PROVOCATION - la caverna della nostra ignoranza-cecità-pregiudizi:
The Truman Show https://www.mymovies.it/film/1998/thetrumanshow/  , perfetta trasposizione contemporanea del mito platonico della caverna

Ci possiamo fidare dei sensi, delle opinioni e dei primi giudizi?

> video "Il Mito della Caverna di Platone"

• in CLIL TED Ed https://www.youtube.com/watch?v=1RWOpQXTltA 5 min

• in ita con grafiche "Platone: Il Mito Della Caverna. Quello che vedo è davvero la realtà?" https://www.youtube.com/watch?v=O1YxfCHCLdU 

• in ita https://www.youtube.com/watch?v=KtNPuIVo8Ng&t=58s  2 min 

• video Matrix iniziali

1. "The Matrix - Opening Scene" https://www.youtube.com/watch?v=Vb6bA4J1Gbg 5 min  
2. "The Matrix Escaping from Work Scene HD" https://www.youtube.com/watch?v=Lweuy1X9Tcg o https://www.youtube.com/watch?v=wnNPJaCmTGw  5 min 
3. "Pillola Azzurra o Pillola Rossa" https://www.youtube.com/watch?v=U32Fgwkn3O8 - 5 min 
4. "The Matrix" (1999) -- 'Construct' Scenes" https://www.youtube.com/watch?v=AGZiLMGdCE0 - 3 min

• analisi comparativa tra i due racconti (Platone e Wachowski) nei passaggi e significati principali, compilando la scheda-tabella, 

• storytelling: in coppie pensare a situazioni vissute personalmente o storie conosciute (film, letteratura, arte ecc.) e raccontarle e/o illustrarle sinteticamente in almeno 3 slide-storyboard (utilizzare jamboard "storyboard fuori dalla caverna - confronto Platone-Matix" https://jamboard.google.com/d/1A8v8JatsMgEDYiS7bwWhVhwMjz7vBxAWp4GUcoAzcec/edit?usp=sharing
  Allternativa più attiva attraverso drammatizzazione del Mito della caverna, con studenti-attori e ambientazione (buio, pila, oggetti-ombre ecc.) 

La teoria delle idee o forme

• • a) quale è la vera realtà delle cose?
    > slide "Platone - cosa sono le idee?" su significato delle essenze ideali: https://docs.google.com/presentation/d/1kuZ3DVX4HNdaHVYl6l7Vj-iJRIwxRWAi0GFU7WPs-rU/edit?usp=sharing 

    • • • Task: divisi in 6 gruppi, individuare esempi ed immagini di idealità (realtà concettualizzata ma - almeno per noi uomini - concretissima: concetti, essenze, criteri, valori, modelli) nei seguenti 6 campi: a) economia, b) moda, c) architettura, d) arte, e) mondo naturale, f) mondo digitale

  • b) quale è l'oggetto della vera conoscenza? > slide-testo "Platone - idee e scienza" su teoria delle idee e conoscenza vera, fondata, intelligibile: https://docs.google.com/presentation/d/17Stuv8r06tUXhE9LiitAn7Ivz9yjG1uDDMgu_2cHwjg/edit?usp=sharing 

  • video-spiegazione con grafiche "Platone: Il Mito Della Caverna. Quello che vedo è davvero la realtà?" https://www.youtube.com/watch?v=O1YxfCHCLdU 

  • videolesson allegate "Plato's Theory of Forms" https://www.youtube.com/watch?v=TissHzEG_JY + "Plato's Understanding of Reality" https://www.youtube.com/watch?v=Hzyo-X7NVLw 

PROVOCATION - distinguere essenza da accidenti

Come possiamo spiegarne le cause?  come avviene il cambiamento? come si spiega la realtà nel suo divenire e bio-diversità? come conosciamo (in pensieri e parole) le cose reali? cosa è vera scienza?  

Mini task per warm-up: cosa è essenziale per una sedia per potersi dire sedia? e in una casa per essere essenzialmente una casa? e in me...?

Per spiegare veramente la realtà devo andare oltre il livello empirico, in dimensione meta-fisica.

1. Cosa fa sì che noi siamo riconosciuto per ciò che siamo? come riconoscere la nostra più propria essenza?  ciò che appare di noi coincide con la nostra essenza?   

