Sexto Grado
Taller 1:
Los Salmos
Son una serie de composiciones literarias inspiradas por Dios y escritas por el hombre en donde el salmista(autor del salmo) expresa sus sentimientos a Dios a través de himnos, súplicas y acción de gracias.
Los salmos toman su nombre de El Salterio (instrumento de cuerda) que acompañaba a los cantos, pues los salmos fueron compuestos para ser cantados.
GÉNEROS LITERARIOS
Los salmos se clasifican según el género literario:
1- HIMNOS:
Son una exhortación a la alabanza divina: por la creación, por la salvación o por cualquier otro motivo.
2- SÚPLICAS:
A diferencia del género anterior, no cantan las glorias de Dios, sino una petición de ayuda o una expresión de confianza.
3- ACCIONES DE GRACIA:
Donde se da gracias a Dios por la salvación, por la liberación de un peligro o por los beneficios recibidos y exhorta a los fieles a alabar a Dios por ellos.
AUTORES
Los salmos tienen varios autores, siendo el principal de ellos David, al cual se le atribuyen 73, 12 a Asaf, 11 a los hijos de Coré y salmos aislados a Heman, Etán, Moisés y Salomón y algunos sin atribución. Son en total 150 salmos.
RECUERDA:
Los salmos más que composiciones literarias son oraciones de fe que el pueblo dirige a su creador.
Activades a Realizar
Estas actividades aplican para todos los cursos.
Con base en la lectura anterior, realizar dos (2) actividades:
1- Elabora un salmo que puede ser un himno, una súplica, una acción de gracias o también puedes combinar los tres géneros literarios. Esta actividad en tu cuaderno.
2- Vas a reunirte con tu familia para orar juntos utilizando el salmo 91, pidiendo a Dios que nos ayude en esta situación difícil por la que está atravesando la humanidad luego de la pandemia por el COVID-19, suplicando que sane a los enfermos, proteja a los sanos y evite que la epidemia se siga expandiendo por el mundo entero.
Debes grabar un video de un minuto de duración y enviarlo a mi correo electronico laudesmaria7@gmail.com
Recuerda: debe estar la familia reunida aprovechando el aislamiento voluntario que se nos ha propuesto.
Las actividades serán revisadas después del 20 de Abril del 2020.
Taller 2:
EL SER HUMANO COMO PERSONA: SOMOS SERES SOCIALES EN DERECHOS.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Comprende al ser humano como creación de Dios y su dignidad como persona.
IDEAS RELEVANTES:
La persona es un ser valioso ante los ojos de Dios y está hecha a su imagen y semejanza.
Para los cristianos, Dios dotó al hombre de capacidad para relacionarse consigo mismo, con los demás y con el Creador.
Observa la siguiente gráfica y explica cada uno de los rectángulos, puedes usar el diccionario.
COMPROMISO.
Realiza un escrito en el que resaltes el ser humano como persona creada por Dios con libertad, dignidad y capacidad de relacionarse.
Puedes ampliar información acerca de este tema en los siguientes link:
Las actividades evaluativas las realizarás en tu cuaderno de apuntes.
Taller 3:
EL SER HUMANO CREADO POR DIOS A SU IMAGEN Y SEMEJANZA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Comprende al ser humano como creación de Dios a su imagen y semejanza.
IDEAS RELEVANTES:
Para el cristiano las actividades de Jesús son normas de vida.
Jesús vive las necesidades del hombre y su ambiente.
Se siente parte de su pueblo y por eso es buscado por la gente, especialmente por los pobres.
INTERPRETO Y ARGUMENTO:
" La vida entera de Jesús fue una continua enseñanza: su silencio, su oración, su amor al hombre, su predilección por los pequeños y los pobres, la aceptación total del sacrificio en la cruz por la salvación del mundo".
Teniendo en cuenta el texto anterior, responde:
Si Jesús viniera hoy a Colombia como lo hizo en Israel hace más de 2000 años, que crees que les diría a:
A. Los políticos.
B. Los maestros.
C. Los estudiantes.
D. Los padres de familia.
E. Los pobres.
F. Los que sufren.
COMPROMISO.
Imagínate la forma como Jesús se relaciona con sus semejantes. Ahora responde en tu cuaderno cuáles son las actitudes de Jesús que más te gustan y cómo las vivirás en relación con los demas? Elabora un pequeño escrito acerca de este tema.
Taller 4:
LEO, ANALIZO Y RESUELVO.
