התפיסה הטיפולית בבית ספר גלעד מניחה כי ישנם מספר משאבים פנימיים הדרושים כדי לאפשר לתלמיד חוויות של סיפוק צרכיו הבסיסיים על ידי יצירת קשר משמעותי, תחושת שייכות, ביטחון, תחושת יכולת צורך באוטונומיה, והבנת הכישורים והקשיים שיש בכל אחד.

ההנחיה הטיפולית המובילה אותנו בבית הספר כמסגרת חינוכית טיפולית שיקומית מסייעת לתלמיד בפריצת מעגלי התבוסה והכישלון הלימודיים, הרגשיים והחברתיים.

כל צוות בית הספר פועל ומתייחס לתלמיד ולמשפחתו בגישה המאפשרת להיות באקלים של רגישות, כבוד, תמיכה, דאגה, אכפתיות וקבלה.

בית ספר מאפשר הכלה רבה, הצבת גבולות שיקומיים תוך דגש רב הניתן לצדדים הבריאים ולכוחות החיוביים.

דגש ניתן ליצירת שייכות, לתחושת יכולת המהווה תנאי בסיסי להתפתחות נפשית תקינה, למוטיבציה פנימית ולביצוע משימות מורכבות ברמה גבוהה.

מתוך הבנה כי אנו מקבלים תלמידים ותלמידות שחוו משבר וכישלון אנו רואים את "המשבר" כנקודת צמיחה והתפתחות ופועלים עם התלמיד ומשפחתו תוך נוכחות משמעותית עם הנער/ה בקשייו.

בבית הספר 12 כיתות. בית הספר מחולק לשלוש חטיבות (חטיבה צעירה ושתי חטיבות בוגרות). ריכוז כל חטיבה נעשה ע"י יועצת חינוכית - הגברת רונית דן .

הצוות הטיפולי בבית הספר כולל:

· רופא פסיכיאטר- ד"ר שפיץ (יועץ לצוות בית הספר) .

· פסיכולוג קליני מומחה - ד"ר משה בן אולון.

· פסיכולוג חינוכי – בן.

· מטפלות באומנות, מטפלים בתנועה ובדרמה, מטפלת בביבלותראפיה ו CBT.

· 3- יועצות חינוכית

· מרפא בעיסוק

הטיפולים הניתנים לתלמידים:

· טיפול פרטני אחת לשבוע ע"י אחד מאנשי הטיפול באומנויות השונות.

· לכול כיתה שעה טיפולית קבוצתית בהנחיה של מטפל/ת ומחנך/ת.

· קבוצת ג'אגלינג ע"י מטפל בתנועה.

· קבוצת ביבלותראפיה ע"י מטפלת בביבלותראפיה.

· קבוצה לחרדה חברתית מטפלת ב cbt.

· רכיבה טיפולית.

· קבוצת קצב.

· קבוצת מיומנויות חברתיות – יועצות חינוכיות.

· קבוצת יוגה- מטפלת בתנועה.

הדרכות לצוות - צוות בית הספר מודרך באופן שוטף על בסיס שבועי

• פסיכולוג קליני- יועצות חינוכיות.

• פסיכולוג קליני – מנהל בית ספר.

• פסיכולוג חינוכי - מנהל בית ספר/ יועצת חינוכית ורכזת שיקום/ יועצת חינוכית רכזת חטיבה צעירה

· לכל מחנכת וסייעת פגישה שבועית עם יועצת חינוכית.

· יועצת חינוכית - קבוצת מחנכים.

· הדרכת צוות המטפלים באומנויות אחת לשבוע עיי פסיכולוג קליני.

· יועצת חינוכית ( רכזת תחום טיפול) - רכזת שיקום

· יועצת חינוכית (רכזת תחום טיפול) – צוות מטפלים. קבוצתי ופרטני אחת לשבוע.

· פסיכיאטר בית הספר אחת לחודש נפגש עם יועצות וצוותי כיתות ע"פ צורך.

הורים

1) הדרכת הורים אישית - בשיתוף צוות טיפולי-חינוכי

2) עבודה בתכנית משותפת על פי תוכנית לימודים אישית שנבנת על ידי הצוות החינוכי - טיפולי וההורים

3) ימי הורים- צוות חינוכי טיפולי.