Embedded Files
27.11.2023
Магічний урок доброчесності у 8-Б класі
(класний керівник Бойченко В.А.)
Учні розширили та поглибили знання про доброчесність. Виконали інтерактивні вправи, обговорили різні ситуації та оцінили правильність чи хибність вчинків, описаних у ситуаціях.
Ми всі хочемо жити в розвиненому середовищі, яке базується на взаємній повазі, честі та гідності. Тож будьмо доброчесними!
27.11.2023
Магічний урок доброчесності у 8-А класі
(класний керівник Сніжко О.С.)
Говорили про доброчесність, чому важливо у нашому житті дотримуватися принципів доброчесної поведінки.
З'ясували, що ми маємо дотримуватися правил та законів, навіть коли ніхто не бачить.
Створили колективну роботу "Я крапля в океані...". Дійшли висновку, що усі великі зміни починаються з малого!
27.11.2023
Ранкова зустріч у 4-А класі
(класний керівник Коваленко Н.І.)
Учні 4-А класу з'ясовували такі питання: що таке доброчесність людини? Від чого залежить доброчесність і як її виховувати. Що означає доброчесність?
Доброчесність – це бажання робити якісь вчинки на користь інших людей, задля суспільства. Доброчесною є людина, котра керується не своїми власними благами, вигодами, а підпорядковується гуманності, порядності, справедливості.
27.11.2023
Заняття” Що таке доброчесність для мене”
(класний керівник Лисенко Н.Г.)
Учні 5-А розпочали тиждень з поняття що таке доброчесність для нас. Чи важко бути доброчесним? Розібрали чи розуміємо ми, що таке академічна доброчесність. Та розглянули дуже цікаві та корисні поради.
27.11.2023
Створення учнями 10-А класу відео-контенту до Тижня доброчесності
(класний керівник Дьяконенко Т.М.)
Учні 10-А класу на своїх сторінках у соцмережах закликають спільноту до створення доброчесного середовища. Доброчесність - шлях до успіху та розвитку! Доброчесність у навчанні – це, передусім, повага до себе та до інших учасників освітнього процесу.
27.11.2023
Створення коміксів на тему “Академічна доброчесність в школі” учнями 6-А класу
(класний керівник Гетман О.В.)
Учні 6А класу розбирали поняття "Академічна доброчесність", визначали що доброчесно і що недоброчесно під час навчання. Та створили комікси за допомогою ресурсів canva та Storyboard
27.11.2023
Доброчесність у навчанні, 8-В клас
(класний керівник Новохатько І.В.)
Учні 8-В класу створювали мотиваційні ролики "Доброчесність у навчанні".
27.11.2023
Заняття” Академічна доброчесність в школі” у 6-Б класі
(класний керівник Патріман Н.Г.)
Учні 6-Б класу розібралися: чи насправді списування – просто невинний спосіб підвищити оцінку чи серйозне порушення, яке несе за собою певні наслідки? Учні створили комікси на тему: «Академічна доброчесність в школі» та визначили головні причини списування: лінь та недостатній рівень знань із предмету.
27.11.2023
Заняття "Судовий процес над ГДЗ"
(класний керівник Гозбенко В.В.)
Учні 5-В класу розпочали Тиждень доброчесності з анкетування " Судовий процес над ГДЗ" . "За" чи "проти" ? Наші учні проти. Але, чесно зізналися, що майже усі користувалися ГДЗ. Але, так робити, більше не будуть.
28.11.2023
Заняття "Що таке доброчесність?"
(класний керівник Єрьоменко О.Г.)
Учні 2-А класу долучилися до проведення Тижня доброчесності. Діти на уроці обговорили поняття "доброчесність", створили комікси про Інтока та його друзів.
На ранковій зустрічі діти обрали флеш-картки із завданнями - порадами для емоційної підтримки однокласників. У "Майстерні Інтока " учні виготовили міні-лепбуки з порадами про доброчесну поведінку, якими прикрасили куточок доброчесності.
28.11.2023
Бібліотечний урок ” Що таке доброчесність?”
(бібліотекарі Рожанчук І.Ю, Єрмошенко С.М.)
Сьогодні провели з учнями 2-А бібліотечний урок присвячений доброчесності. Поговорили про поняття доброчесність, створили печиво з передбаченнями та коло добрих справ.