Dios creó al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó, hombre y mujer los creo” (Gn 1, 27).
El hombre ocupa un lugar único en la creación: “está hecho a imagen de Dios”; en su propia naturaleza une el mundo espiritual y el mundo terrenal En la Creación. Dios dirige al hombre como un ser responsable, pues tan indudablemente lo es.
La dignidad del hombre nace del hecho de haber sido creado por Dios a su imagen y semejanza, haber sido reconciliado por Cristo y estar llamado a la Bienaventuranza del Cielo. La libertad humana alcanza su grado máximo cuando el hombre descubre el plan de amor que Dios tiene para él y lo vive plenamente en su actuación diaria.
Todos y cada uno de los hombres pasan la vida buscando la felicidad eterna, el ser siempre felices. Se busca algo que nunca se acabe, una felicidad infinita que sea capaz de llenarle. Esto trae como consecuencia la necesidad de certezas, de algo en qué agarrarse.
En el interior del hombre existen un afán de felicidad y de realización, que es parte de la naturaleza humana, las personas están llamadas a vivir en comunión con Cristo. Únicamente el amor de Dios puede llenar al hombre completamente. Como esta felicidad tan ansiada, este amor que no cesa es difícil de encontrar muchos se desvían en su búsqueda poniendo la felicidad en cosas, o personas que nunca van a dar la satisfacción plena. Otros desisten y otros desesperan.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA:
1. Elabore un resumen de tres (3) ideas lo más importantes de la guía (leo, analizo y resuelvo)
2. Realice una explicación de la siguiente frase: “La dignidad del hombre nace del hecho de haber sido creado por Dios a su imagen y semejanza”.
3. Organice en una lista de 10 palabras que consideren importantes para entender la guía de trabajo.
4. Escriba dos (2) razones para lo cual fueron creados por Dios el hombre y la mujer…?
5. Formule y escriba dos preguntas que ustedes puedan sacar de la lectura anterior.
6. ¿Qué título le pondrían al texto que se encuentran en Leo, Analizo y Resuelvo…?
¿EN QUÉ SE BASA LA DIGNIDAD DE UNA PERSONA?
Ø El hombre posee gran dignidad por motivos principalmente espirituales (de ahí que un ateo dispone de menos razones para respetar al ser humano):
Ø Estamos dotados de un alma espiritual e inmortal. Hemos sido creados a imagen y semejanza divinas. Poseemos entendimiento y voluntad.
Ø Dios se ha hecho hombre.
Ø Dios nos ama.
Ø La gracia otorga al hombre la dignidad especial de hijo de Dios. De ahí que un pecado mortal es lo que más daña al hombre y a su dignidad pues hace perder el don de la gracia y la filiación divina.
ACTIVIDAD DE CONSULTA: (Cuaderno)
1. Investiga, ¿Por qué hombre y mujer con capaces de conocer y amar a Dios su creador?
2. Realiza las lecturas de Jn 15,14 y Mt. 22,23; después haz un escrito de cuáles son las enseñanzas que te dejan estos textos bíblicos.
3. Busca los significados de los siguientes términos:
Cielo.
Bienaventuranzas.
Felicidad.
Eternidad.
Plenamente.
Comunión.
Cristo.
Concilio.
4. Consulta con tú Familia sobre: ¿Por qué el ser humano es importante para Dios? Y ¿Cómo pueden el Hombre y la Mujer conocer y amar a Dios?
5. De una revista corta y pega dos imágenes que representa cosas buenas que Dios ha hecho por el ser humano.
TALLER 5:
EL SER HUMANO COMO PERSONA
Lee la siguiente historia:
Marcela y Juanita tienen 13 años, son gemelas y todo el mundo, incluso sus familiares, las confunden y dicen que son iguales. Marcela es la mayor por cinco minutos y la verdad es que su parecido es asombroso. Podría decirse a simple vista que son idénticas. Tienen el mismo peso, la misma estatura, sus ojos son iguales, así como el tono de la voz y muchos gestos que las caracterizan. Cuando quieren jugarle una broma a alguien se visten de la misma manera y es imposible decir quién es quién, porque hasta el corte del cabello es igual.
Sin embargo a medida que pasa el tiempo y dejan de ser unas niñas, es más sencillo identificarlas. Y aunque físicamente pueden decirse que son idénticas y sus amigos se siguen confundiendo, poco a poco cada una de ellas empieza a tener características muy propias en su manera de ser
Por ejemplo, mientras Marcela es feliz con las danzas, la pintura, la fotografía y el arte en general, Juanita disfruta más con los trabajos en el laboratorio de biología, haciendo experimentos con ranas o estudiando las ciencias naturales.
