Séptimo Grado
Taller 1:
Los Salmos
Son una serie de composiciones literarias inspiradas por Dios y escritas por el hombre en donde el salmista(autor del salmo) expresa sus sentimientos a Dios a través de himnos, súplicas y acción de gracias.
Los salmos toman su nombre de El Salterio (instrumento de cuerda) que acompañaba a los cantos, pues los salmos fueron compuestos para ser cantados.
GÉNEROS LITERARIOS
Los salmos se clasifican según el género literario:
1- HIMNOS:
Son una exhortación a la alabanza divina: por la creación, por la salvación o por cualquier otro motivo.
2- SÚPLICAS:
A diferencia del género anterior, no cantan las glorias de Dios, sino una petición de ayuda o una expresión de confianza.
3- ACCIONES DE GRACIA:
Donde se da gracias a Dios por la salvación, por la liberación de un peligro o por los beneficios recibidos y exhorta a los fieles a alabar a Dios por ellos.
AUTORES
Los salmos tienen varios autores, siendo el principal de ellos David, al cual se le atribuyen 73, 12 a Asaf, 11 a los hijos de Coré y salmos aislados a Heman, Etán, Moisés y Salomón y algunos sin atribución. Son en total 150 salmos.
RECUERDA:
Los salmos más que composiciones literarias son oraciones de fe que el pueblo dirige a su creador.
Activades a Realizar
Estas actividades aplican para todos los cursos.
Con base en la lectura anterior, realizar dos (2) actividades:
1- Elabora un salmo que puede ser un himno, una súplica, una acción de gracias o también puedes combinar los tres géneros literarios. Esta actividad en tu cuaderno.
2- Vas a reunirte con tu familia para orar juntos utilizando el salmo 91, pidiendo a Dios que nos ayude en esta situación difícil por la que está atravesando la humanidad luego de la pandemia por el COVID-19, suplicando que sane a los enfermos, proteja a los sanos y evite que la epidemia se siga expandiendo por el mundo entero.
Debes grabar un video de un minuto de duración y enviarlo a mi correo electronico laudesmaria7@gmail.com
Recuerda: debe estar la familia reunida aprovechando el aislamiento voluntario que se nos ha propuesto.
Las actividades serán revisadas después del 20 de Abril del 2020.
Taller 2:
LA FAMILIA BASE DE LA SOCIEDAD.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Comprende la importancia de la familia para la vida personal, social y espiritual.
IDEAS RELEVANTES:
La familia es la base del orden social, el fundamento sobre el que se afianzan las naciones.
Es la comunidad universal de toda sociedad, principal fuente de identidad de un individuo.
Es la primera escuela de vida, donde se enseñan los valores para transformar a un niño en un ciudadano responsable y adulto.
Del texto anterior, responde:
A. Por qué la familia es la primera escuela que enseña valores humanos?
B. Qué es lo que hace a la familia indispensable para la sociedad?
INTERPRETO Y ARGUMENTO.
Consulta en la Biblia Efesios 5, 32-33 y escribe lo que nos enseña.
Grafica el versículo 33 que acabas de leer y escribir.
COMPROMISO
Escribe una oración por todas las familias, especialmente por aquellas que sufren, unas por motivos económicos, otras por la separación o por cualquier otro motivo.
Taller 3:
REALIDAD ACTUAL DE LA FAMILIA Y SU PROBLEMÁTICA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Reconoce cuáles son las dificultades por las cuales pasan las familias de hoy.
IDEAS RELEVANTES.
El Estado y la sociedad deben ampliar la cobertura empleando todos los recursos: humanos, materiales y financieros e involucrar grupos y organismos con el fin que la sociedad participe activamente en la superación de la problemática del entorno familiar.
INTERPRETA Y ARGUMENTA.
A. Nombra las diferentes problemáticas que presenta la familia en la actualidad.
B. Cuál crees que ha sido el aporte del Estado en estas problemáticas?
SEPARACIÓN Y DIVORCIO:
Dos gigantes que atacan la unidad familiar.
