю платформи під час проходження поїзда без зупинки.
Кожен громадянин, який потрапив на залізницю, повинен пам’ятати про особисту безпеку і захистити себе і дитину, дотримуючись основних правил:
• Не переходьте через залізничні колії у невстановлених місцях, не перебігайте перед поїздом, що наближається. Пам’ятайте, що поїзд відразу зупинити не можна.
• Для переходу через залізничні колії користуйтеся перехідними мостами, пішохідними настилами і переїздами, звертайте увагу на покажчики, уважно слухайте звукові сигнали, що подаються.
На станціях, де немає мостів і тунелів, переходьте залізничні колії по настилах або в місцях, де встановлені покажчики.
• Проїзд на дахах і підніжках вагонів, перехідних площадках І в тамбурах вагонів, а також вантажних поїздах категорично заборонений.
• Не виходьте на міжколії відразу після проходження поїзда, переконайтеся у відсутності поїзда зустрічного напрямку.
• Не підлазьте під вагони.
• Не влаштовуйте ігор та інших розваг (фото, відеозйомка) на залізничних спорудах.
• Для уникнення ураження електричним струмом, не залазьте на дахи вагонів.
• Не наближайтеся до лежачого на землі електропроводу ближче 10 метрів.
• Не ходіть в районі стрілочних переводів, це може призвести до травми.
• При користуванні залізничним транспортом дотримуйтесь правил поведінки на вокзалах і проїзду в поїздах:
ü не стійте близько до краю платформи при наближенні поїзда;
ü не сідайте і не виходьте на ходу поїзда;
ü входьте у вагон і виходьте з вагона при повній зупинці поїзда і тільки на сторону, що має посадочну платформу;
ü перебувати на залізничних коліях в стані алкогольного сп’яніння небезпечно для життя.
ДІЇ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В РАЗІ НАДЗВИЧАЙНОЇ СИТУАЦІЇ
Надзвичайна ситуація – це порушення нормальних умов життя та діяльності людей на окремій території чи об’єкті або на водному об’єкті, що призвело (може призвести) до виникнення великої кількості постраждалих, загрози життю та здоров’ю людей, їх загибелі, значних матеріальних втрат, а також до неможливості проживання населення на території чи об’єкті, ведення там господарської діяльності.
Види надзвичайних ситуацій розрізняють за їхнім характером: техногенні, природні, соціальні та воєнні.
Надзвичайна ситуація техногенного характеру – це транспортної аварії (катастрофи), пожежі, вибуху, аварії з викиданням (загрозою викидання) небезпечних хімічних, радіоактивних і біологічно небезпечних речовин, раптового руйнування споруд; аварії в електроенергетичних системах, системах життєзабезпечення, системах телекомунікацій, на очисних спорудах, у системах нафтогазового промислового комплексу, гідродинамічних аварій тощо.
Надзвичайна ситуація природного характеру – це небезпечне геофізичне, геологічне, метеорологічне або гідрологічне явище, деградація ґрунтів чи надр, пожежею у природних екологічних системах, зміною стану повітряного басейну, інфекційною захворюваністю та отруєнням людей, інфекційним захворюванням свійських тварин, масовою загибеллю диких тварин, ураженням сільськогосподарських рослин хворобами та шкідниками тощо.
Надзвичайна ситуація соціального характеру – це протиправні дії терористичного та антиконституційного спрямування, або пов’язане зі зникненням (викраденням) зброї та небезпечних речовин, нещасними випадками з людьми тощо.
Надзвичайна ситуація воєнного характеру – виникає через застосування звичайної зброї або зброї масового ураження, під час якого виникають вторинні чинники ураження населення.
Рівень надзвичайної ситуації визначається від її обсягів, кількості постраждалих і загиблих, обсягів технічних і матеріальних ресурсів, необхідних для ліквідації її наслідків. Існують такі рівні надзвичайних ситуацій: державний, регіональний, місцевий, об’єктовий.
