KIMBERLLY CAROLINE 

ROTEIRO DA PROPOSTA 


VINHETA DE ABERTURA: BEM VINDOS AO PODFIVE, UM PODCAST VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA


OLÁ, CAROS OUVINTES, TUDO BEM COM VOCÊS? ME CHAMO KIMBERLLY MARQUES, ESTUDANTE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADES DO ESTADO DO PARÁ, E HOJE IREMOS FALAR SOBRE UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA, O GOOGLE SALA DE AULA.  

POIS BEM, ESTE PODCAST FOI CRIADO A PARTIR, DE UMA ATIVIDADE, PROPOSTA PARA A DISCIPLINA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EM QUE VAMOS FALAR SOBRE USO DO GOOGLE SALA DE AULA, SUA ORIGEM, E COMO PODEMOS EMPREGAR DENTRO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA SALA DE AULA, DE UM JEITO SIMPLES COM ABORDAGEM DINÂMICA, INCENTIVANDO O ALUNO PARA O USO CONSCIENTE E DIRECIONADO AO ESTUDO TENDO O GOOGLE SALA DE AULA COMO O SEU GRANDE ALIADO. 

APESAR DE GANHAR MUITA VISIBILIDADE DURANTE A PANDEMIA, O GOOGLE SALA DE AULA EXISTE DESDE 2014. ELE É UMA PLATAFORMA EDUCACIONAL PROJETADA PELO GOOGLE. FUNCIONA COMO FERRAMENTA PARA APOIAR A EDUCAÇÃO INDIVIDUAL.  

ESSA PLATAFORMA GANHOU FORÇA DEVIDO AO ISOLAMENTO SOCIAL IMPOSTO PELO CORONAVÍRUS QUE ACABOU ESVAZIANDO AS SALAS DE AULA PRESENCIAIS, SUBSTITUINDO-AS MOMENTANEAMENTE PELAS VIRTUAIS E EU VOU TE CONTAR COMO FUNCIONA O GOOGLE SALA DE AULA QUAIS SEUS OBJETIVOS.


VINHETA DE PASSAGEM: ESTAMOS APRESENTANDO O PODFIVE, UM PODCAST VOLTADO PARA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, CONTINUEM LIGADOS...


POIS BEM O GOOGLE SALA DE AULA FOI CRIADO COM OBJETIVOS BEM ESPECÍFICOS E É PARTE DE UM PROJETO CONHECIDO COMO GOOGLE FOR EDUCATION, E ENTÃO IREI CITAR PARA VOCÊS ALGUNS OBJETIVOS 

E AO USARMOS GOOGLE SALA DE AULA OS USUÁRIOS TÊM ACESSO AOS RECURSOS DA SUÍTE DE APLICATIVOS DA GOOGLE, INTEGRANDO TODAS AS POSSIBILIDADES E FERRAMENTAS, COMO:  

ESTE APLICATIVO POSSIBILITA A CRIAÇÃO E GERENCIAMENTO DE DIFERENTES TURMAS DE FORMA SIMPLES E COM POUCOS CLIQUES.  

PARA ADICIONAR ALUNOS, BASTA ENVIAR PARA ELES O CÓDIGO DA TURMA, QUE DEVERÁ SER INSERIDO QUANDO ELES ACESSAREM A PLATAFORMA. 

ALÉM DE QUE PODEMOS APLICAR PROVAS VIRTUAIS A PROVA DE COLA! 

 

COM O GOOGLE SALA DE AULA VOCÊ PODE APLICAR PROVAS NO MODO BLOQUEADO, EVITANDO QUE O ALUNO ACESSE OUTRAS PÁGINAS NA WEB PARA BUSCAR RESPOSTAS DURANTE APLICAÇÃO DA PROVA 

E POR ÚLTIMO E MUITO IMPORTANTE É QUE ESTE APLICATIVO POSSUI UMA CENTRAL DE TREINAMENTO ONDE PROFESSORES PODEM APRENDER TODOS OS RECURSOS DO GOOGLE SALA DE AULA.

  

 VINHETA DE PASSAGEM: ESTAMOS APRESENTANDO O PODFIVE, UM PODCAST VOLTADO PARA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA, CONTINUEM LIGADOS...


AGORA EU VOU TE DIZER COMO APLICAR UMA ATIVIDADE BEM DINÂMICA COM OS TEUS ALUNOS DO 5 ANO DO FUNDAMENTAL USANDO O GOOGLE SALA DE AULA, NA MATÉRIA DE GEOGRAFIA ELES ESTUDAM SOBRE PERCEPÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO DE DIREITOS DE CIDADANIA.  

 

VOCÊ VAI PEDIR PARA QUE TODOS DA SALA TENHAM ACESSO AO APLICATIVO E VAI PASSAR UM QUESTIONÁRIO PARA ELES ONDE TERÃO QUE IDENTIFICAR ÓRGÃOS DO PODER PÚBLICO E CANAIS DE PARTICIPAÇÃO SOCIAL RESPONSÁVEIS POR BUSCAR SOLUÇÕES PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA (EM ÁREAS COMO MEIO AMBIENTE, MOBILIDADE E MORADIA) NO MESMO QUESTIONÁRIO ELES TERÃO QUE TRAZER UMA PROPOSTA PARA SER IMPLEMENTADAS POR ESSES ÓRGÃOS DO PODER PÚBLICO. 

É UMA ATIVIDADE SIMPLES QUE PODE SER EXECUTADA COM SUCESSO, E QUE VAI TRAZER UM CONHECIMENTO MAIOR PARA ESSES ALUNOS SOBRE AS NECESSIDADES DO LOCAL ONDE ELES VIVEM, FAZENDO COM QUE ELES REFLITAM SOBRE A VIDA NO BAIRRO EM QUE MORAM. 

 

TENHO CERTEZA DE QUE O EDUCADOR OBTERÁ GRANDES RESULTADOS COM ESSA ATIVIDADE. 

E AQUI SE ENCERRA, MUITO OBRIGADA POR ME OUVIR ATÉ O FINAL, UM GRANDE ABRAÇO! 


VINHETA FINAL: E ESTE FOI O PODFIVE, OBRIGADA PELA COMPANHIA, ATÉ A PRÓXIMA. TCHAU TCHAU.

 

REFERÊNCIAS  

10 planos de aula sobre Percepção e conscientização de direitos de cidadania. | Sequência Didática (novaescola.org.br)