Todos sabemos que son dos personas muy distintas.
Reflexionemos
Desarrolla las preguntas en tu cuaderno y socialízalas en clase
1. ¿Crees que en el mundo existen dos personas idénticas? ¿Por qué?
2. ¿De qué manera podrías describir aquello que diferencia a las dos personas?
3. ¿Qué aspecto positivo le encuentras al hecho de que todos seamos diferentes? ¿Por qué?
Lee el siguiente texto:
YO NO SOY” UNO”, SOY ÚNICO
No formo parte de una masa indiferenciada. No soy un número, confuso en la cantidad. No soy un peón de ajedrez que puede ser situado por tantos otros, también ellos intercambiables, en el amplio tablero del mundo.
Soy un ser único. no hay dos seres iguales. El elemento fundamental del ser humano se ser único. Cada ser humano tiene algo que decir, que pensar o que hacer que no tiene precedentes…
Ser persona es una sorpresa, no una conclusión que se descuenta de antemano. (A.J. Hesches)
Tomado del hombre reconciliado, A.Pronzato
RESPONDE:
A. ¿Qué expresa el autor con el anterior texto?
B. Explica la siguiente frase:
“El elemento fundamental del ser humano es ser único”.
C. ¿A qué conclusión has llegado con la lectura del texto?
LA HORA DE INDAGAR
1. Realiza una entrevista a dos personas y pregúntale:
¿Qué es para ti la persona?
¿Por qué se dice que somos seres únicos e irrepetibles?
2. Realiza un escrito con las respuestas de la entrevista.
LA HORA DE ESCRIBIR:
Escoge una profesión que te gustaría realizar dentro de 15 años y en la cual tengas que poner todas tus capacidades, cualidades y talentos que Dios te ha dado para ayudar a los demás, elabora un escrito con ellas y realiza un dibujo.
TALLER 6:
EL SER HUMANO LLAMADO A SER HIJO DE DIOS.
Una Chispa de Dios (Narrativa Anónima)
En otro tiempo, hace mucho, cuando Dios había terminado la creación del mundo, quiso dejar al hombre una chispa de su ser, una promesa de lo podría llegar a ser, si lo quería con todas sus fuerzas. Busco un sitio donde esconder esa chispa divina, porque pensaba que lo que el hombre encuentra muy fácilmente no lo aprecia en su justo valor.
“Entonces tienes que esconder la chispa divina en la cima más alta mundo”, le dijo uno de sus consejeros.
Dios movió la cabeza. “No, porque el hombre es un ser aventurero y pronto aprenderá a escalar los picos más altos”.
“Escóndela entonces, oh eterno, en las profundidades de la tierra”.
“No creo que eso convenga – dijo Dios-, porque un día u otro el hombre descubrirá que puede excavar hasta lo más profundo de la tierra”.
“¿En medio de los océanos, maestro?”
Dios movió de nuevo la cabeza. “Vosotros sabéis que he dado la inteligencia al hombre y un día u otro aprenderá a construir barcos y a cruzar los mayores océanos.”
“¿Entonces donde, señor?”
Dios sonrió. “La esconderé en el lugar más inaccesible, un lugar a donde el hombre no irá a buscar fácilmente. La esconderé en lo más profundo del mismo hombre”
ANALIZA EL TEXTO:
1. ¿Cuál es el mensaje que transmite la historia?
2. ¿A qué se refiere esa “Chispa divina”?
3. Extrae por lo menos tres(3) oraciones relevantes del texto
4. Escribe el sinónimo de las siguientes palabras:
ü Chispa:
ü Impenetrable:
ü Esconder:
ü Inteligencia:
5. Representa la historia por medio de un dibujo.
PENSAMIENTOS RELEVANTES
El ser humano está llamado a participar en el amor y en la vida de Dios.
Solo el ser humano es capaz de conocer y amar a su creador.
ACTIVIDAD:
Elabora una historieta con los anteriores pensamientos.
INTERPRETO Y ARGUMENTO
Así como el mundo de hoy invita al consumismo y a la búsqueda de una vida fácil, Dios nos llama y nos hace llegar a su invitación. La invitación que Dios nos hace no es propiamente para gozar la vida sin más; es una invitación a la felicidad, pero a una felicidad duradera, a una felicidad que perdura. Todos los días Dios nos llama a ser felices, no en el egoísmo sino en el amor, no en el libertinaje seno en el compromiso por los demás.