Ресурсний центр прав дитини пропонує до уваги посібник “Врятуйте дітей – стандартні процедури та правила безпеки для учнів та студентів”, у якому визначив Алгоритм дій у разі надзвичайних ситуацій, який дозволяє кожному працівнику закладу освіти швидко оцінити ситуацію та обрати правильний порядок дій. Від того, чи правильно працівник(и) або заклад освіти оцінять ситуацію та оберуть відповідний алгоритм дій залежить життя та здоров’я як дітей, так і працівників.
Ми адаптували його під українські реалії, наприклад, викреслили цунамі, адже наша країна не має такої загрози у великих масштабах.
Ознайомитися з діями у разі повені та паводку ви можете на сайті ДСНС.
Законодавство визначає тероризм як суспільно небезпечну діяльність, яка полягає у свідомому, цілеспрямованому застосуванні насильства шляхом захоплення заручників, підпалів, убивств, тортур, залякування населення та органів влади або вчинення інших посягань на життя чи здоров’я ні в чому не винних людей чи погрози вчинення злочинних дій, щоб досягнути злочинних цілей.
Державна служба України з надзвичайних ситуацій пропонує
наступний порядок дій у разі терористичного акту
Основні заходи щодо запобігання можливого терористичного акту:
ü не торкайтеся у транспорті, житлових та громадських приміщеннях або на вулиці нічийних пакетів (сумок), не підпускайте до них інших;
ü повідомте про знахідку працівника поліції;
ü у присутності терористів не виказуйте своє невдоволення, утримайтеся від різких рухів, лементу й стогонів;
ü при погрозі застосування терористами зброї лягайте на живіт, захищаючи голову руками, якомога далі від вікон, засклених дверей, проходів, сходів;
ü використайте будь-яку можливість для порятунку;
ü якщо відбувся вибух – вживайте заходів щодо недопущення пожежі та паніки, надайте домедичну допомогу постраждалим;
ü намагайтеся запам’ятати прикмети підозрілих людей і повідомте їх прибулим співробітникам спецслужб.
У Рекомендаціях щодо дій населення у разі загрози та виникнення вибуху, у тому числі тих, що виникли внаслідок терористичної діяльності, зазначаються дії, якщо ви опинились у будинку (приміщенні, території), захопленому терористами, але не були ними знайдені.
У такій ситуації необхідно:
ü зберігати спокій та намагатись уникнути контакту з терористами;
ü якомога тихіше повідомити правоохоронні органи про терористичну атаку, а також про своє місцеперебування;
ü не палити;
ü не наближатися до дверей та вікон;
ü чітко виконувати інструкції та команди правоохоронців; ü сховати свої документи та візитні картки.
Пам’ятайте, що одразу після вашого повідомлення антитерористичними підрозділами буде вжито вичерпних заходів для збереження вашого життя та здоров’я.
Евакуація з будівлі необхідна не лише під час пожежі, а й землетрусів, повеней та інших надзвичайних ситуацій, якщо будівля закладу освіти є небезпечною для людей, які там перебувають.
Правила пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи визначають, що під час проведення евакуації та гасіння пожежі необхідно:
• визначити найбезпечніші евакуаційні шляхи та виходи до безпечної зони у найкоротший строк;
• ліквідувати умови, які сприяють виникненню паніки. З цією метою працівникам закладів та установ не можна залишати дітей без нагляду з моменту виявлення пожежі та до її ліквідації;
• евакуацію людей слід починати з приміщення, у якому виникла пожежа, і суміжних із ним приміщень, яким загрожує небезпека поширення вогню і продуктів горіння. Дітей молодшого віку і хворих слід евакуювати в першу чергу;
• у зимовий час на розсуд осіб, які здійснюють евакуацію, діти старших вікових груп можуть заздалегідь одягтися або взяти теплий одяг із собою, а дітей молодшого віку слід виводити або виносити,
загорнувши в ковдри або інші теплі речі;
• ретельно перевірити всі приміщення, щоб унеможливити перебування у небезпечній зоні дітей;
• виставляти пости безпеки на входах у будівлі, щоб унеможливити повернення дітей і працівників до будівлі, де виникла пожежа;
• у разі гасіння слід намагатися у першу чергу забезпечити сприятливі умови для безпечної евакуації людей;
• щоб запобігти поширенню вогню, диму, слід утримуватися від відчинення вікон і дверей, а також – від розбивання скла.
