A classroom with a Door to the world

A classroom with a Door to the world

Μια τάξη με ένα παράθυρο στον κόσμο. Η συμμετοχή σε αυτό το σεμινάριο πραγματικα ανοίγει ένα παράθυρο στον κόσμο!

Διεθνοποίηση, πολυπολιτισμικότητα και εθνική ταυτότητα.

Το σεμινάριο ασχολείται με τα σημαντικά θέματα που θέτει η ΕΕ 2020 - διεθνοποίηση και εκσυγχρονισμός του προγράμματος σπουδών, Εκπαίδευση στην παιδική ηλικία και πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου, βασικές ικανότητες, εκμάθηση γλωσσών και συνεχής επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Οι συμμετέχοντες ανέλυσαν τη στρατηγική διεθνοποίησης και διερεύνησαν διάφορες μεθόδους και εργαλεία που διαμορφώνουν την πολιτική διεθνοποίησης στις ανάγκες του σχολείου τους. Παράλληλα, συμμετείχαν σε αλληλεπιδραστικές δραστηριότητες εκμάθησης γαλλικών γλωσσών που έδωσαν στους συμμετέχοντες μια εικόνα για την τοπική κοινότητα.

Προκειμένου να εκπληρωθούν οι στόχοι της στρατηγικής ΕΕ 2020, τα σχολεία πρέπει να είναι σε θέση να αντιμετωπίζουν νέα φαινόμενα όπως η διεθνοποίηση της εκπαίδευσης και η αυξανόμενη χρήση της ψηφιακής μάθησης και να υποστηρίζουν τη δημιουργία ευέλικτων οδών μάθησης σύμφωνα με τις ανάγκες και τους στόχους των μαθητών. Η μεγάλη έμφαση δίνεται στις υπηρεσίες παιδικής μέριμνας και παιδικής μέριμνας ως θεμέλιο για τη βελτίωση της απόδοσης των νέων, ιδιαίτερα εκείνων που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν πρόωρα το σχολείο και με χαμηλές βασικές δεξιότητες.

Ωστόσο, πολλοί δάσκαλοι συναντούν το δίλημμα της ισορροπίας μεταξύ του διεθνισμού και της εθνικής ταυτότητας, ιδιαίτερα σε μία μόνο χώρα. Αυτό το σεμινάριο έδειξε ότι η διεθνοποίηση του προγράμματος σπουδών ενισχύει σημαντικά την εθνική ταυτότητα. Μαθαίνοντας για μοναδικά χαρακτηριστικά των δικών τους και άλλων πολιτισμών, οι μαθητές έρχονται να κατανοήσουν καλύτερα τη δική τους εθνική ταυτότητα αναπτύσσοντας συγχρόνως αισθήσεις ανοχής και αποδοχής.

A classroom with a Door to the world