El llamado concreto que Dios nos hace para vivir como hijos suyos. Todos los hombres estamos llamados por Dios, pero acá uno de nosotros tiene una misión especial de acuerdo con los dones recibidos.
Como el Señor de la vida Dios nos llama a ser sus hijos, a vivir plenamente, a trabajar en el mundo que es su vida, a caminar hacia el nombre del amor.
ACTIVIDAD:
a. Infiere un pensamiento y grafícalo
b. Escribe un mensaje con la idea central del texto
c. Relieva las palabras desconocidas, realiza sinonimia y ayúdate con el diccionario para su significado
d. Escribe una conclusión.
LA HORA DE INDAGAR
Jesús por medio de un relato, nos explica en qué consiste esa invitación a ser hijos de Dios.
Lee con atención, Mateo 20,1-13,15
Explica:
¿Quién crees que es el dueño del viñedo?
¿Quiénes son los trabajadores?
¿Cuál es el viñedo?
¿En qué consiste la paga de “un jornal”?
¿Crees que el trabajador que hizo el reclamo tiene razón? ¿Por qué?
¿Te sientes parte de los trabajadores de Dios en este mundo? ¿Por qué?
¿Acostumbras a responder o rechazar los llamados de Dios? ¿Por qué?
A ESCRIBIR
Elabora un escrito en el que promuevas el llamado que Dios nos hace para ser hijos de Dios y como debemos responderle.
TALLER 7:
DIOS SE REVELA COMO PADRE: EL HOMBRE LLAMADO A SER HIJO DE DIOS.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Reflexiona sobre la persona humana como hijos de Dios.
En la Biblia, Dios revela su rostro poco a poco, a través de distintas imágenes o símbolos, entre lo cual sobresale aquello que Juan expresó así: Dios es amor. El Creador escogió esta imagen para darnos a conocer que toda relación humana da frutos en el amor y que somos hijos e hijas de Dios gracias a su inmenso amor.
El Señor quiere restaurar la imagen y semejanza que tuvimos desde un principio y que fuera desfigurada por el pecado; este hecho se realiza a través de la salvación regalada a través del Sacrificio de Jesús.
INTERPRETO Y ARGUMENTO:
Lee el texto bíblico 1 de Corintios 13, 4-7 y responde:
1. ¿Qué nos dice el texto sobre el Amor de Dios?
2. Explica con tus propias palabras la frase: " Todo lo excusa, todo lo cree. Todo lo espera, todo lo soporta".
3. ¿Cómo respondes tú, a ese amor tan grande que nos da el Señor?
INVESTIGA:
Consulta el significado de las siguientes palabras:
v Salvación.
v Evangelio.
v Filiación.
v Predestinación.
A ESCRIBIR:
Escribe tus conclusiones, teniendo en cuenta los conceptos consultados, sobre por qué fuimos llamados a ser hijos de dios.
TALLER 8:
INTERPRETO Y ARGUMENTO:
Leer los siguientes textos bíblicos:
U Éxodo , capitulo 4, 10-13.
U 1Samuel, capitulo 3 ( Todo el capítulo).
U Hebreos 4, 20.
U 1 Corintios 9, 16.
DESPUÉS DE LEER LOS TEXTOS RESPONDE:
1. ¿Qué sentiste al leer los textos?
2. ¿En algún momento has sentido lo que algún texto dice?
3. ¿De dónde viene la iniciativa del llamado?
4. ¿Por qué crees que Dios llama?
A INVESTIGAR:
Consulta en la biblia o en un oracional, una oración de agradecimiento por ser llamados hijos de Dios.
A ESCRIBIR:
Escribe la oración en tu cuaderno adaptándola a tu vida, reflexionando si has respondido al llamado de Dios.
TALLER 9:
DIOS SALVA A LA HUMANIDAD: JESÚS ENSEÑA Y REALIZA LA DEFENSA DEL SER HUMANO.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Expresa razones claras que le permiten identificar las características de Jesús que transforman la vida.
Jesús nos salva y nos propone un modelo de vida para crecer y realizarnos. Presentó esta propuesta de vida a sus seguidores mediante las Bienaventuranzas y nos las sigue presentando hoy.
Jesús propone un proyecto de vida cristiano en las Bienaventuranzas. Los cristianos lo asumimos como responsabilidad personal, lo aceptamos también como reto para la convivencia dentro del grupo social al cual pertenecemos.