Правила евакуації для дітей:
Не говори – щоб чути вчителя
Не біжи – щоб не постраждати
Не штовхайся – щоб не постраждали інші Не повертайся – щоб залишатися в безпеці
Дітей також просять дотримуватися всіх вказівок педагогів та, у разі потреби, на прохання дорослих, допомогти іншим дітям евакуюватися. При прибутті до безпечної зони, не розходитися і залишатися разом із класом.
Правила евакуації для педагогів:
• Евакуація здійснюється за відповідним звуковим сигналом, який, у разі потреби, активує адміністрація або особа, яка виявила пожежу.
• Нагадайте дітям про головну мету евакуації: їхня безпека та правила евакуації: не говори. Не біжи. Не штовхайся. Не повертайся.
• Закрийте двері та вікна.
• Візьміть з собою аварійний набір, відро (може бути складним), сумку для швидкої допомоги. *
• Перевірте безпечність маршруту для евакуації.
• Під час евакуації радять об’єднувати дітей, й під час переміщення один педагог очолює колону, а інший завершує колону дітей.
• Допоможіть дітям з інвалідністю та маленьким дітям.
• Евакуація здійснюється до певного визначеного місця (місце для кожного визначається під час тренувальних навчань і не змінюється).
• Після прибуття на визначене місце, перевірте наявність усіх дітей за списком.
• Залишайтеся зі своїми дітьми і просіть дітей бути разом, бути усім разом, нікуди не розходитися.
• Якщо небезпечні умови зникли, здійсніть зворотну евакуацію назад до приміщення, дотримуючись тих самих правил.
* у більшості країн є вимога, щоб у кожного був набір для евакуації та допомоги, відро (може бути складним) та пакети для створення приватної зони для туалету.
Періодично і в українських школах виникають ситуації, у яких є загроза вторгнення або загроза масових насильницьких дій, де працівники закладу освіти ще можуть керувати ситуацією, хоча б частково, і повідомити про це силовим органам.
Поради для керівництва закладу освіти:
Якщо є змога – подайте знак тривоги, але це не повинна бути пожежна сигналізація.
Слідкуйте за ситуацією і переоцінюйте її.
Будьте готові передати командування поліції або іншим силовим органам.
Повідомте всіх, коли небезпека зникла.
Після інциденту повідомте про обставини учнів та батьків.
Хочемо зазначити, що задля швидкого та оперативного розшуку злочинців, збереження таємниці слідства та інших моментів, варто своє повідомлення для батьків та медіа узгодити з представниками силових структур.
Поради для працівників закладів освіти:
Попередьте інших, щоб вони негайно сховалися та забезпечили безпеку дітей.
Зберіть дітей всередині безпечного приміщення, якомога далі від загрози.
Закрийте і замкніть двері ключем (за можливістю). Перемістіть меблі, щоб заблокувати доступ від загрози, за наявності та змоги.
У разі загрози стрілянини, всі мають швидко лягти на підлогу і за можливості накритися меблями, щоб не бути мішенню.
Вимкніть світло та всі пристрої, які можуть його подати.
Вимкніть усі пристрої, що видають звуки: мобільні телефони, радіоприймачі тощо.
Зберігайте тишу.
Тримайтеся якомога далі від дверей і вікон.
Залишайтеся спокійними, заспокоюйте тих, хто нервує.
Поради для дітей:
Пам’ятайте про правила: не говори. Не біжи. Не штовхайся. Не повертайся. Виконуйте вказівки працівників закладу освіти. Зберігайте спокій та тишу. Якщо є потреба, допоможіть заблокувати двері меблями.
Головне: сховатися, впасти та накритися.
