9 клас
фото виконаної роботи скинути на пошту вчителя nataliabur687@gmail.com
чи на вайбер тел 0984348658
Вівторок 17.03.2020
історія України
Тема: Події революції 1905-1907рр Україні
Опрацювати §25, відповідати на запитання с.225 (7-12), повторити §5
переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ygwv0pfleI0
пройти тестування https://naurok.com.ua/test/rosiyska-revolyuciya-1905-1907-rr-v-ukra-ni-48539.html (автор Борисова Н.С.)
всесвітня історія
Тема: Міжнародні відносини наприкінці ХІХ - на початку ХХ століть.
Опрацювати §26 (відповідати на запитання с.225), опрацювати матеріал с.211-218.
Вівторок 31.03.
історія України
Тема: Діяльність українських громад у І та ІІ Державних думах
Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=snsH7cOW3n0 (законспектувати матеріал щодо діяльності І та ІІ Державних дум, таблицю «Українська думська громада» ).
Пройти онлайн- тестування https://naurok.com.ua/test/start/91075 (автор Ляшко А.А.)
всесвітня історія
Тема: Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХІХ ст
Законспектувати таблицю «Міжнародні кризи і локальні війни» https://studfile.net/preview/4030843/
Четвер 02.04.2020
історія України
Тема: Наддніпрянська Україна в 1907-1914рр.
Опрацювати § 26 , законспектувати «Столипінська аграрна реформа в Україні», відповідати на запитання с.234 (1-6 письмово, 7-11 усно)
"Столипінська аграрна реформа в Україні"
Причини реформи
1. Прагнення царизму відвернути селян від боротьби за поміщицькі землі й закріпити в них приватновласницькі настрої.
2. Усвідомлення правлячими колами необхідності прискорення розвитку капіталізму в селі американським шляхом, того, що селянська громада є гальмом на цьому шляху.
3. Прагнення ліквідувати аграрну перенаселеність в європейській частині країни шляхом переселення найбільш революційної й вибухонебезпечної частини селян у східні райони Росії.
Заходи Столипіна
1. Указом 9 листопада 1906 р. і законом 14 червня 1910 р. селянам дозволялося виходити з громади й закріплювати землю у приватну власність. Тим самим руйнувалося громадське землеволодіння.
2. Створення на селі хутірського й відрубного господарства.
3. Проведення переселенської політики.
Хід реформи в Україні:
здійснення реформи було покладено на губернські та волосні землевпорядні комісії.
1. В Україні з 1906 до 1915 рр. із громади вийшли 468 тис. дворів, або 30 % від загальної кількості громадських земель. Причому на Правобережжі та в Полтавській губернії громадське землеволодіння зникло зовсім.
2. У ході формування хутірських і відрубних господарств Столипін хотів створити міцну мережу заможних селян-хазяїв, які б стали опорою держави на селі. Однак досягти поставленої мети не вдалося. В Україні до початку 1916 р. було створено 440 тис. хутірських і відрубних господарств, або 13 % від загальної кількості.
3. Для надання допомоги селянам в організації хутірського господарства був створений Селянський поземельний банк, який скуповував поміщицькі землі й продавав їх селянам.
4. У ході проведення переселенської політики Україна дала найбільшу кількість переселенців до Сибіру. З тих, що виїхали туди в 1906–1912 рр., близько 1 млн. — з України.
Підсумки реформи:
1. Столипінська аграрна реформа була після скасування кріпосного права в 1861 р. наступним кроком на шляху перетворення феодальної монархії на буржуазну.
2. Вона прискорила розвиток капіталістичних відносин на селі.
3. Однак в цілому аграрна політика Столипіна не досягла поставлених цілей, оскільки реформа не встигла (зокрема й через загибель ініціатора реформи в 1911 р. в Києві в результаті теракту) зруйнувати економічну основу феодальних відносин — поміщицьке землеволодіння.
Вівторок 07.04.2020
історія України
Тема: Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст.
Законспектувати §27за планом:
ПЛАН
1. Промисловий розвиток.
2. Сільське господарство.
3. Кооперативний рух.
відповідати на запитання с.240 (1-6, 10 письмово).
всесвітня історія
продовжуємо працювати над темою " Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХІХ ст"
пройти онлайн-тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/150484
Вівторок 14.04.2020
історія України
Тема: Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях на початку ХХ ст.
Опрацювати §28-29 (с.240-244), законспектувати с.242-244. Переглянути https://www.youtube.com/watch?v=PLJgGwfw9yY .
