Población cognitiva
Población cognitiva
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Contexto
La enseñanza se caracteriza por la construcción del conocimientos sobre las habilidades útiles para la vida ya que al existir la discapacidad, los parámetros y lineamientos en su mayoría son distintos al resto de poblaciones. de igual forma, el modelo de aprendizaje que se maneja es guiado en su mayoría por el PIAR (Planes Individuales de Ajustes Razonables) el cual es una herramienta útil que garantiza los procesos de enseñanza y aprendizaje de este tipo de poblaciones conociendo así el uso y seguimiento del ejercicio docente como acompañante formativo.
Higiene personal
Lavado de boca
Lavado de boca
Cepillado dental
Cepillado dental
"Tomarse el tiempo para uno mismo no es vanidad, es cuidarse y quererse"
El aseo persona o higiene es un hábito que todo humano debe tener en su diario vivir y también como costumbre, debido a diferentes factores que no contribuyen a la pulcritud del cuerpo y de forma contraria este mismo se encarga de dar reacciones no voluntarias internas y externas.
Según la UNICEF (2028) "Una buena higiene es fundamental para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas y ayudar a niños y niñas a llevar una vida larga y saludable. También evita que falten a la escuela, lo que lleva consigo que mejoren los resultados de su aprendizaje" (p.). Teniendo cuenta lo anterior y para concluir, el buen uso del material higiénico es fundamento para el cuidado y permanencia en el contexto salud según corresponda.
Actividad propuesta
Objetivo
El objetivo de nuestro material didáctico es generar apropiación de aprendizaje mediante juegos en los que él estudiante adquiere aprendizajes útiles para la vida y reconoce actividades que hacen parte de su rutina diaria.
Instrucciones
Con apoyo de una ruleta virtual, deberá identificar los elementos que hacen parte del aseo personal, deberá rodar y explicar las correspondientes.
Primero se realizará la construcción del cepillo de dientes con palitos de paleta y algodón, para esto haremos bolitas con el algodón y la pegaremos en el palito dando finalmente forma a nuestro cepillo de dientes.
Con el material ilustrando (la boca) empezaremos a limpiar con el cepillo anteriormente creado.
Posteriormente con el material de las manos y jabón, haremos la simulación del lavado de manos y cómo con ayuda de los otros implementos de aseo logramos limpiarlas.
Recursos
Material digital (Ruleta)
Material didáctico / físico (Boca, cepillo y manos)
Escanear el siguiente QR y participar en la ruleta
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