У разі проведення антитерористичної операції рекомендують:
• лягти на підлогу обличчям вниз, поклавши руки долонями на потилицю;
• чітко виконувати команди співробітників антитерористичного підрозділу уникаючи різких рухів.
Державна служба України з надзвичайних ситуацій пропонує наступні рекомендації у разі перестрілки:
• якщо стрілянина застала вас на вулиці, відразу ж ляжте й озирніться, виберіть найближче укриття й проберіться до нього, не піднімаючись у повний зріст. Укриттям можуть служити виступи будинків, пам’ятники, бетонні стовпи або бордюри, канави. Пам’ятайте, що автомобіль – не найкращий захист, тому що його метал тонкий, а пальне – вибухонебезпечне. За першої нагоди сховайтеся у під’їзді будинку, підземному переході, дочекайтеся закінчення перестрілки;
• проводьте заходи для порятунку дітей, за необхідності прикрийте їх своїм тілом. За можливості повідомте про інцидент співробітників поліції;
• якщо в ході перестрілки ви перебуваєте у будинку, – укрийтеся у ванній кімнаті й ляжте на підлогу, тому що перебувати у кімнаті небезпечно через можливість рикошету. Перебуваючи в укритті, стежте за можливим початком пожежі. Якщо пожежа почалася, а стрілянина не припинилася, залиште квартиру й сховайтеся в під’їзді, далі від вікон.
Державна служба України з надзвичайних ситуацій пропонує порядок дій у разі захоплення транспорту:
• якщо ви знаходитеся в захопленому літаку, автобусі – не привертайте до себе уваги терористів. Огляньте салон, визначте місця можливого укриття на випадок стрілянини;
• заспокойтеся, спробуйте відволіктися від того, що відбувається,
• зніміть ювелірні прикраси;
• не дивіться в очі терористам, не пересувайтеся по салону та не відкривайте сумки без їхнього дозволу;
• не реагуйте на провокаційну або зухвалу поведінку;
• жінкам у мініспідницях бажано прикрити ноги;
• якщо представники влади почнуть спробу штурму, – лягайте на підлогу між кріслами й залишайтеся там до закінчення штурму;
• після звільнення – негайно залиште літак (автобус), тому що не виключена можливість його замінування терористами й вибуху парів бензину.
Державна служба України з надзвичайних ситуацій надає наступні поради у випадку телефонного тероризму, який досить часто застосовується у нашій країні, зокрема у закладах освіти.
ЯКЩО ВИ СТАЛИ ЖЕРТВОЮ ТЕЛЕФОННОГО ТЕРОРИСТА
• подзвоніть з іншого телефону (іншого мобільного чи від сусідів) оператору телефонного зв’язку (мобільного чи стаціонарного) і скажіть причину дзвінка, своє прізвище, адресу та номер свого телефону;
• намагайтеся затягнути розмову та записати її на диктофон чи дайте послухати свідкам (сусідам);
• одночасно, з розмовою і записом на диктофон, друга людина дзвонить з іншого телефону на вузол зв`язку, а потім у поліцію за телефоном 102 для термінового затримання того, хто телефонував;
• напишіть заяву начальнику відділення поліції, на території якого ви проживаєте, для прийняття необхідних заходів;
• поліція, за запитом на вузол зв`язку, отримає номер телефону, адресу, прізвище того, хто дзвонив, і буде вживати необхідних заходів.
Правилами пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, затверджених наказом Міністерства освіти і науки від 15.08.2016 р. № 974 визначається порядок дій у разі виникнення пожежі.
Керуючись ними, працівник закладу та установи, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів, різке підвищення температури в приміщенні тощо), зобов’язаний:
• негайно повідомити про це за телефоном до найближчого пожежно-рятувального підрозділу (при цьому слід чітко назвати географічне місце об’єкта, місце виникнення пожежі, а також свою посаду та прізвище);
• залучити систему оповіщення людей про пожежу; розпочати самому і залучити інших осіб до евакуації людей з будівлі до безпечного місця згідно з планом евакуації;
• сповістити про пожежу керівника закладу та установи або особу, що його заміщує;
• організувати зустріч пожежно-рятувальних підрозділів, вжити заходів щодо гасіння пожежі наявними в закладі та установі засобами пожежогасіння.
