Παρακολουθήσαμε στη Ρώμη το επιμορφωτικό πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς ¨Inclusion of minor migrants through new teaching methodologies¨ το οποίο στόχευε στην προώθηση κατάλληλων μεθοδολογικών στρατηγικών για την ανάπτυξη μιας αντανακλαστικής και κριτικής ματιάς στη διαπολιτισμική ανταλλαγή και συνεργασία. Επίσης, στην αναγνώριση του δυναμικού των διαπολιτισμικών συγκρούσεων και των διαπραγματεύσεων για τη σύναψη σχέσεων ανάμεσα σε μαθητές που πρέρχονται από διαφορετικά περιβαλλοντα.

Άλλοι στόχοι του προγράμματος ήταν

• η τόνωση του διαπολιτισμικού διαλόγου μεταξύ διαφορετικών συστημάτων πεποιθήσεων, αξιών και στάσεων
• η ενημέρωση των νέων διδακτικών εργαλείων σε ένα πολυπολιτισμικό σχολείο
• οι καινοτόμες προσεγγίσεις κατά τη διδασκαλία

Αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που στοχεύουν στην ανάπτυξη των προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων τους, προκειμένου να προωθήσουν μεθόδους διδασκαλίας για την ένταξη ανήλικων μεταναστών στα σχολεία, χωρίς αποκλεισμούς. Που επιθυμούν να αποκτήσουν αυτογνωσία σχετικά με τις διακρίσεις στην καθημερινή σχολική ζωή, το έργο τους και τις κοινωνίες τους. Που ευαισθητοποιούνται σχετικά με τις πραγματικότητες, τις δυνατότητες και τα νέα εργαλεία διδασκαλίας για εργασία σε εκπαιδευτικά πολυπολιτισμικά πλαίσια.