• Task Self Golden Circle : compilate il Golden Circle di voi stessi (da slide n. 19 sopra "Cosa sono le sostanze") oppure fatelo a coppie in modo invertito, l'uno dell'altro; es. Matilde https://drive.google.com/open?id=1gQ3ez5LK6hT_4EcSr93CSLlvAukMVULD  e Sharon https://drive.google.com/open?id=1gfbUqlEW9WkdiyK12nm0y3Jsutydz81F  e Serena https://drive.google.com/open?id=15h1ZryGhj6qYmhkh9ivsu-bkTvUybryV  . Cfr. template https://docs.google.com/presentation/d/1-Jr5coU8NFo-3-H2GINqApbEs1Gg5lTEe1KGnLDnFWo/edit#slide=id.p 

2. Come riesce un Brand a comunicare la propria identità?

• Task Brands: applichiamo il Golden Circle ai marchi commercialiCfr. Simon Sinek https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=it  in partic. min  (v. esiti sotto in Verifica) o estratto ITA https://www.youtube.com/watch?v=lwL9J_PshFA 6 min:
  I. scegliete un Brand, mostrate il Logo e le scritte
  II. applicate il Golden Circle: 1. Cosa vediamo di quest'azienda/brand?, 2. Come si presenta l'azienda/brand?, 3. Perchè si presenta così? quale è il suo cuore, la sua anima, l'essenza dell'azienda/prodotto che viene reso visibile?
  III. esempi di foto, video e altro da campagne pubblicitarie (cercarle in inglese adv.!) che dimostrino cosa avete argomentato nei punti precedenti: mostrate le immagini e applicate il Golden Circle
  Extra: altri video di Simon Sinek: https://www.youtube.com/watch?v=nRaqe9M2DYc&feature=emb_logo 5 min, animated "Start with Why + Find your Why" https://www.youtube.com/watch?v=Qd_ZFf2XHGg 7 min e animated "Start with Why" 3 min

3. Cosa rimane di noi nei cambiamenti?  a cosa possiamo di noi rinunciare?  quelli del passato e quelli del futuro, siam sempre noi?

• Task Nave di Teseo - activity on substance/essence: applicate il dilemma alla vostra identità (in partic da min 1,50 del video)

• Tak 4 cause: prendiamo un ente e cerchuiamo di spiegarlo secondoo le 4 dimensioni causali: a) una penna (inorganico), b) una pianta (organico), c) un uomo (animale razionale) 

• qual è l'essenza di una cosa? > slide "Aristotele - le sostanze" https://docs.google.com/presentation/d/1cYWRL8JTzYR_IGQlMZfkP7CxcsF2n2vzpHwmmAfriKA/edit?usp=sharing su individuo come sinolo 

• come cambiano le cose? > slide "Aristotele - il divenire"  https://docs.google.com/presentation/d/15YUBVtKyDp6Shr2OLQebUUsIjNA1R-5ES0eLXH6R3ac/edit?usp=sharing su 4 cause e Atto/Potenza

• Extra: slide-testo Aristotele "Logica e Scienza" solo slide n. da 6 a 12 (cfr. scienza in Rovelli: la realtà reale è spesso contro-intuitiva epperò comprensibile) https://docs.google.com/presentation/d/1AifiKzObLDboDcZujHnAi9QreB_QKy_P6slCj-Fr-_c/edit?usp=sharing 

https://classroom.google.com/u/0/c/MTgwMDQ4ODcxNzFa/a/MzYwNzY4NzMzNDha/submissions/by-status/and-sort-last-name/student/MTgwNTIxODUxMjVa e file GDrive https://drive.google.com/open?id=10Vg5-JJEjqVvkEVSv1_SvkDgiLhLGOxw 

Scegliere uno dei due film sottostanti, densi di tematiche filosofiche:

• MATRIX  - il capolavoro dei fratelli/sorelle Wachowski https://www.mymovies.it/film/1999/matrix/ , trasposizione cinematografica fantascientifica del mito platonico della caverna

• AGORA' - la (vera) storia della filosofa  Ipazia https://www.youtube.com/watch?v=K76fHxPpNbc, un inno alla libertà di ricerca e pensiero, contro tutti i dogmatismi (non le religioni, ma le religioni irrigidite in dogmi)

 Al rientro dalle ferie faremo tema argomentativo di contenuto filosofico, in preparazione all'Esame di Stato, seguendo una scaletta-tipo:

I. DECONSTRUCTION  > trama e concetti-chiave

II. RECONSTRUCTION  > domande filosofiche (profonde e ampie) poste dal film

III. REFLECTION  > possibili risposte attraverso argomentazioni filosofiche e riflessioni personali