Керівник закладу та установи або особа, яка його заміщує, що прибув на місце пожежі, зобов’язаний:
• перевірити, чи повідомлено пожежно-рятувальний підрозділ про виникнення пожежі;
• здійснювати керівництво евакуацією людей та гасінням пожежі до прибуття пожежно-рятувальних підрозділів. У разі загрози для життя людей негайно організувати їх рятування, використовуючи для цього всі наявні сили та засоби;
• організувати перевірку наявності всіх учасників навчально-виховного процесу, евакуйованих з будівлі, за списками та журналами обліку навчальних занять;
• виділити для зустрічі пожежно-рятувальних підрозділів особу, яка добре знає розміщення під’їзних шляхів та вододжерел;
• перевірити включення в роботу системи протипожежного захисту;
• вилучити з небезпечної зони всіх працівників та інших осіб, не зайнятих евакуацією людей та ліквідацією пожежі;
• у разі потреби викликати до місця пожежі медичну та інші служби;
• припинити всі роботи, не пов’язані з заходами щодо ліквідації пожежі;
• організувати відключення мереж електро- і газопостачання, систем вентиляції та кондиціонування повітря і здійснення інших заходів, що сприяють запобіганню поширенню пожежі;
• організувати евакуацію матеріальних цінностей із небезпечної зони, визначити місця їх складування і забезпечити в разі потреби їх охорону;
• інформувати керівника пожежно-рятувального підрозділу про наявність людей у будівлі.
У кожному закладі та установі наказом чи інструкцією встановлюється протипожежний режим, що містить порядок дій у разі виникнення пожежі: порядок і спосіб оповіщення учасників освітнього процесу, послідовність їх евакуації, виклику пожежно-рятувальних підрозділів, зупинки технологічного та навчального устаткування, вимкнення електроустановок, ліфтів, застосування засобів пожежогасіння тощо з урахуванням особливостей будівлі, її планування, розташування тощо.
У статті 21 Кодексу цивільного захисту України зазначається, що громадяни України зобов’язані:
1) дотримуватися правил поведінки, безпеки та дій у надзвичайних
ситуаціях;
2) дотримуватися заходів безпеки у побуті та повсякденній трудовій діяльності, не допускати порушень виробничої та технологічної дисципліни, вимог екологічної безпеки, охорони праці, що можуть призвести до надзвичайної ситуації;
3) вивчати способи захисту від надзвичайних ситуацій та дій у разі їх виникнення, надання домедичної допомоги постраждалим, правила користування засобами захисту;
4) повідомляти службі екстреної допомоги населенню про виникнення надзвичайних ситуацій;
5) у разі виникнення надзвичайної ситуації до прибуття аварійно-рятувальних підрозділів вживати заходів для рятування населення і майна;
6) дотримуватися протиепідемічного, протиепізоотичного (епізоотія – інфекційні хвороби тварин) та протиепіфітотичного (епіфітотія-інфекційні хвороби рослин) режимів, режимів радіаційного захисту;
7) виконувати правила пожежної безпеки, забезпечувати будівлі, які їм належать на праві приватної власності, первинними засобами пожежогасіння, навчати дітей обережного поводження з вогнем.
Громадяни України мають право на:
1) отримання інформації про надзвичайні ситуації або небезпечні події, що виникли або можуть виникнути, у тому числі в доступній для осіб з вадами зору та слуху формі;
2) забезпечення засобами колективного та індивідуального захисту та їх використання;
3) звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування з питань захисту від надзвичайних ситуацій;
4) участь у роботах із запобігання та ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій у складі добровільних формувань цивільного захисту;
5) отримання заробітної плати за роботу з ліквідації наслідків надзвичайної ситуації у разі залучення до таких робіт згідно з трудовими договорами;
6) соціальний захист та відшкодування відповідно до законодавства шкоди, заподіяної їхньому життю, здоров’ю та майну внаслідок надзвичайних ситуацій або проведення робіт із запобігання та ліквідації наслідків;
7) медичну допомогу, соціально-психологічну підтримку та медикопсихологічну реабілітацію у разі отримання фізичних і психологічних травм.
