О.И. Мотков. Ценностные представления о гармоничной личности людей разного возраста

Добавлено Ebbinghaus.RU

25.09.2010 (Правка 25.09.2010)

ЦЕННОСТНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ГАРМОНИЧНОЙ ЛИЧНОСТИ ЛЮДЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА

Мотков Олег Иванович

Институт психологии им. Л.С. Выготского РГГУ, Москва

ПРОБЛЕМА. Какие признаки гармоничной личности люди ценят выше и ниже всего в своих интуитивных представлениях? Существуют ли существенные различия в ценностных представлениях о гармоничной личности у людей молодого и более старших возрастов? Чем могут обусловливаться эти различия, если они имеют место? Ответы на эти вопросы могут пролить свет на общее понимание сути личностной гармонии и на изменение значимости этого идеала и его отдельных составляющих с возрастом.

ОПРЕДЕЛЕНИЯ. Личность здесь рассматривается как управляющий, т.е. побуждающий, направляющий, организующий и регулирующий поведение, центр психики, важнейшая её часть. Она имеет биокультурную природу, ею и рождаются, и становятся (Мотков О.И., 2008). Ценностные представления – это относительно устойчивые, значимые представления личности о чём-либо, не всегда ясно осознаваемые, хранящиеся в её опыте. Они являются ценностями личности. Гармония – оптимальное соотношение частей целого предмета и оптимальное его функционирование; также оптимальное соотношение предмета с окружающим миром, с его воздействиями. Оптимальность различна для разных видов предметов и различных форм функционирования. Например, возможны следующие типы оптимальности гармоничных соотношений: симметричный, асимметричные – тип золотого сечения, тип более яркой асимметрии. Гармоничная личность (ГЛ) – личность с оптимально интегрированной внутренней динамической структурой, с оптимальной согласованностью с внешним миром и с оптимально протекающей жизнедеятельностью (Мотков О.И., 2003). В такой личности могут совмещаться все три типа оптимальности соотношений её параметров, в зависимости от вида рассматриваемых личностных характеристик. Оптимальность личностных пропорций будет также функцией как работы субъекта личности (т.е. её оперативного Я, её «диспетчера»), так и функцией во многом наследственно обусловленных типов темперамента и характера, типа интеллекта и других психических образований.

МЕТОДИКА ЭКСПЕРИМЕНТА. Были отобраны экспертные мнения о характеристиках ГЛ К. Роджерса, А. Маслоу, Л.Н. Собчик, Голицына Г.А. и Петрова В.М., Либина А.В., Розена Р. и др. авторов, а также признаки ГЛ, изучаемые в моих исследованиях. Получился список из 20 признаков идеальной ГЛ, ставший ядром методики «Оценка признаков гармоничной личности» (Мотков О.И., 2001). Респонденту предлагается оценить по 5-балльной шкале значимость каждого признака у воображаемой им идеальной ГЛ (а не у себя). Оценка в 5 баллов даётся в случае, когда оцениваемое качество очень значимо, 4 балла – достаточно значимо, 3 балла – значимо на среднем уровне, 2 балла – слабо значимо и 1 балл – качество не значимо.

Список признаков идеальной гармоничной личности

1. Преобладание положительных эмоций и спокойного настроения
2. Хорошее физическое самочувствие в целом
3. В целом положительное представление о себе, хотя видит и свои минусы
4. Здоровый и разнообразный образ жизни
5. Преимущественная опора на себя в жизни, а не на внешние обстоятельства
6. Гибкость в управлении своими эмоциями и действиями
7. Чувство меры в своих желаниях, притязаниях и действиях
8. Принятие двойственности Мира, наличия в нем и светлого, и темного
9. Стремление к достаточно высоким, но не к максимальным достижениям
10. Реалистичность представлений и желаний
11. Умеренная, нерезкая выраженность черт темперамента и характера
12. Удовлетворенность жизнью в целом
13. Удовлетворенность отношениями в семье
14. Удовлетворенность отношениями с друзьями
15. Удовлетворенность отношениями на работе (в учебной группе)
16. Открытость познанию нового, творческая деятельность
17. Доброжелательность к людям
18. Чувство красоты природы и единства с ней
19. Преобладающая ориентация на общечеловеческие ценности поиска истины, добра, красоты и гармоничной жизни
20. Умение экономно расходовать свою жизненную энергию

http://www.psychology-online.net/articles/doc-1607.html