- Separación:
La separación de los cónyuges es la interrupción de la convivencia matrimonial. Es cuando los cónyuges viven en casas distintas y hacen vidas separadas. Sin embargo, esto no significa que haya desaparecido el vínculo matrimonial, los cónyuges siguen casados y no pueden contraer un nuevo matrimonio. Puede que la causa de la separación cese y la convivencia se restablezca.
- Divorcio:
En el caso del divorcio es la autoridad civil quien determina la disolución del vínculo matrimonial, por lo cual los esposos pueden contraer nuevas nupcias civilmente. Aún habiendo disuelto el vínculo matrimonial la autoridad civil.
El divorcio sólo puede ser civil.
El divorcio daña a la familia y a la sociedad porque:
El divorcio hace que la familia sufra mucho.
Los hijos se quedan sin el amor y cariño de sus padres, ese daño lo resentirán toda la vida. Vivirán tristes por la desunión de sus padres.
El esposo o esposa abandonado sufre por la traición del otro.
Destruye la tranquilidad tanto del esposo o esposa abandonado, como de sus hijos.
INTERPRETO Y ARGUMENTO:
Leer en la Biblia Mt 19, 5-6.
De acuerdo a la lectura del texto, crees que se está teniendo en cuenta la Palabra de Dios con respecto a las elevadas cifras de separación y divorcio? Justicia tu respuesta.
COMPROMISO.
Investiga en la internet que hacen las Iglesias y el Estado por la gran demanda de divorcios o separaciones, una de las problemáticas más relevantes en la familia.
¿Qué deben hacer los esposos y la familia en general para evitar la separación o el divorcio?
Elabora un collage sobre las problemáticas en la familia y escribe un mensaje.
Taller 4:
1. Haz una pequeña redacción indicando los aspectos positivos y los riesgos que en el siguiente texto se aprecian.
2. ¿Piensas que en tu entorno se viven estas consideraciones?
«Hay que considerar el creciente peligro que representa un individualismo exasperado que desvirtúa los vínculos familiares y acaba por considerar a cada componente de la familia como una isla, haciendo que prevalezca, en ciertos casos, la idea de un sujeto que se construye según sus propios deseos asumidos con carácter absoluto». «Las tensiones inducidas por una cultura individualista exagerada de la posesión y del disfrute generan dentro de las familias dinámicas de intolerancia y agresividad»…. Al mismo tiempo, encontramos fenómenos ambiguos. Por ejemplo, se aprecia una personalización que apuesta por la autenticidad en lugar de reproducir comportamientos pautados. Es un valor que puede promover las distintas capacidades y la espontaneidad, pero que, mal orientado, puede crear actitudes de permanente sospecha, de huida de los compromisos, de encierro en la comodidad, de arrogancia. La libertad para elegir permite proyectar la propia vida y cultivar lo mejor de uno mismo, pero si no tiene objetivos nobles y disciplina personal, degenera en una incapacidad de donarse generosamente….
Taller 5:
1. Ubica en cada cuadro, la letra que corresponda, según la clave y leerás un mensaje de uno de los temas de clase.
2. Escribe aquí la frase completa y en letra cursiva en tu cuaderno de Religión
3. Ahora te corresponde a ti. Realiza el ejercicio anterior con la siguiente oración.
La familia es un espacio privilegiado para la trasmisión de valores. Gracias a los valores, podemos orientarnos en la vida, porque nos permiten elegir lo mejor para nosotros. Las personas que gozan de una familia sana asumen con más facilidad los valores básicos de la sociedad, como la justicia, la participación y la solidaridad.
Taller 6:
1. Busca en la Biblia Génesis 2,24 y Mateo 19, 3-6 el autor presenta el misterio de la unión entre el hombre y la mujer, lo que era uno tiene que volver a encontrarse en la unidad perfecta del amor que tiene su origen en el proyecto creador de Dios.