У професійних стандартах вчителів загальної середньої освіти та директорів закладів освіти зазначені трудові функції (компетентності), серед яких наявна здоров’язбережувальна компетентність, до якої відноситься здатність вчителя та керівника надавати домедичну допомогу учасникам освітнього процесу.
Вміння та здатність надавати домедичну допомогу не формується за один курс навчання, адже знання та вміння, які не використовуються, з часом забуваються, тому навчатися та практикувати вміння з домедичної допомоги необхідно з певною періодичністю. Ми публікували перелік медичних виробів, лікарських засобів та інших матеріалів, які мають бути у закладі освіти.
Але навичками домедичної допомоги повинен володіти кожен громадянин і надати її постраждалим, про це зазначено у статті 21 21 Кодексу цивільного захисту України.
Тому пропонуємо всім охочим безоплатний курс з домедичної допомоги на вебсайті Едера.
Статтями 39-42 Кодексу цивільного захисту України визначено, що навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях здійснюється:
– за місцем роботи – працюючого населення;
– за місцем навчання – дітей дошкільного віку, учнів та студентів.
«Порядок здійснення навчання населення діям у надзвичайних ситуаціях» затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 26 червня 2013 р. № 444, визначає, що організація навчання працюючого населення покладається на ДСНС, Раду міністрів Автономної Республіки Крим, місцеві державні адміністрації, органи місцевого самоврядування. А навчання дітей дошкільного віку, учнів та студентів – на МОН.
Підготовка дітей до дій у надзвичайних ситуаціях, що передбачає здобуття знань і вмінь з питань особистої безпеки в умовах загрози та виникнення надзвичайної ситуації, користування засобами захисту від її наслідків, вивчення правил пожежної безпеки та основ цивільного захисту.
Практичне закріплення теоретичного матеріалу здійснюється шляхом щорічного проведення Дня цивільного захисту.
У посібнику «Запобігання насильству в школах», яке розробило Федеральне бюро розслідувань, зібрані практичні поради досвідчених шкільних офіцерів щодо запобігання надзвичайних ситуацій та терористичних актів. Ці рекомендації можна використати й педагогам для запобігання насильству.
У посібнику зазначається, що діти є певним ключем до безпеки школи й проведення з ними постійних тренувань гарантує, що вони буду знати та відповідно діяти під час потенційно небезпечних або загрозливих ситуацій. Важливо враховувати, що:
• атаки на школи не випадкові й часто плануються заздалегідь;
• у більшості випадків про атаку на школи знали інші особи, але не повідомляли про цю загрозу через страх, або не вірили, що загроза реальна, або не знали, до кого звернутися за порадою, або через брак часу;
• перед нападом з’являються певні попереджувальні знаки; у більшості випадків насильства, які скоєні учнем, він мав певні проблеми з поведінкою.
Поради педагогам, як комунікувати з вихованцями щодо безпеки:
• застерігайте учнів та студентів бути пильними й заохочуйте повідомляти про будь-які загрози або підозрілу поведінку;
• поділіться історіями запобігання терактів за повідомленнями учнів чи студентів;
• запевніть вихованців, що їхні повідомлення будуть зберігатися конфіденційними та анонімними;
• покажіть вихованцям різницю між балачками (доносом) і повідомленням відповідальної людини, коли є проблема небезпеки;
• попросіть вихованців сприймати всі погрози серйозно, навіть ті, які робляться жартома;
• просіть повідомити про загрозу, інцидент або підозрілу поведінку, навіть якщо учні та студенти міркують, що інші про це вже знають;
• будьте в курсі загроз і постів, зроблених в онлайн-блогах і публікаціях у соціальних мережах.
