Практичне навчання 2025/2026 н.р

5 вересня 2025 року здобувачі освіти спеціальності «Початкова освіта» закінчили  проходження онлайн педагогічної практики «Перші дні дитини у ь у 1-А класі Берестинського ліцею №1 імені Олександра Копиленка, вчитель Олена Анатоліївна Карпова.  Майбутні вчителі початкової школи Надія Шолом, Анна Трофімова, Анастасія Кілієнко, Наталія Бабінець подякували вчителю та здобувачам освіти  за досвід практичного навчання, можливість спостерігати та бути учасниками проєкту «Інтелект України».

4 вересня 2025 року студенти спеціальності «Початкова освіта Бабінець Наталія, Доценко Євгенія, Загній Вікторія, Загній Вікторія, Захлєбіна Анна, Кілієнко Анастасія, Трофимова Анна, Шолом Надія під керівництвом методиста з практики Олени Вікторівни Монастирської провели відеозустріч. Обговорили перебіг практики «Перші дні дитини в ЗЗСО» та основні напрямки роботи над проєктом «Інтегровані уроки  як інструмент формування цілісної картини світу в учнів початкової школи».

Перші дні дитини у закладі загальної середньої освіти  мають велике значення, оскільки формують ставлення до навчання, адаптацію до нового середовища та соціальні зв'язки. Саме таку назву має студентська педагогічна практика. Правильна організація цього періоду створює умови для успішної адаптації, допомагає дитині впевнено почуватися на уроках, розвиває самостійність та дисципліну, а також позитивно впливає на її емоційний стан та фізичну готовність до нового етапу життя. Проєкт «Інтелект України», за цією програмою працює Олена Анатоліївна КАРПОВА разом зі своїми першокласниками,  одна з альтернативних освітніх програм для початкової та середньої школи, затверджена Міністерством освіти і науки України, яка орієнтована на розвиток дитини як цілісної особистості.

Майбутні педагоги, студенти спеціальності «Початкова освіта», набували навичок побудови освітнього процесу у перший тиждень перебування дітей у школі під час короткотривалого практичного навчання. 3 вересня 2025 року студенти Бабінець Наталія, Доценко Євгенія, Загній Вікторія, Захлєбіна Анна, Кілієнко Анастасія, Трофимова Анна, Шолом Надія продовжили практичне навчання під керівництвом Олени Вікторівни Монастирської, спостерігали уроки у першому класі: математика, українська мова, я пізнаю світ (2 уроки).

2 вересня 2025 року здобувачі освіти спеціальності «Початкова освіта» під час  проходження педагогічної практики «Перші дні дитини у ЗЗСО» доєднались до онлайн навчання у 1-А класі Берестинського ліцею №1 імені Олександра Копиленка, вчитель Олена Анатоліївна Карпова.  Майбутні вчителі початкової школи ознайомились з особливостями організації освітнього процесу  першокласників. Мали можливість спостерігати і аналізувати уроки «Математики», «Українська мова», «Я пізнаю світ», організацію ранкових зустрічей, рухливих перерв.

Успішний старт у новий навчальний рік!!!!

1 вересня 2025 року для здобувачів освіти спеціальності «Початкова освіта» розпочалась педагогічна практика «Перші дні дитини у ЗЗСО». Мета практичного навчання – ознайомлення із особливостями організації освітнього середовища першокласника відповідно до концепції Нової української школи; своєрідністю періоду адаптації дитини до нових умов протягом першого тижня її перебування в школі. Здобувачки освіти Бабінець Наталія  Іванівна, Волкова Карина Петрівна, Доценко Євгенія Сергіївна, Загній Вікторія Олександрівна, Захлєбіна Анна Сергіївна, Кілієнко Анастасія Анатоліївна, Козакова Анастасія Андріївна, Кудінова Неля Ігорівна, Мухіна Оксана В’ячеславівна, Супонева Марія Володимирівна, Третяк Тетяна Михайлівна, Трофимова Анна Олексіївна, Федорова Лілія  Миколаївна, Шевченко Діана Денисівна, Шолом Надія  Русланівна розпочали практичне навчання під керівництвом Олени Вікторівни Монастирської. У режимі відеоконференції обговорили основні завдання практики, питання підготовки творчого проєкту, шляхи реалізації основних завдань. Частина студентів підгрупи приступили до роботи за місцем майбутнього працевлаштування і радо поділилися світлинами з Дня знань.

Практика «Перші дні дитини у ЗЗСО» дає можливість спостерігати і аналізувати організацію освітнього процесу під час адаптації першокласників, дозволяє підготуватись до самостійної роботи з учнями 1 класу в майбутній професійній діяльності.