Después de leer estas citas contesta:
A. ¿Cómo entiendes el pensamiento bíblico: “Por eso el hombre deja a sus padres para unirse a una mujer y forma un solo ser”?
B. ¿Qué características sobre el matrimonio descubres en el relato?
C. ¿Qué debe hacer la pareja para conservar el amor y la fidelidad en el hogar?
2. Realice la siguiente sopa de letras y de acuerdo con las palabras encontradas, complete los espacios en blanco en la parte inferior.
La _________________, ________ de _________________ h___________________: a___________________
s____________________, e_________________________, l____________________ y e___________________.
TALLER 7:
DIOS CREA LA PAREJA HUMANA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Comprende la importancia del hombre y la mujer para conformar una familia. Y creó Dios a los seres humanos. A su imagen;" a imagen de Dios los creó, macho y hembra los creó". Gen 1, 27. Y los bendijo Dios diciendo:" crezcan y multiplíquense". Gen 1,28. Dios crea la pareja humana por amor y les entrega todo lo que hay sobre la tierra para que lo cuide y lo disfrute.
A DIBUJAR:
Dibuja de manera creativa el mensaje de las citas anteriores del Génesis.
INTERPRETO Y ARGUMENTO.
Lee los dos siguientes relatos de la creación:
- Gen 2, 18-23.
- Gen 2, 7.
Escribe una opinión acerca de los dos relatos.
INVESTIGO.
Consulta el relato sobre la creación de alguna cultura indígena y escribe tu opinión acerca de ella.
A ESCRIBIR
Construye un acróstico en el que expreses el cariño y el respeto mutuo entre el hombre y la mujer como obra creadora de Dios.
TALLER 8:
INTERPRETO Y ARGUMENTO.
Explica cada uno de los siguientes pensamientos:
1. La familia está llamada a dar testimonio de fraternidad, unidad y amor.
2. El hombre y la mujer son llamados a responder con la fuerza y amor al encuentro del otro.
3. El amor verdadero en una pareja surge, crece y se enriquece con el compromiso.
HORA DE INDAGAR.
Entrevista a tus padres o a otra pareja en tu familia y que respondan las siguientes preguntas:
1. ¿Para ustedes qué es el amor?
2. ¿Después de los años que llevan casados el amor entre ustedes ha crecido? ¿Ha disminuido? ¿Por qué?
3. ¿Cómo experimentan el amor de Dios como pareja?
4. Léeles el siguiente párrafo a tus padres o a una de las parejas de tu familia y pídeles su opinión.
Padre y madre de familia: Ustedes son parte del plan de Dios; colaboraron con Él al darle vida a sus hijos. Acudan y confíen en Dios y podrán cumplir mejor con su misión.
A ESCRIBIR.
Con las respuestas de la anterior actividad escribe un texto corto y cuenta como fue tu experiencia en el desarrollo de la entrevista.
TALLER 9:
DESDE EL MATRIMONIO SE CONSTRUYE LA FAMILIA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Comprende la importancia del matrimonio para la conformación de una familia.
Ahora que conoces un poco más acerca de las relaciones humanas, tanto en familia como en sociedad, estás en capacidad de comprender que el ser humano no necesita de alguien no sólo para fabricar sus sueños sino para realizarlos y ser feliz.
Has preguntado a tus padres cómo se conocieron y se enamoraron? Seguramente te resultará una interesante historia y será muy importante para ti ya que los conocerás más y confirmarás aspectos que influyen en ti respecto a la manera de relacionarte con una persona del sexo contrario.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿De dónde proviene la idea de pareja?
2. ¿Cuál es su propósito?
3. ¿Qué es el noviazgo?
4. ¿Cómo se relaciona con el matrimonio? De acuerdo con el texto anterior, grafica un símbolo.
EL NOVIAZGO
Para comprender el propósito del matrimonio es. indispensable hablar acerca del noviazgo, aquel periodo de la relación de pareja lleno de ilusiones y de retos, en el que una imagen ideal se convierte en realidad. Cuando se vive de la manera adecuada, se convierte en la etapa de preparación previa al matrimonio, de gran importancia.