28.11.2023
Заняття "Чому важливо чинити доброчесно?"
(класний керівник Маржан А.В.)
Учні 3-А класу на ранковій зустрічі обговорили поняття "доброчесність", висловили власні погляди щодо важливості доброчесної поведінки для кожної людини і для спільноти. Взяли інтерв'ю у однокласників "Чому важливо чинити доброчесно?", а результати опитування висвітлили у діаграмі. Висновок: краще жити в суспільстві, де всі проявляють доброчесність!
28.11.2023
Будь чесним у навчанні!
(класний керівник Сніжко О.С.)
Учні 8-А класу обговорювали цінності академічної доброчесності, її етичні принципи. Переглянули мотиваційні відео. Учні активно наводили аргументи щодо неприпустимості будь-яких проявів недоброчесності у навчанні.
Створили за допомогою застосунку Mentimeter хмару слів "Доброчеснісь у навчанні".
2-Б.mp428.11.2023
Доброчесність в коміксах
(класний керівник Драгомирецька Н.Д.)
Учні 2-Б класу вподобали створювати життєві історії, де прописують основні моменти доброчесної поведінки!
28.11.2023
Магічний урок доброчесності
(класний керівник Патріман Н.Г.)
Магічний урок доброчесності дав можливість учням 6-Б класу розкрити такі поняття, як доброчесність, академічна доброчесність за допомогою моделювання цікавих життєвих ситуацій, пошуку правильного рішення та творчої колективної роботи створили свій слоган «Я крапля в океані, яка...»
28.11.2023
Заняття "Академічна доброчесність та її принципи"
(класний керівник Гозбенко В.В.)
Учні 5-В класу переглянули та обговорили епізод "Сон", з мультфільму "Гілка Оливи".
У чому ж тут доброчесність? А відповідь проста. Ми маємо бути чесними,перед собою та іншими людьми. І тільки тоді у серці будуть жити добро,повага та людяність.
28.11.2023
Чесність починається з тебе
(класний керівник Драгомирецька Н.Д.)
Уже в школі діти потрапляють у ситуації, коли їм потрібно робити вибір — учинити правильно чи зручно. Списати на діагнстувальній чи виконати завдання самостійно? Або ж дати списати домашню роботу однокласнику чи відмовити, бо це несправедливо? А якщо він чи вона образиться? Як будувати стосунки далі? І таких ситуацій безліч. Пізніше, у дорослому житті, вони трансформуються в інші — виконати свою роботу доброчесно чи використати чужу ідею та видати за свою? Дати хабар чи відстояти своє право на безоплатну послугу, гарантовану законом? А якщо відмовлюся давати хабар, то чи стане доктор лікувати мене якісно? Дитячі проблеми стають дорослими й супроводжують нас протягом усього життя. Саме тому починати говорити про доброчесність та виховувати цю якість потрібно зі школи.
2-Б_.mp47 кл + 11-Б.mp428.11.2023
Круглий стіл "Академічна доброчесність: досвід, виклики, поступ"
(класні керівники Бондар Я.О., Хліменкова Т.В., Фріга Л.В., Стрекаловська О.І.)
Учні 7 класів разом з 11 – Б взяли участь засіданні круглого столу на тему «Академічна доброчесність: досвід, виклики, поступ». Захід було організовано, враховуючи наступність середньої та старшої ланки. Здобувачами освіти було з’ясовано значення таких понять як "чесність", "довіра", "відповідальність", "повага", "справедливість"," прозорість", "рівність". Отож, учні готові підкорювати світ ВЛАСНИМИ знаннями і закликають усіх робити те саме!
28.11.2023
Бесіда “Академічна доброчесність та її принципи”
(класний керівник Лисенко Н.Г.)
Учні 5-А розібрались які принципи має академічна доброчесність. Чи правильно ми розуміємо ці поняття? Та зрозуміли, що: «Мудрого - не одурити, чесного - не купити, мужнього - не зламати».
Далі буде…
6-А Магічний урок доброчесності.mp428.11.2023
Магічний урок доброчесності
(класний керівник Гетман О.В..)
