• „Rodina se i přes jazykovou bariéru (anglicky mluvila jen dcera, která mě hostila) snažila komunikovat buďto skrze dceru/sestru, google překladač nebo se naučili pár anglických slovíček. Když jsem já promluvila něco málo italsky, tak z toho měli vždy ohromnou radost. Když jsme se na něčem domluvili vždy to tak bylo, což mě velice těšilo. Byli přátelští a komunikativní, ale zároveň respektovali mé soukromí. Jediné negativum, které jsem cítila bylo jejich netřízení odpadu a z mého pohledu až zbytečné plýtvání plasty na pití se místo skleniček, které byly v kuchyňské lince používaly plastové kelímky a občas i plastové tácky místo normálního talíře, kterých měli také dostatečný počet pro všechny příslušníky domácnosti.“

• „Úžasná rodina, která se ke mě chovala jako k vlastní dceři, jídlo mi vařili výborné, pokoj jsem měla svůj i s koupelnou, byla s nimi zábava, pozvali mě k nim na Vánoce.“

• „Rodina byla opravdu perfektní, skvěle a velice mile mě přijali. Připadala jsem si jako šestý člen rodiny. Rodiče i prarodiče i přes neznalost angličtiny se mnou komunikovali francouzsky, základně italsky a rozuměli jsme si. Gullia byla velice přátelská, milá a i přes věkový rozdíl jsme si sedly. Myslím, že jsme si vytvořily přátelství, které jen tak neskončí. Maminka z hostitelské rodiny každý den vařila má oblíbená jídla z italské kuchyně, dokonce mi upekla dort. Byla velice milá a všem nás podpořila.“

•  „Měl jsem úplně zlatou rodinu a s hostitelem ze školy jsem si strašně rozuměl a těším se na jeho příjezd.“

• „Byla jsem maximálně spokojená. Snažili se všechno přizpůsobit, aby mi to vyhovovalo. Jednou jsem zmínila, že mám ráda ledové čaje a tatínek jel a nakoupil je pro mne. Byli strašně milí, nedokázala bych si představit lepší rodinu, do které bych šla.“ 

• „Perfetto, maximální spokojenost, rodina byla moc milá a přatelská, pomohli mi se vším, co jsem potřebovala.“

• „10/10 - velmi ochotni, hodní, cítila jsem se vítána, problémy s jazykovou bariérou překonány.“ 

• „Cítila jsem se dobře, komunikace nebyla problém, přístup ze strany mamky hostitelské studentky lepší než ze strany samotné studentky.“

• „Byla jsem velmi spokojena a nic bych neměnila, zážitek na cely život.“  

NÁPADY KE ZLEPŠENÍ OD ŽÁKŮ- MONTEROTONDO:

• „Možná bych příště spojila stejně staré studenty. Mezi mnou a mojí Italkou byl přes 3 roky velký věkový rozdíl, který je už poměrně znatelný." Samozřejmě je naším cílem mít plus mínus stejně staré žáky, někdy to závisí na ochotě hostit. 

• "Lepší informovanost všech - vytvoření společné skupiny studenti z Itálie+studenti z Čech+učitelé již na začátku.“  Rozumíme. 

• "Aktivity ve škole byly také zajímavé, jen mě mrzelo, že když byly společné aktivity s nějakou ze tříd, tak většina dětí třeba ani nemluvila anglicky a nebo, že se třídy měnily na každou aktivitu." Je to příležitot si uvědmit, že někdo potřebuje vaši pomoc, třeba s komunikacvcí v aj. U mobilkit nelze očekávat, že vy jste ten, kdo bude přijímat lepší angličtinu, může to být přesně naopak. Bereme v potaz být více třeba s jednou třídou.