INTERPRETO Y ARGUMENTO:
Lee Mateo 5, 1-12.
1. Dialoga en familia la manera de aplicar estas enseñanzas de Jesús en sus vidas.
2. Escribe 5 ideas de lo que dialogaron en familia.
3. Con ayuda de tus padres arma un crucigrama con las ideas o palabras claves de las Bienaventuranzas.
A ESCRIBIR.
Construye con la ayuda de tu familia tu proyecto de vida ( lo que quieres ser y hacer) para los próximos 5 años teniendo en cuenta las Bienaventuranzas.
TALLER 10:
Lee en el evangelio de Juan capítulo 8, 1-11 la mujer adúltera.
REFLEXIONA:
1. Teniendo en cuenta el texto bíblico, explica con tus propias palabras la acción ( qué hizo) de Jesús con la mujer adúltera.
2. ¿Cuál es la actitud de las personas que llevan la mujer adúltera a Jesús?
3. ¿Cuál es tu actitud frente al error o situación difícil de una persona cercana a ti?
4. Representa la Parábola por medio de un dibujo.
Lee evangelio Mateo 4, 23-25 y responde:
1. ¿Por qué eran llevadas las personas donde Jesús?
2. ¿Qué es lo que motiva a Jesús para actuar en favor de las personas?
RELACIONA LOS SIGUIENTES TEXTOS BÍBLICOS:
Génesis 26, Las Bienaventuranzas Mateo 5, 1-12 y los Derechos Humanos y responde:
¿Cómo responde el ser humano con cada una de las Bienaventuranzas al respecto de los derechos humanos?
A ESCRIBIR:
Por medio de un escrito narra cómo te has sentido protegido por la persona de Jesús.
La Encarnación de Jesús.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Descubre cómo Jesús se hace hombre para salvarnos del pecado.
Jesús, que existe desde la eternidad quiso asumir nuestra condición humana, asemejándose en todo a nosotros menos en el pecado, para esto se encarnó en el seno de la Virgen Madre. Jesús es verdadero Dios porque existe desde el principio y también es verdadero hombre porque se encarnó en María.
Jesús se encarna, es decir se hace hombre de carne y hueso para salvarnos del pecado.
FIAT DE MARIA.
FIAT Sígnica SI. El sí de María, es decir aceptó ser la madre de Jesús.
Para la encarnación es fundamental el sí que dio María al proyecto de Dios.
´´HE AQUÍ LA ESCLAVA DEL SEÑOR, HÁGASE EN MI SEGÚN TU PALABRA¨
María siempre estuvo orando para que la salvación llegara a la humanidad. Siempre estuvo dispuesta a obedecer a Dios.
INTERPRETO Y ARGUMENTO
Leer el relato de la Anunciación y la Encarnación Lc 1,26-38.
Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo acoge María el saludo del ángel?
2. Escoge la frase más significativa y argumenta por qué la escogiste.
3. Según el texto, ¿Cuál es la acción del Espíritu Santo sobre María?
4. Personifica el texto anterior a través de una historieta.
PALABRAS RELACIONADAS CON EL TEMA DE LA ENCARNACIÓN.
FIAT.
ESCLAVA.
MARÍA.
ÁNGEL.
ANUNCIACIÓN.
ENCARNACIÓN.
Con la ayuda de un diccionario busca las palabras desconocidas.
RECONSTRUYAMOS LA ENCARNACIÓN DE JESÚS.
Después de leer el texto de la Anunciación y Encarnación vas a representar con dibujos las escenas de este relato.
- ´´Alégrate llena de gracia’’
- ´´El Señor está contigo’’.
- ‘’Cómo será esto, pues no conozco varón?
- ‘’He aquí la esclava del Señor, hágase en mi según tu palabra.’’
RASGOS DE LA PERSONA DE JESÚS. PERSONALIDAD DE JESÚS.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Comprende al ser humano como creación de Dios y su relación con la personalidad de Jesús.
La personalidad de Jesús es de gran importancia para los cristianos, los evangelios nos hablan de Él, presentan una descripción de los rasgos de esa personalidad.
Jesús fue una persona muy sensible ante las necesidades ajenas, se solidarizó con los pobres. Fue sencillo y humilde, trató con toda clase de personas, niños, ancianos, pobres. Jesús también se caracterizó por valiente, denunció las injusticias que cometían los escribas, fariseos y poderosos con lo más débiles. Fue una persona muy coherente, sus palabras eran acciones.