INTERPRETO Y ARGUMENTO.
Tanto el hombre como la mujer en su continuo crecimiento humano y espiritual requieren cultivar asiduamente ciertas cualidades, para fortalecer su relación de pareja. Las principales son:
La afectividad.
La empatía.
La autonomía.
El control emocional.
Aceptación de si mismo.
Sentido de la vida.
Sentido de la realidad.
Superar los conflictos.
La sana sexualidad.
INVESTIGA ACERCA DE CADA UNA DE ESTAS CUALIDADES.
De las anteriores cualidades indica con cuál te identificas más y escribe en tu cuaderno.
HORA DE INDAGAR.
Dialoga con tus padres interrogándoles lo siguiente:
1. ¿Cómo se conocieron?
2. ¿Cómo fue la relación en el noviazgo?
3. ¿En cuánto tiempo se casaron?
4. Si están en unión libre, pregúntales , ¿Por qué no se casaron y si les gustaría casarse en la actualidad?
5. ¿Cómo es su relación en el matrimonio?
6. ¿Cuándo tienen dificultades, cómo las manejan?
A ESCRIBIR.
Elabora una narración realista sobre la vida en el matrimonio teniendo en cuenta lo escuchado de tus padres.
TALLER 10:
LEER LA SIGUIENTE CITA BIBLICA:
MARCOS 10, 1-12.
RESPONDE:
1. Escribe los temas que trata Jesús en el pasaje bíblico y relaciónalos con el tema del matrimonio.
2. De acuerdo con el texto bíblico:
A. Cuál es el significado de la indisolubilidad del matrimonio?
B. Qué atenta contra el matrimonio? Por qué?
INVESTIGA:
Averigua qué leyes de tu país se refieren a la relación entre padres e hijos?
A ESCRIBIR:
Explica en tu cuaderno
1. ¿Qué beneficios conlleva para los hijos y las hijas el cumplimiento del cuarto mandamiento de la ley de Dios?
2. ¿Cómo se benefician los padres que cumplen con su deber según el matrimonio bíblico?
MATRIMONIO, FAMILIA Y ESTADO.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Valora el papel que desempeña la familia en la sociedad y en la Iglesia para la formación de nuestra vida.
LECTURA MOTIVACIONAL:
LA SOCIEDAD AL SERVICIO DE LA FAMILIA
Todas las necesidades básicas se satisfacen en el hogar, la alimentación, el techo, la protección, el vestido, la educación, los cuidados de la salud y la enfermedad, así como la formación de hábitos y valores.
Tu familia, como todas las demás, no sólo favorece, sino que contribuye al desarrollo de la sociedad, en la medida que pone a disposición de esta última cada talento y habilidad en sus miembros. El grupo familiar fortalece la estructura de la sociedad en cuanto a su base y le proporciona un cierto orden en lo económico, lo político, lo cultural y lo religioso.
Tanto la familia como la sociedad tienen algo en común que remite a la promoción humana, al respeto de la dignidad y a la práctica de los derechos humanos. Por tanto, es el momento de preguntarnos:
1 ¿cómo sirve la sociedad a la familia?
2 ¿Cómo se complementan entre sí familia y sociedad?
3 ¿Qué aportes le hace la una a la otra?
4 ¿Qué proporciona la sociedad a la familia?
5 ¿Qué valores fortalecen mutuamente a la familia y a la sociedad cuando son guiadas por principios cristianos?
6 Busca en la lectura palabras desconocidas y escribe su significado.
A INVESTIGAR:
AVERIGUA QUÉ INSTITUCIONES APOYAN Y ORIENTAN A LAS PERSONAS DE BAJOS RECURSOS O QUE VIVEN EN LA MENDICIDAD EN TU PAÍS. EXPLÍCA EN QUÉ CONSISTE ESA AYUDA.
A ESCRIBIR.
ELABORA UN ESCRITO SOBRE EL PAPEL QUE DESEMPEÑA LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD.
