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Colegio Romera, Ciudad de México, 2024
Colegio Romera, Ciudad de México, 2024
En Polanco, una de las zonas más cosmopolitas de la Ciudad de México, se desarrolló el proyecto de una escuela de nivel primaria y secundaria en un terreno de aproximadamente 900 m². El diseño cumple con la normativa de la SEP, priorizando la funcionalidad sin sacrificar la estética ni la experiencia visual.
El conjunto se organiza en torno a un patio central, con una composición de volúmenes y sombras que le da carácter al espacio. A lo largo de los distintos niveles se integran áreas de convivencia que enriquecen la vida escolar y fomentan la interacción entre estudiantes y docentes.
EBDI ISSSTE, Ciudad de México, 2019 (proyecto)
EBDI ISSSTE, Ciudad de México, 2019 (proyecto)
La propuesta para una Estancia para el Bienestar y Desarrollo Infantil del ISSSTE fue desarrollada con el objetivo de crear espacios abiertos y dinámicos en su interior. El proyecto se encuentra en la colonia Tabacalera de la Ciudad de México y se ha adaptado la fachada exterior al lenguaje institucional y al contexto de la zona.
Nuestra visión para esta Estancia Infantil se centra en el bienestar y desarrollo integral de los niños que asistan. Hemos diseñado un entorno seguro y estimulante que fomenta el aprendizaje y la exploración. Los espacios interiores han sido concebidos para promover la interacción, la creatividad y el juego, proporcionando un ambiente acogedor y enriquecedor.
En cuanto a la fachada, hemos trabajado en armonía con la identidad institucional del ISSSTE y hemos considerado cuidadosamente el contexto arquitectónico de la colonia Tabacalera. Nuestro diseño busca integrarse con la estética urbana circundante, respetando las características propias de la zona y creando una presencia acogedora y amigable para quienes visiten la Estancia
Instituto Tlalpan, Ciudad de México, 2018
Instituto Tlalpan, Ciudad de México, 2018
La propuesta para la ampliación del instituto de educación preescolar se llevó a cabo en un terreno previamente ocupado por una vivienda construida alrededor de los años 70. El programa de ampliación y adecuación contempla una serie de elementos clave para mejorar y enriquecer la infraestructura educativa.
La incorporación de una plaza cívica proporcionará un espacio abierto y multifuncional que fomentará el sentido de comunidad y ofrecerá un lugar de encuentro para actividades cívicas y sociales.
En cuanto a los salones de clases, se diseñaron cinco espacios acogedores y adecuados para la educación preescolar, teniendo en cuenta la comodidad y el bienestar de los alumnos y maestros.
El área administrativa fue concebida para brindar una gestión eficiente del instituto, proporcionando un entorno funcional y organizado para el personal administrativo.
Además, se creó un espacio dedicado a la lactancia, pensando en la importancia de ofrecer un ambiente cómodo y privado para las madres que necesiten amamantar a sus bebés.
El diseño también incluye los espacios complementarios esenciales para el correcto funcionamiento del instituto, como áreas de recreo, servicios sanitarios y espacios de almacenamiento.
En resumen, nuestra propuesta para la ampliación del instituto de educación preescolar busca optimizar el entorno educativo existente, proporcionando un ambiente seguro, inspirador y funcional para los niños y el personal docente. Nuestro objetivo es contribuir al crecimiento y desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo una experiencia educativa enriquecedora y gratificante.
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