Другий день Тижня доброчесності у 6А класі пов'язаний з Графі́ті (італ. graffiti, що походить від grafficare — «дряпати», дослівно «надряпані») — спершу так називали одну з технік настінного малярства. Пізніше,цим словом скористалися археологи, використовуючи його як загальний термін на означення всіх видів випадкових написів і малюнків на стінах будинків. Нині це поняття розширило свої межі, під графіті розуміють будь-які неофіційні публічні тексти, разом зі сучасними. Та більше, саме сучасні привертають увагу. А як би на вулицях були написи пов'язані з Доброчесністю... Які б вони були? Саме досліджували і розбирали учні 6А класу на уроці мистецтва.
29.11.2023
Доброчесність та корупція
(класні керівники Паталах Г.С. та Гозбенко М.М.)
Під час Тижня Доброчесності учні 11-А та 11-В класів вели мову про такі важливі теми, як доброчесність та корупція.
Хоча на перший погляд ці поняття видаються дуже абстрактними, ми щодня можемо стикатись із ситуаціями, які ставитимуть нас перед вибором, який варіант обрати:
доброчесний чи ні. А тому нам важливо розуміти, як діяти?Учні в форматі прикладів пояснювали те, як вони розуміють корупцію та доброчесність.
29.11.2023
Створення коміксів про доброчесність
(класний керівник Коваленко Н.І.)
Учні 4-А класу створили комікси за допомогою ресурсів Сanva та Storyboard про ситуації, які трапляються під час навчання та вдома. Визначали, які вчинки доброчесні .
29.11.2023
Урок "Будь чесним у навчанні"
(класний керівник Бойченко В.А.)
Учні 8-Б класу ознайомилися із законодавчими та нормативними документами щодо дотримання академічної доброчесності учасниками освітнього процесу та створили Кодекс етики учнів класу.
29.11.2023
Тематичні обговорення “Будь доброчесним - поводься безпечно!”
(класний керівник Гетман О.В.)
Третій день Тижня доброчесності присвячений тематичним обговоренням "Будь доброчесним - поводься безпечно". Дані обговорення допомогли розібрати найрізноманітніші ситуації та визначити до якого виду порушення академічної доброчесності вони відносяться.
Результатом тематичних обноворень було розроблення учнями 6-А класу "Кодексу честі", якого повинні дотримуватися всі в класі.
29.11.2023
Урок "Будь чесним у навчанні"
(класний керівник Новохатько І.В.)
Учні 8-В класу обговорили важливість доброчесного ставлення до навчання у школі.
29.11.2023
Лобізм та корупція
(класний керівник Дьяконенко Т.М., вчитель Троян О.П.)
29.11.2023
Тематичні обговорення “Будь доброчесним - поводься безпечно!”
(класний керівник Патріман Н.Г.)
День третій. Сьогодні ми з учнями 6-Б класу, як детективи, визначили, що таке доброчесність, її основні принципи, цінності та важливість дотримання в школі та в повсякденному житті. Опрацювали порушення принципів академічної доброчесності в школі й склали список своїх доброчесних вчинків.
29.11.2023
Зустріч "Доброчесна поведінка"
(класний керівник Єрьоменко О.Г.)
Прекрасно, коли є трикутник співпраці: учні, вчителі, батьки.
Радує, що батьки учнів долучаються до загальношкільних заходів. Це мотивує молодших школярів.
Учні 2-А та 3-В класів зустрілися із суддею господарського суду Кіровоградської області Глушковим М.С., який розповів про доброчесну поведінку, боротьбу із корупцією, відповідальність кожного. Діти переглянули й обговорили мультфільм на антикорупційну тематику. Живе спілкування та діяльність - ключ до формування доброчесної поведінки.
29.11.2023
Доброчесність у навчанні
(класний керівник Сніжко О.С.)
Академічна доброчесність – це передусім повага до себе та до інших учасників освітнього процесу.
Сьогодні учні 8-А класу створювали відеорекомендації “Доброчесність у навчанні", яких обіцяли дотримуватися.
406554337_855552512969109_2777521781535646231_n.mp4406568055_1514014026078788_3822020100034778243_n.mp4406545020_1029115281691304_2177901521207275551_n.mp4
29.11.2023
“Добро. Чесність” (розв’язання ситуацій)
(класний керівник Міщенко В.В.)