УЗГОДЖЕНО:
Відповідальний за роботу з охорони праці в закладі
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ ______ від __________
ІНСТРУКЦІЯ № 6-БЖ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
здобувачів позашкільної освіти під час занять у хореографічному гуртку
1. Загальні положення
1.1. Ця інструкція з безпеки життєдіяльності на заняттях хореографічного гуртка призначена для використання здобувачами позашкільної освіти з метою забезпечення безпечного виконання вправ та попередження випадків травмування.
1.2. Інструкція з безпеки життєдіяльності під час проведення занять у хореографічному гуртку поширюється на всіх учасників освітнього процесу під час організації та проведення занять.
1.3. Керівник хореографічного гуртка зобов'язаний ознайомити здобувачів позашкільної освіти з даною інструкцією з безпеки життєдіяльності на першому занятті.
1.4. Всі учасники освітнього процесу повинні знати правила надання першої медичної допомоги.
2. Вимоги безпеки життєдіяльності учнів під час занять у хореографічному гуртку
2. 1.До занять у хореографічному гуртку допускаються здобувачі позашкільної освіти, які пройшли медичний огляд і не мають протипоказань щодо стану здоров'я.
2.2. На заняттях у хореографічному гуртку здобувачів позашкільної освіти повинні бути в спеціальній формі та взутті.
2.3. Виконувати хореографічні вправи тільки в присутності керівника гуртка .
2.4. Не приносити в хореографічний зал сторонні речі та предмети. Особливо це стосується отруйних, вибухонебезпечних, легкозаймистих речовин, сірників, петард, лазерних указок тощо.
2.5. Заходити в зал тільки у хореографічній формі та взутті.
2.6. Виконувати тільки ті вправи, які передбачені завданням або задані керівником гуртка.
2.7. Без дозволу керівника гуртка здобувачам позашкільної освіти заборонено заходити і перебувати у хореографічному залі.
2.8. Перед початком занять необхідно зняти всю біжутерію, годинник тощо.
2.9. Під час заняття у гуртку забороняється:
2.9.1. Порушувати правила для здобувачів позашкільної освіти.
2.9.2. Порушувати встановлений керівником гуртка порядок виконання вправи.
2.9.3. Виконувати будь-які дії без вказівки та дозволу керівника гуртка.
2.9.4. Заколювати одяг брошками, голками.
2.9.5. Виконувати вправи без хореографічного одягу.
2.9.6. Знаходитися здобувачам позашкільної освіти без керівника гуртка
в хореографічному залі під час перерви.
2.10. Під час занять у хореографічному гуртку слід дотримуватися правил особистої гігієни.
2.11. Під час виконання окремих вправ дотримуватись відповідних, затверджених в установленому порядку, інструкцій з правил безпечного виконання цих вправ.
2.12. З хореографічного залу виходити тільки з дозволу керівника гуртка.
2.13. Здобувачі позашкільної освіти зобов'язані підтримувати чистоту та порядок у хореографічному залі, роздягальнях.
3. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.
3.1 При появі нездужання, інших ознак захворювання, отримання травми слід негайно звернутися до викладача для отримання першої долікарської допомоги або госпіталізації.
3. 2.Не панікувати, не кричати, не метушитися, чітко й спокійно виконувати вказівки дорослих, які перебувають поряд.
3.3. Зателефонувати батькам, (родичам), коротко описати ситуацію, повідомити про місце свого перебування.
3.4. У разі надзвичайної ситуації, використовувати знання про правила першої долікарської допомоги при ушкодженнях, проведенні вентиляції легенів, штучного дихання.
3.5. Якщо ситуація вийшла з-під контролю дорослих, слід зателефонувати в служби екстреної допомоги за номерами:
101— пожежна охорона,
102— поліція,
103— швидка медична допомога,
104— газова служба,
коротко опишіть ситуацію, назвіть адресу, місце, де відбулася
надзвичайна ситуація, своє прізвище, ім'я, номер свого телефону.
3.6. За змогою залиште територію аварійної небезпеки.
УЗГОДЖЕНО:
Відповідальний за роботу з охорони праці в закладі