A DIBUJAR.
MANIFIESTA A TRAVÉS DE UN DIBUJO LA RELACIÓN ENTRE LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD.
EL HOGAR DE NAZARET.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Reconoce la importancia del amor de Dios como fuente de amor y de la unidad en la vida familiar.
LECTURA MOTIVACIONAL:
El Evangelio de Lucas con respecto a José, hace más hincapié en acontecimientos puntuales de su presencia en las vidas de María y Jesús. Lee el ejemplo citado a continuación:
“Subió también José, de Galilea, de la ciudad de Nazaret, a Judea, a la ciudad de David, que se llama Belén, por ser él de la casa de David, para empadronarse con María, su esposa que estaba encinta.” Lc 2, 4-7.
Suceso puntual: Jesús, María y José van a Belén para el empadronamiento.
Lee detenidamente los siguientes textos bíblicos y escribe el suceso puntual relacionado con José y la familia de Jesús, en general, que cada pasaje menciona. Guíate por ejemplo dado anteriormente.
Lc 2, 7-20.
Lc 2, 22-24.
Mt 2, 13-23
Lc 2, 41-52
INTERPRETO Y ARGUMENTO.
LEE EL TEXTO BÍBLICO MATEO 1, 1-25 Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Quién es el padre de José?
2. ¿Nombra cinco valores que mostró José al recibir a María como esposa?
3. ¿Cuál es el plan de Dios que le muestra el ángel a José?
4. ¿Qué significa el nombre Emmanuel?
CONSULTA, LEE Y EXPLICA LOS SIGUIENTES TEXTOS BÍBLICOS:
Mt 2, 1-23
MT 3, 1-17
A ESCRIBIR
Teniendo en cuenta los textos bíblicos consultados, elabora un cuadro comparativo de la vida de Jesús y la vida que tú has tenido hasta el momento.
LA FAMILIA Y LA IGLESIA NACEN Y SE CONSTRUYEN EN CRISTO.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Valora la importancia de la misión del ser humano en la edificación de la familia y la Iglesia.
La familia y la Iglesia están animadas y guiadas por el Espíritu Santo en íntima comunión con Cristo y están llamadas a servir con amor a Dios y al prójimo con humildad y paciencia. Cristo por medio de su pasión, muerte y resurrección nos atrae a todos hacia Él porque al enviarnos al Espíritu Santo renovador, constituyó a su cuerpo que es la iglesia, y a la familia, en medio de ese cuerpo. El grupo familiar, la Iglesia doméstica está llamado a vivir fielmente la realidad de la comunión, haciendo el esfuerzo constante por desarrollar una auténtica comunidad de personas y por favorecer una convivencia que enriquezca genuinamente a cada miembro en el servicio a los demás.
La familia y la Iglesia se construyen en Cristo, al reconocer que sus miembros necesitan cultivar permanentemente actitudes de amor, entrega, comprensión, perdón, generosidad, fidelidad y ayuda mutua a la manera de como lo hizo Cristo. Fue el Salvador mismo quien amó y enseñó a amar y perdonar; quien experimentó y enseñó que la entrega personal y la ofrenda de la vida se hace a favor de otros.
INTERPRETO Y ARGUMENTO.
TENIENDO EN CUENTA LA LECTURA ANTERIOR RESPONDE:
1. Explica la importancia de reconocer que la familia y la Iglesia nacen y se construyen en Cristo.
2. ¿Cómo entiendes la relación de la familia con la Iglesia?
3. ¿Por qué el amor es símbolo y signo tanto de la familia como de la Iglesia?
4. ¿Cuál es la Iglesia doméstica?
A ESCRIBIR.
Escribe en tu cuaderno la importancia de tu familia.
A DIBUJAR.
Elabora un dibujo en el cual expreses a la Iglesia como cuerpo de Cristo, es decir Cristo la cabeza y nosotros su cuerpo.
Elabora otro dibujo en el cual representes a Cristo como el centro de tu familia.