LARISSA BALDEZ
ROTEIRO DA PROPOSTA
ROTEIRO DO PODCAST: PODFIVE
Título: TECNOLOGIA E ARTE.
VINHETA DE ABERTURA; BEM-VINDOS AO PODFIVE, UM PODCAST VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ....
ALÔ QUERIDOS OUVINTES. COMO VOCÊS ESTÃO? ME CHAMO LARISSA BALDEZ, ESTUDANTE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. HOJE IREMOS FALAR SOBRE O GOOGLE SALA DE AULA, QUE É UMA PLATAFORMA DIGITAL QUE GERENCIA O ENSINO E A APRENDIZAGEM. ESTE PODCAST FOI CRIADO A PARTIR DE UMA ATIVIDADE PROPOSTA PELA DISCIPLINA TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ONDE IREMOS ABORDAR COMO SURGIU O GOOGLE SALA DE AULA, O SEU USO E SUA IMPORTÂNCIA DENTRO DE SALA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA.
ENTÃO, O GOOGLE SALA DE AULA É UMA FERRAMENTA BASTANTE SIMPLES E INTUITIVA QUE VISA FACILITAR A INTERAÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES, PODENDO REALIZAR ECONTROS VIRTUAIS E AULAS À DISTÂNCIA. FOI NA PANDEMIA DO NOVO CORONA VÍRUS, NO INÍCIO DE 2020, QUE SEU USO SE TORNOU INDISPENSÁVEL, VISTO QUE AS AUTORIDADES DE SAÚDE RECOMENDARAM EVITAR AGLOMERAÇÕES, E AS ESCOLAS SE VIRAM OBRIGADAS A INTERROMPER O CALENDÁRIO ESCOLAR. ESSA PLATAFORMA EDUCACIONAL FOI CRIADA PELO GOOGLE A FIM DE SE TORNAR UMA GRANDE ALIADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.
FICA AQUI COMIGO QUE EU JÁ TE CONTO COMO FUNCIONA O GOOGLE SALA DE AULA E QUAIS.
VINHETA DE PASSAGEM; ESTAMOS APRESENTANDO O PODFIVE, UM PODCAST VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, CONTINUEM LIGADOS....
LANÇADO OFICIALMENTE EM 2014, O GOOGLE CLASSROOM OU GOOGLE SALA DE AULA É UM ESPAÇO VIRTUAL CRIADO PARA QUE OS PROFESSORES POSSAM MINISTRAR SEUS CONTEÚDOS E INTERAGIR COM OS ALUNOS E OS PAIS. O GOOGLE SALA DE AULA FOI DESENVOLVIDO POR PROFESSORES DO MUNDO INTEIRO E NELE OS EDUCADORES PODEM CRIAR TURMAS; DISTRIBUIR E REALIZAR ATIVIDADES; ATRIBUIR NOTAS; DAR FEEDBACKS, ENTRE OUTRAS FUNÇÕES.
POR MEIO DESSA PLATAFORMA, OS PROFESSORES TÊM MUITO MAIS AUTONOMIA, POIS ELES PODEM PUBLICAR TAREFAS EM PÁGINAS ESPECÍFICAS, VERIFICAR QUEM CONCLUIU AS ATIVIDADES E TIRAR AS DÚVIDAS EM TEMPO REAL COM OS ALUNOS. JÁ OS COLEGAS DE TURMA PODEM SE COMUNICAR E RECEBER NOTIFICAÇÕES QUANDO NOVOS CONTEÚDOS FOREM INSERIDOS NA SALA DE AULA VIRTUAL. TUDO DE UMA MANEIRA SIMPLES E DE FÁCIL MANUSEIO.
O GOOGLE SALA DE AULA PODE SER USADO POR PROFESSORES E ALUNOS. MAS É IMPORTANTE DESTACAR QUE A ESCOLA PRECISA POSSUIR O GOOGLE FOR EDUCATION, ALÉM DISSO, TANTO OS PROFESSORES QUANTO OS ALUNOS PRECISAM TER UMA CONTA GOOGLE PARA ACESSAR A PLATAFORMA.