El rasgo más representativo de la personalidad de Jesús fue su fidelidad y entrega al cumplimiento de la voluntad del Padre. Por todas estas características positivas d su personalidad, Jesús es el humano perfecto, modelo de realización como persona.
ACTIVIDAD.
A. Subraya las palabras desconocidas en el texto.
B. Defínelas con la ayuda de un diccionario.
C. Según el texto ¿ cuáles son los rasgos de la personalidad de Jesús?
D. ¿Cuál de esos rasgos te gustó más y Por qué?
HORA DE REFLEXIONAR.
Qué te dicen las siguientes expresiones:
Jesús es el rostro de Dios Padre y tu eres para mí el rostro de Jesús.
¿Por qué Jesús es la encarnación de Dios Padre?
MANERA DE CONTAR LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Descubre cómo se fue desarrollando la Historia de la Salvación.
En el libro hebreos 1,1-2 nos dice: en diversas ocasiones y bajo diferentes formas Dios habló a nuestros padres, por medio de profetas y por su HIJO.
Cantos, poesías, narraciones, himnos y salmos, se canta la fe que el hombre tiene a DIOS y e acu de Dios en la vida del hombre.
Algunas maneras de contar los acontecimientos de la fe a DIOS por parte del creyente son:
CANTOS O HIMNOS: Son expresiones de júbilo, de gracias etc. Como los salmos.
NOVELAS: Mensajes de obediencia a Dios. Un personaje atrae la admiración como Tobías, Judit, Ester y otros.
PARÁBOLAS: Son comparaciones de la vida para que el hombre reconozca el amor y el poder de Dios.
APOCALIPSIS: Significa Revelación. El profeta anuncia esperanzas y triunfos para los creyentes.
SABIDURÍA: Dichos, refranes, comparaciones sobre los aspectos de la vida como el amor, la amistad, la libertad, los hijos, la mujer, el gobierno etc.
Los libros de la Biblia se clasifican en tres grupos:
HISTÓRICOS: Cuentan la vida del pueblo, sus acontecimientos y sus personajes.
SAPIENCIALES O DE LA SABIDURÍA: Contiene enseñanzas y orientaciones para llevar una vida feliz y de amor.
PROFÉTICOS: Anuncian la venida de Jesucristo.
Los libros de la Biblia son sagrados porque son de fe y de orientación cristiana.
Se inició a escribir la Biblia desde el reinado del rey Salomón 950 años antes de Cristo (A.C) hasta el año 100 después de Cristo (D.C.), cuando Juan escribió el Apocalipsis. Los evangelios los escribieron los discípulos de Jesús. Evangelio es Buena Nueva, Buena noticia y su mensajero es Jesús.
HORA DE REFLEXIONAR:
1. ¿Qué entiendes por Historia de la Salvación?
2. ¿Cuándo se inició la escritura de la Biblia y cuándo se terminó?
3. ¿Qué significa Evangelio?
4. ¿Quién es el mensajero del Evangelio?
5. ¿Qué son las parábolas?
A DIBUJAR
Estos son algunos ejemplos de parábolas:
El Sembrador: Mt 13, 3-23.
El hijo pródigo: Lc15, 11-32
La oveja perdida: Mt 18, 12-14
Leerlas y dibuja la que más te llame la atención.
CONSTRUCCIÓN DE LA SAGRADA ESCRITURA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Conoce cómo se fue recopilando la Historia de la Salvación en un libro.
El autor principal de la Biblia es Dios, Él inspiró al hombre para que pusiera por escrito lo que quería comunicar a sus hijos, porque Él siempre actúa y los acompaña en todos los acontecimientos de la vida, por lo tanto , el hombre da testimonio del actuar de Dios en su vida, con las experiencias y vivencias de la fe.
En todos los acontecimientos de la vida del hombre Dios siempre está presente ayudando y protegiendo a sus hijos de todo mal y peligro. El hombre se relaciona con Dios, lo ama, lo respeta, lo adora, es su Señor, su Padre y Creador.
La BIBLIA es la Palabra de Dios, es la Voz de Dios para el hombre. Fue escrita por inspiración de Dios, utilizando la mano del hombre.
La palabra Biblia viene del griego Biblos que significa Libros, porque la Biblia es una colección de varios libros.
La Biblia se fue conformando en etapas:
PRIMERA ETAPA: Aparecen los hechos donde Dios se revela al hombre, al pueblo de Israel.
SEGUNDA ETAPA: Los hechos se cuentan de generación en generación o tradición oral.