всесвітня історія
Тема: Україна в геополітичних планах Російської, Німецької, Австро-Угорської імперій на зламі ХІХ - ХХ ст
Завантажити тему на сайті «Шкільне життя» https://www.schoollife.org.ua/tema-ukrajina-v-heopolitychnyh-planah-nimechchyny-rosiji-ta-avstro-uhorschyny-9-klas-istoriya-ukrajiny/ та пояснити міжнародну політику відносно українських земель, наслідки перебування України у складі Австро-Угорської та Російської імперій(письмово).
Повторити матеріал §26.
четвер 16.04.2020
історія України
Тема: Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях на початку ХХ ст.
Опрацювати §28-29 (с.245-249)
Вівторок 21.04.2020
історія України
Тема: Практичне заняття «Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини»
Опрацювати с.252 підручника, повторити§23-26 ,
Узагальнюючи матеріали практичного заняття, складіть у зошит таблицю за зразком.(таблиця див. вниз)
повторити §23-29 , підготуватися до узагальнення знань
вівторок 21.04.2020
всесвітня історія
Тема: Узагальнення знань «Міжнародні відносини (ІІ половина ХІХ – початок ХХ ст)
Четвер 23.04.2020
Правознавство
Тема: Узагальнення знань за розділом 4 «Неповнолітні як суб’єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин»
Виконати завдання с.179-181
Вівторок 28.04.
історія України
Тема: Узагальнення знань за розділом VІ «Україна початку ХХ століття. Перед викликами модернізації»
Пройти тестування за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/316623 , скриншот результату скинути на пошту чи вайбер вчителю
всесвітня історія
Тема: Наука і техніка (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст)
Опрацювати § 27, переглянути відео: https://www.youtube.com/watch?v=XYlirK7cWVE ,
https://www.youtube.com/watch?v=FJpZbLHqnDI , познайомитися з 122 ВИНАХОДАМИ ХІХ СТОЛІТТЯ (https://senfil.net/index.php?newsid=373 ), обрати 5 найважливіших та пояснити свій вибір(чому саме ці винаходи?)
скласти в зошит таблицю «Наукові досягнення ХІХ – початку ХХ ст» (с.234).
Четвер 30.04.2020
історія України
Тема: Розвиток освіти та науки (в середині ХІХ -на початку ХХ ст.)
Опрацювати §30-31, завдання с.262 (1-12 письмово)
Вівторок 05.05.2020
історія України
Тема: Українська література, театр, музика в ІІ половині ХІХ – на початку ХХст
Опрацювати §32, завдання с.268-269, переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=J9PdhZSX9_c , пройти тестування https://naurok.com.ua/test/start/354427 (автор костюкова А.М.), скласти кросворд за матеріалом параграфа.
Всесвітня історія
Тема: Література та мистецтво
Опрацювати §28, завдання с.246 (11,12 письмово)
Вівторок 12.05.2020
іст України
Тема: Українське образотворче мистецтво та архітектура в ІІ половині ХІХ – на початку ХХст
Опрацювати §33, відповідати на питання с.274 (1-9 письмово).
Всесвітня історія
Тема: Практичне заняття «Зародження масової культури»
Опрацювати с.247-248, відповідати на питання с.248 (1-3,5), повторити §26,27.
Четвер 14.05.2020
іст України
Тема: Практичне заняття «Традиції та побут української сім’ї»
Опрацювати с.297-299,
Вівторок 19.05.2020
історія України
Тема: Наш край (Кролевеччина) на початку ХХ століття
Опрацювати с.300-301, матеріал за посиланням https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D1%86%D1%8F ,
повторити §30-33, підготуватися до узагальнення знань.
Всесвітня історія
Тема: Узагальнення знань із розділу «Розвиток культури і повсякденне життя (кінець XVIIІ – початок ХХ століття)»
пройти тестування https://naurok.com.ua/test/start/469979 (автор Євдошенко С. В. )
Вівторок 26.05.2020
історія України
Тема: Узагальнення знань за розділом «Культура України в середині ХІХ - початку ХХст»
Виконати завдання 1-3 с.279 (відповіді відправити на вайбер учительці)
Всесвітня історія
Тема: Узагальнення до курсу. Основні ідеї, здобутки, виклики «довгого» ХІХ століття.
Повторити матеріал с.250-251, пройти тестування https://naurok.com.ua/test/start/516959 (автор Козодой І.А.)