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UMA BOA NOTÍCIA É QUE A FERRAMENTA É TOTALMENTE GRATUITA. ISSO QUER DIZER QUE, TANTO PARA OS PROFESSORES E ESCOLAS, QUANTO PARA OS ALUNOS NÃO POSSUI CUSTO NENHUM, INDEPENDENTE SE FOREM DE ESCOLAS PÚBLICAS OU PRIVADAS, PODENDO SER ACESSADO PELO COMPUTADOR E PELO SMARTPHONE. O GOOGLE SALA DE AULA DISPONIBILIZA UM CONJUNTO DE FERRAMENTAS QUE SÃO ESSENCIAIS PARA O ENSINO À DISTÂNCIA, SÃO ELAS: O GMAIL, QUE POSSIBILITA AOS USUÁRIOS A TROCA DE MENSAGENS VIA E-MAIL E CRIAR ENDEREÇOS ON-LINE COM A ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA OU DO PROFESSOR; O DRIVE, QUE É UMA FERRAMENTA DE ARMAZENAMENTO, QUE POSSIBILITA A CRIAÇÃO DE PASTA E ARQUIVOS; O GOOGLE AGENDA, QUE AUXILIA NA ORGANIZAÇÃO DE PRAZOS PARA A ENTREGA DE TRABALHOS E ATIVIDADES, PROGRAMA ALERTAS PARA AS AULAS VIA VIDEOCONFERÊNCIAS; GOOGLE DOCUMENTOS, PLANILHAS E APRESENTAÇÕES, QUE AJUDA NO COMPARTILHAMENTO DE TEXTOS, PLANILHAS E SLIDES, POSSIBILITANDO EDITAR COLABORATIVAMENTE, INSERIR COMENTÁRIOS ATRAVÉS DE CHAT OU FORMULÁRIOS, PERMITINDO TAMBÉM REALIZAR PESQUISAS COM A TURMA, E APLICAÇÃO DE PROVA; CONTÉM TAMBÉM FORMULÁRIOS, SITES, E MUITO MAIS.
FIQUE LIGADO! QUE A SEGUIR IREI TE DAR EXEMPLO DE UMA ATIVIDADE PARA SER APLICADA E REALIZADA NA SALA VIRTUAL DESSA PLATAFORMA.
VINHETA DE PASSAGEM; ESTAMOS APRESENTANDO O PODFIVE, UM PODCAST VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, CONTINUEM LIGADOS....
AGORA VOU TE DIZER COMO UTILIZAR UMA ATIVIDADE CORRESPONDENDO A DISCIPLINA DE ARTES DENTRO DO GOOGLE SALA DE AULA PARA ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. A DISCIPLINA DE ARTES, DE ACORDO COM A BNCC, TEM COMO OBJETIVO FORMAR PESSOAS COM PERCEPÇÃO E QUE SEJAM CAPAZES DE DECODIFICAR VALORES PELA LINGUAGEM VISUAL E CORPORAL. DISTO ISSO, VOCÊ IRÁ SOLICITAR QUE OS ALUNOS ENTREM NA SALA DE AULA VIRTUAL E RESPONDAM UM FORMULÁRIO CONTENDO PERGUNTAS SOBRE A ANÁLISE DELES DE UMA OBRA DE ARTE DE ROMERO BRITTO, POR EXEMPLO. PEDINDO PARA QUE SEJA OBSERVADO QUAIS CORES FORAM UTILIZADAS, QUAIS FORMAS E LINHAS QUE SE DESTACAM, QUE TEXTURA O ALUNO ACHA QUE TERIA A OBRA SE PUDESSE TOCÁ-LA, E DIZER TAMBÉM O QUE MAIS GOSTARAM NELA E O PORQUÊ.
ENTÃO É ISSO, PESSOAL! AQUI TERMINA MAIS UM EPISÓDIO DO PODFIVE.
OBRIGADA PELA COMPANHIA E ESPERO QUE TENHAM GOSTADO.
ATÉ A PRÓXIMA!
VINHETA DE ENCERRAMENTO; E ESTE FOI O PODFIVE, OBRIGADO PELA COMPANHIA ATÉ A PRÓXIMA TCHAU
REFERÊNCIA:
Safetec Educação; Consultoria pioneira em soluções corporativas em nuvem nas regiões Norte e Nordeste do Brasil; https://educadordofuturo.com.br/google-education/google-classroom ; Copyright Educador do Futuro © 2021; Publicado em 18 de dezembro 2022, acessado em 07 de agosto de 2023.
Google for Education; https://edu.google.com/intl/ALL_br/; acessado em 07 de agosto de 2023.