TERCERA ETAPA: Los hechos, experiencias de fe y vivencias con Dios se escriben en pergaminos, cortezas de los árboles etc.
IDIOMAS EN LOS QUE SE ESCRIBIÓ LA BIBLIA:
Arameo, Hebreo y Griego. Fue traducida al latín y de allí a todos los idiomas y dialectos del mundo entero.
A REFLEXIONAR.
1. Por qué la Biblia es Palabra de Dios ?
2. En tu casa cuántos teléfonos inteligentes tienen ?
3. En tu casa tienen la Biblia ?
4. ¿Cuánto tiempo dedican en familia a leer la Biblia?
5. ¿En tu familia hacen oración utilizando la Biblia?
6. Consideradas que la Biblia es el libro por excelencia ?
7. ¿Cuál es el libro de la Biblia que más te gusta? ¿Por qué?
A DIBUJAR
Dibuja en tu cuaderno una Biblia.
COMPROMISO
Junto a tu familia, oren utilizando la Sagrada Escritura.
NUESTRA VIDA MORAL CRISTIANA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Demuestra actitudes de un buen cristiano.
Nuestra vida moral cristiana consiste en:
Vivir en el amor.
Comportarnos como hijos de Dios.
Cumplir los mandamientos.
La moral es el buen comportamiento y la buena conducta, esta se demuestra con buenos actos y buenos comportamientos.
CRISTIANO: Seguidor de Jesucristo. Lo ama, lo acepta en su vida porque es el Hijo de Dios. El cristiano piensa y actúa como Jesús.
Se comporta como un verdadero hijo de Dios a través de:
El cumplimiento de los mandamientos.
Leer y practicar la Palabra de Dios.
Practicar los valores del Evangelio:
Amar.
Servir.
Perdonar.
El verdadero cristiano tiene como modelo de vida a Jesús, ama la vida, la cuida, la respeta y la valora. Es un hermano auténtico: hace el bien, brinda buenos consejos, tiene buena imagen, la gente lo respeta, en fin, es un modelo de vida.
HORA DE REFLEXIONAR.
1. ¿Qué es el amor?
2. Escribe tres demostraciones de amor.
3. ¿Por qué el amor es fundamental en el cristiano?
4. Leer 1Cor 13, 1-7 y según esta cita define el amor y sus características.
HORA DE DIBUJAR.
Dibuja las tres demostraciones de amor que mencionaste anteriormente.
AMEMOS A DIOS SOBRE TODAS LAS COSAS.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Reconoce a Dios como digno de ser amado sobre todas las cosas.
A Dios lo debemos mar, respetar, alabar, adorar porque es nuestro Padre, Creador y Señor. Todo lo que existe fue creado por Él y su plan es compartir con el hombre toda su creación. El hombre debe reconocer a Dios en el amor, la fe y las buenas obras.
En el libro del Éxodo 20,3 dice: Yo soy tu Dios, no hay otros dioses delante de mí. En el libro del Deuteronomio 6,13 nos dice: Al Señor tu Dios servirá y temerás.
El primer mandamiento dice: Amar a Dios sobre todas las cosas. En este mandamiento nos prohíbe tener otros dioses como el dinero mal usado, el sexo mal usado, el poder mal usado porque Dios es único y verdadero. Dios es el Señor de todos, el Creador y Padre y hay que reconocer su soberanía y su poder.
OFENSAS CONTRA DIOS
Ateísmo: rechazo de Dios.
Idolatría : poner a una criatura en el lugar que corresponde a Dios.
Los tres primeros mandamientos se refieren directamente a Dios.
El segundo mandamiento: no jurar su Santo Nombre en vano. Esto quiere decir que no debemos tomar su nombre a la ligera y mucho menos ponerlo por testigo de cosas sin importancia.
El tercer mandamiento: santificar las fiestas. Esto quiere decir que debemos tener espacios exclusivos para el encuentro con Él, por ejemplo, el día domingo, la navidad, la pascua y otras fiestas.
HORA DE REFLEXIONAR.
1. Quién es Dios para ti?
2. Si reconoces a Dios como Padre, cómo debes comportarte ante Él?
3. Por qué debemos amar a Dios sobre todo y sobre todos?
4. Cómo le demuestras el amor a Dios?
HORA DE ESCRIBIR.
Escribe una oración a Dios dándole gracias por ser nuestro Padre y Creador.
AMEMOS AL PRÓJIMO COMO A NOSOTROS MISMOS.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Manifiesta el amor de Dios a sus hermanos.
