8 клас
Увага! Усі виконані завдання (інформації, презентації, тестові завдання тощо) посилати за адресою: 0987664955nata@gmail.com
або на вайбер, по телефону: 098 766 49 55
16.03
Тема:Зорова сенсорна система.Око
Опрацювати параграф 42
Виконати лаб.дослідження:визначення акомодації ока( с191). Виявлення сліпої плями на сітківці ока (с.188)
Виконати завдання *Самостійна робота з ілюстраціями*(пис.)
18.03
Тема:Гігієна зору
Опрацювати параграф 43(Записати визначення термінів).дати відповіді на запитання №1-10 (усно)
Заповнити таблицю на с .192(в зошиті)
30.03
Тема.Слухова сенсорна система.Вухо
Опр.параг.44.Викон.лаб.досл."Вимірювання порога слухової чутливості"(с.195) пис.,дати відпов.на запит.№1-10(усно)
01.04
Тема.Гігієна слуху
Опрац.параг.44(с.195-196),заповнити таблицю в зошиті с.196.Скласти памятку "дотримання правил профілактики порушень слуху"
Підготовка до природничо-географічного конкурсу "Колосок-весняний-2020",який відбудеться(дата повідомиться пізніше).А всі учні ,разом з батьками,можуть самотійно взяти участь в конкурсі "Колосок весняний 2020 -онлайн" 25 квітня (безкоштовно)
Статті для підготовки
Якщо ти вперше братимеш участь у конкурсі „КОЛОСОК”, пройди тести на нашому сайті www.kolosok.org.ua у грі „KOLOSOK-online” (категорія 7–8 класи).
• Прочитай газети „КОЛОСОЧОК”: „Історія бабусиної грядки” (№ 16/2016);„Кулінарні мандри” (№ 29–32/2019).
• Прочитай у журналі „КОЛОСОК” статті: Олесі Капачинської „Кукурудза” (№ 2/2008); Наталії Джури „Здоров’я приходить під час їди” (№ 11/2013); Дарії Біди „Жити за накресленнями природи” (№ 3/2016); Дарії Біди „Стравопис для мозку” (№ 1/2020).
06.04
Тема.Сенсорні сисмеми смаку та нюху
Орп.пар.45,викнон.завд.с.199(Скласти порівн.таблицю-№1,№2)
переглянути https://youtu.be/ukZtJizSHTw ,https://youtu.be/ekLEUFjkhbQ
08.04
Тема.Сенсорні системи рівноваги,руху,дотику,температури,болю.
Опр.пар.47,Вик.дослідн.практикум (с.207-208) писм.
13.04
Тема.Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи
Опр.пар 48.вик тест. завдання с.210. Вик.завд.с.211(знайди зайве). Виконати досл.практикум на с.213
15.04
Тема.Умовні та безумовні рефлекси
Опр.пар49,50(записати визначення умовні та безумовні рефлекси,навести приклади з підручника і записати)
Вик.лабор.дослідження с.217-218-писм.Заповн табл.с 222
22.04
Тема .Інстинкти
Опр.пар .50.Дати відповіді на запит №1-№6(усно)..Навести приклади інстиктивної та набутої поведінки людини.Переглянути відео
27.04
Тема.Мова та мислення
Опр.пар.52.Виконати завдання с.229(таблиця),завдання с.230(завдання на швидкість мислення).Переглянути відео
29.04
Тема.Навчання та память
Опр.пар51.53.Виконати завдання с.226(таблиця) .Виконати лабор.дослідження с.233 і використовувати відео для лаб .дослідження(всі завдання лаб.досл.на відео)-виконані завдання надсилайте
04.05
Тема.Сон.Біоритми
Опр.пар.54.Викон.тестування на с.238
Повтор.пар.41-54-підготовка до контрольного тестування.Виконати тестові завдання с.239-240
06.05
Тема .Контрольна робота з теми:"Сенсорні системи.ВНД (вища нерврво дяльність)"
Повторити основні терміни та особливості з даної теми
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1. Кришталик входить до складу сенсорної системи:
А) зорової Б) слухової В) смакової Г) рівноваги
2. Який стародавній лікар вважав, що співвідношення чотирьох «соків тіла» визначає здоров’я людини:
А) Мендель Б) Гіпократ В) Ньютон Г) Вавилов
3. Вкажіть вид пам’яті за часом зберігання інформації
А) рухова Б) словесно-логічна В) короткочасна Г) слухова
4. Навчання – це:
А) засіб спілкування людей у формі усного мовлення, письма чи жестів
Б) спрямованість і зосередженість свідомості на певному об’єкті чи дії
В) спосіб накопичення індивідуального досвіду в процесі взаємодії організму з середовищем
5. Смакові рецептори людини розташовані на кінчиках:
А) вух Б) зубів В) язика Г) губ
6. Сон людини складається з:
А) 4 фаз Б) 5 фаз В) 6 фаз Г) 3 фаз
7. На уроці фізкультури учні відтворюють гімнастичні вправи, які показав учитель. Який вид пам’яті це забезпечив:
А) емоційна Б) змістова В) рухова
8. Ланцюг вроджених поведінкових реакцій людини є:
А) безумовним рефлексом Б) умовним рефлексом В) таксисом Г) стресо
9. Коваделко входить до складу системи:
А) зорової Б) смакової В) слухової
10. Засновником вчення про вищу нервову діяльність є:
А) Менделеєв Б) Павлов В) Дарвін Г) Вернадський
11.Укажіть оболонку ока,що містить рецептори:
А) білкова Б) сітківка В) судинна Г)м'язов
12.До якого типу темпераменту відносять людей, яким властива велика сила, рухливість, але неврівноваженість нервових процесів
А) сангвініки Б) меланхолік В) холерики Г) флегматики
13.Укажіть безумовний рефлекс у новонародженої дитини, який з віком згасає:
А) дихальний Б) смоктальний В) хапальний Г)чихання
14. Основні форми мислення є:
А) міркування Б) відчуття В)аналіз Г) синтез
15. Функцією мовлення є …
16 Вкажіть 4 типи темпераменту….(та їх основні характеристики)
13.05
Тема.Ендокринна система.Залози внутрішньої та змішаної секреції.
Опр.пар.56-57.Заповнити таблицю с.252
Переглянути відео з даної теми
18.05
Тема.Профілактика захворювань ендокринної системи.Взаємодія регуляторних систем.
Опр.пар.58,59.Виконати завдання с.260(заповнення таблиці).Виконати тестові завдання с.270
20.05
Тема.Будова та функції репродуктивної сисмеми.Статеві клітини.Запліднення.Менструальний цикл
Опр.пар.62,63.Виконати завдання с.274(заповнення таблиці),с.278(заповнення таблиці)
25.05
Тема.Вагітність.Ембріональний період розвитку людини.Плацента,її функції.Постембріональний розвиток людини.
Опр.пар 64,65.Виконати завдання с.282(робота з малюнком),с.286(заповнення таблиці)
27.05
Тема.Узагальнення .Цілісність організму людини.Взаємодія регуляторних систем організму.
Опр.стор.288.Скласти узагальнюючу таблицю .