Plan estrategia CTeI 2022

Literatura vivencial - Narrativas transmedia, memorias para la paz

“Transmedia es un proceso narrativo basado en el fraccionamiento intencionado del contenido y su diseminación a través múltiples plataformas, soportes y canales, con el fin de que cada medio cuente una parte específica y complementaria de la historia”. ... En definitiva, transmedia es una nueva forma de contar historias.

Hoja de vida para Comité de Ética y Bioética https://unidadinvestigacion.usta.edu.co/images/2020/%C3%ABtica/Formato_hoja_de_vida_-_Calidad.pdf

Se busca interpretar el simbolismo en los relatos de menores de edad víctimas del conflicto armado, recabados en las entrevistas realizadas entre 2018 y 2019 en Villavicencio y en Mesetas, a cargo del grupo Nakota, la red Ágora y el semillero Filoinfancia. Con ello generar un producto literario transmedia para niños y jóvenes como aporte significativo a la memoria, a fin de honrar a las víctimas en el camino de la resiliencia y de la paz.

Criterios de trabajo

1. Interdisciplinariedad: Se involucran las áreas de Educación (Héctor Castellanos), Psicología (Aida Milena Cabrera Lozano), Diseño Gráfico (Claudia Ximena Lagos Moreno), Sociología y Comunicación.

2. Interinstitucionalidad. Desde la U. Santo Tomás invitamos a

• Uniminuto - Sistema MARFIL (marginalidad y Filosofía)

• U. de Antioquia - Grupo Crisálida

• U. San Luis Potosí, Mx - Mariana Aguirre, Lisbeth González

• Universidad Nacional - Lina Pérez

• Universidad de la Sabana - Dánika Rodríguez

3. Responsabilidad social: impactar a la comunidad juvenil (de dos colegios de Villavicencio que fueron víctimas del conflicto armado)

4. Participación: inclusión participativa de los jóvenes en todo el proceso.

5. Impacto integral

• Competencia escritora: Talleres de creación (por lo menos 15 sesiones) para ajustar los relatos al formato novela.

• Competencia creativa: Proceso editorial con expertos de comunicación y diseño, creación y arte con participación de los jóvenes.

• Competencia comunicativa: Talleres en los que los jóvenes orientan a otros en ejercicio de lectura, a partir de la obra publicada

• Competencia reflexiva: En los talleres de lectura se enfatiza en la categoría memoria de conflicto en el territorio para que no se repita la barbarie y para apoyar procesos de resiliencia y a la construcción de paz.

6. Método

Fenomenología hermenéutica con dos reglas básicas:

Rigurosidad metodológica.

Vínculo existencial con víctimas del conflicto armado.

7. Referente

Paul Ricoeur, cuyas reflexiones surgen de su realidad como víctima en campos de concentración

Documentos de abordaje teórico. Puede requerir contraseña para acceso a CRAI

Husserl (2016) Ideas I (inspiradora de lo fenomenológico)

Corona, P (2005) Paul Ricoeur: Lenguaje, texto y realidad

Picontó T. (2006). Hermenéutica, argumentación y justicia en Paul Ricoeur. Dykinson

Universidad de Chile (sf) Hermenéutica de los símbolos del mal: aportes de Paul Ricoeur a la comprensión del problema del mal

Ricoeur () El simbolismo del mal

Ricoeur ( ) Lo voluntario y lo involuntario.

Compromisos para invitados de universidades:

1. Lograr el aval por escrito de un grupo de investigación o semillero de tu universidad para la vigencia 2022.

2. Leer los documentos básicos anotados en el punto "Documentos de abordaje teórico"

3. Se avanza en el trabajo con mediaciones virtuales, se comparte el material de entrevistas para dar inicio al trabajo de interpretación y construcción de textos por episodios narrativos, en trabajo inclusivo con jóvenes estudiantes de los colegios en donde están los protagonistas. Se requieren 10 sesiones de trabajo de campo presencial; investigadores que no puedan asistir diseñan los talleres.

Coordina:

Semillero Filoinfancia avalado por Grupo Nakota, U Santo Tomás https://sites.google.com/view/grupo-nakota/home

Contacto: hectorcastellanost@usantotomas.edu.co

• EXPERIENCIAS Y REFERENTES

Enlaces diseñadora gráfica Ximena Lagos https://www.flickr.com/photos/cximenalagos/

Libros de referente: Eloisa y los bichos (Jairo Buitrago y Rafael Yockteng) Edit.Babel / De los mismos autores: Camino a Casa, y de Ivar Da Coll, el libro Tengo Miedo.

https://issuu.com/ealcomms/docs/revista_encuadre_edicion_12 artículo pagina 36

https://prezi.com/p/ovbuvxysyasy/narrativas-transmedia-2021/

Acceso al documento *

PROYECTO EDITORIAL 2021 EN MARCHA

• Publicación de un manuscrito en Escala 440 Bogotá, titulado Memorias del conflicto: de infancia víctima a resiliente en el departamento del Meta. Obra colectiva en proceso

• Publicación de un manuscrito en Inglés Sede Villavicencio titulado "Memories of the conflict: From childhood victim to resilient in the department of Meta" En proceso

• Dos programas de radio- Ya!