Урок доброчесності у 10-Б класі.
29.11.2023
"Добро. Чесність. Розв'язання ситуацій. Коло доброчесності"
(класний керівник Гозбенко В.В.)
Урок у 5-В класі. Легко дотримуватися правил, коли за тобою спостерігають інші люди. Складніше це робити, коли тебе ніхто не бачить і є вибір вчинити доброчесно чи ні.
29.11.2023
Судовий процес над списуванням
(класний керівник Коваленко Н.І.)
Учні 4-А класу діляться своїм досвідом та ідеями, долучаємо всіх бажаючих до хвилі доброчесності. «Судовий процес над списуванням».
30.11.2023
Мандрівка містом Доброчесності
(класний керівник Патріман Н.Г.)
День четвертий. 6-Б клас із захопленням пройшли квест "Мандрівка містом Доброчесності". В підсумку квесту створили Книгу Законів Доброчесності та отримали значки "Я обираю Доброчесність".
6-Б.mp430.11.2023
«Що? Де? Коли?»
(класні керівники Паталах Г.С., Стрекаловська О.І., Гозбенко М.М., бібліотекарі Рожанчук І.Ю, Єрмошенко С.М.)
«Що? Де? Коли?» – крута інтелектуальна гра для тих, хто хоче перевірити свої знання з антикорупції. Сьогодні учні 11-х класів прокачати навички критичного мислення, логіку, мистецтво публічного виступу та отримали багато нових знань про антикорупцію.
30.11.2023
Літературна кав'ярня
(класний керівник Маржан А.В.)
3-А.mp430.11.2023
«Що таке корупція?»
(класний керівник Новохатько І.В.)
Учні 8-В класу із захопленням поринули в онлайн гру "Непідкупність". Моделювали свою поведінку в різних життєвих ситуаціях. В підсумку гри отримали звання "Антикорупційна карма просвітленої особи"
30.11.2023
Доброчесність починається з нас
(класний керівник Єрьоменко О.Г.)
2-А_.mp430.11.2023
Правила доброчесності
(класний керівник Драгомирецька Н.Д..)
Учні 2-Б класу створили плакат "Правила доброчесності 2-Б класу"; приймали Керівницю апарату Подільського районного суду м.Кропивницького; працювали над піктограмками по темі.
30.11.2023
Зустріч на тему "Що таке корупція?"
(класний керівник Бойченко В.А.)
Учні 8-Б класу сьогодні спілкувалися на такі важливі теми, як доброчесність та корупція: аналізували життєві ситуації; розмірковували, які із запропонованих ситуацій, були доброчесними, а які корупційними; навчилися розрізняти види корупції; обговорили у чому полягає негативний вплив корупції; пропонували способи запобігання виникненню недоброчесної поведінки, корупції; створювали інформаційні постери.
6-А квест.mp430.11.2023
Мандрівка містом доброчесності
(класний керівник Гетман О.Г.)
В 6-А класі був проведений Квест “Мандрівка містом доброчесності”.
30.11.2023
Активності про доброчесність на уроках англійської мови
(вчитель Каширна В.А.)
В рамках Тижня доброчесноті з учнями 1-А та 1-В класів було проведено низку активностей на уроці англійської мови.
Ми вчили такі важливі слова, як:
"love", "kindness", "respect", "empathy", "acceptance", "wisdom". З цих слів ми створили веселку доброчесності. Першокласники залюбки грали в інтерактивну гру, яку я створила для них за допомогою сервісу LearningApps, сортуючи зображення дітей з доброю (kind) та недоброю (unkind) поведінкою.
Маленькі школярики також охоче працювали з тематичними розмальовками.
30.11.2023
Антикорупційний урок
(класні керівники Паталах Г.С., Стрекаловська О.І., Гозбенко М.М.)
Інколи повсякденні вчинки можуть здаватися звичними і доброчесними, але насправді вони можуть бути визнані корупційними. Це означає, що завжди потрібно ставити запитання й мислити критично про ситуацію.
Учні 11-их класів розглядали систему антикорупційних органів в Україні.
30.11.2023
Заняття “Доброчесність у навчанні”
(класний керівник Лисенко Н.Г.)
Учні 5-А класу створили свої власні правила доброчесності.
Page updated
Google Sites
Report abuse