El PRÓJIMO son las personas que están más cerca de mí, los que me rodean.
El cuarto mandamiento: Honrar a padre y madre:
Los hijos e hijas deben amar, respetar y obedecer a sus padres, socorrerlos en la vejez y en la enfermedad. Los padres deben satisfacer las necesidades de los hijos como alimento, vestido, educación, vivienda y ofrecerles buen ejemplo, pero sobre todo enseñarles la fe y el amor a Dios.
El quinto mandamiento: No matar. Ex 20,13. El dueño de la vida es Dios, Él tiene en su mano el alma de todo ser viviente y el soplo de toda carne. Dios es el dueño de la vida, la vida es un regalo de Dios, debemos elegir y amar la vida.
El sexto y noveno mandamiento: no tener malos pensamientos ni deseos impuros y no desear la mujer del prójimo. Estos nos enseñan a vivir en el amor, no al adulterio ni al divorcio, al respeto y a reconocer que todos tenemos derechos y deberes y que ante Dios todos somos iguales.
El octavo mandamiento nos dice: no mentir, nos enseña a decir la verdad pues el amor determina lo que se debe decir o callar.
HORA DE REFLEXIONAR. ¿Cuál es el mensaje central de los mandamientos?
1. Qué nos enseña cada uno de los siguientes mandamientos: cuarto, quinto, sexto, octavo y noveno?
2. Por qué Dios no está de acuerdo con el divorcio?
3. Por qué hay que decir siempre la verdad?
4. Qué debo hacer para no decir mentiras?
HORA DE DIBUJAR.
Escoge uno de los anteriores mandamientos y realiza un dibujo acerca de él.
AMEMOS LA NATURALEZA.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Coopera con la conservación del Medio Ambiente.
La naturaleza es una obra maestra de la creación de Dios. Como buen Padre, quiso prepararnos el ambiente para que pudiéramos ser felices. Todo lo preparó para nosotros con el gran amor que nos tiene.
En agradecimiento con Él tenemos un compromiso con la naturaleza, ya que ella nos brinda todo lo necesario para sobrevivir y satisfacer nuestras necesidades. Los bienes de la naturaleza son para todos, la tierra nos pertenece y debemos compartir sus frutos.
Debemos dejar una naturaleza limpia, sana, conservar las especies de los animales, plantas y otros recursos naturales para las futuras generaciones.
A REFLEXIONAR.
1. ¿Por qué crees que la naturaleza es obra del amor de Dios?
2. ¿Qué es lo que más admiras de la naturaleza?
3. ¿Te preocupas por cuidar la naturaleza?
4. Escribe una oración a Dios agradeciendo el maravilloso regalo de la naturaleza.
A DIBUJAR.
Utilizando colores, dibuja un hermoso paisaje de la naturaleza.
COMPROMISO.
Vas a sembrar una planta y a cuidarla. Debes tomar varias fotografías al plantarla y luego otras para comprobar su crecimiento.
LA NUEVA EVANGELIZACIÓN.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Asume una actitud responsable frente al compromiso de evangelizar.
La Nueva Evangelización consiste en dar a conocer a Jesús de manera sencilla, con amor a las personas, enseñar que Jesús es amor y es perdón.
¿Qué busca la Nueva Evangelización?
Promover al ser humano, que la persona se sienta atraída por Jesús y lo busque para que se encuentre con Él, porque le ha llegado el mensaje fácilmente a su mente y corazón para que se aleje del pecado cambiando sus malas acciones por buenas.
COMPROMISOS PARA LA NUEVA EVANGELIZACIÓN.
Buscar a Dios.
Vivir en el amor.
Dar a conocer a Dios con buenas obras y acciones.
Dejar los vicios y malas amistades.
Leer y practicar su mensaje que está escrito en la Biblia.
Vivir los valores del Evangelio: amar, servir y perdonar.
Si cumplimos con estos compromisos seremos auténticos cristianos.
A REFLEXIONAR. Leer Mt 28,19-21
1. ¿Cuál es la orden de Jesús a sus discípulos?
2. ¿Qué les promete Jesús?
3. ¿En tu vida influye la Palabra de Dios?
4. ¿Existe en nuestra sociedad amor, amistad, paz y justicia?
5. ¿Escribe tres compromisos para dar a conocer a Jesús?
6. ¿En qué consiste la Nueva Evangelización?
A DIBUJAR.
Realiza un dibujo acerca del texto que leíste anteriormente.