Ciele

• zlepšovanie zručností v oblasti environmentálnej výchovy s cieľom zvýšiť povedomie študentov o environmentálnych otázkach;

• rozvoj pedagogických kompetencií pre vedenie formálnych a neformálnych aktivít v oblasti ochrany životného prostredia pre učiteľov.

• zvýšenie úrovne informovanosti účastníkov o ochrane životného prostredia;

• rozvoj organizačných schopností a tímového ducha účastníkov;

• zlepšenie/rozvoj jazykových zručností účastníkov;

• rozvoj IT, vedeckých a technologických kompetencií, podpora viacjazyčnosti a tolerancie voči iným kultúram, náboženstvám a tradíciám medzi účastníkmi.

Očakávané výsledky

Žiaci:

Znalosti o environmentálnej legislatíve a politike, znečistení, zdrojoch znečistenia, selektívnom zbere odpadu, recyklácii, zmene klímy, ochrane biodiverzity, ekologickom poľnohospodárstve atď.

Zlepšenie sociálnych, občianskych, medzikultúrnych zručností a kritického myslenia účastníkov. rozvoj zodpovedného postoja k otázkam životného prostredia.

Zlepšenie jazykových a digitálnych zručností, integrácia tímovej práce, riešenie problémov.

Učitelia:

Zlepšenie vedomostí o uplatňovaní formálnych a neformálnych metód pri činnostiach v oblasti ochrany životného prostredia prostredníctvom výmeny osvedčených postupov.

Zlepšenie plánovacích a projektových kompetencií pre činnosti v oblasti ochrany životného prostredia.

Rozvoj organizačných, jazykových, digitálnych zručností a zručností v oblasti riešenia problémov. 

Koordinátori:

Cozlosche Claudia - Liceul Tehnologic Costești, Romania

Georgia MOUSELIMI - 5th Gymnasio Kalamatas, Greece

Kornélia LOHYŇOVÁ - Hotelová Akadémia, Slovakia

Gülden AKAR - Gölcük İhsaniye Anadolu Lisesi, Turkey

Veneta VELKOVA - 32 Secondary Language School „St. Kliment Ohridski”, Bulgaria

 Prvé stretnutie partnerov

V októbri 2022 sa v Rumunsku uskutočnili aktivity v rámci európskeho projektu Erasmus+, s názvom "Ekologická a environmentálna výchova v európskom kontexte!", ktorého sa zúčastnili študenti a učitelia z piatich partnerských škôl: Rumunska, Slovenska, Turecka, Grécka a Bulharska.

Cieľom projektu je formovať ekologické správanie študentov, podporiť ich motiváciu na ochranu prírody, realizovať konkrétne akcie na ochranu životného prostredia a upozorniť na environmentálne problémy. Projekt sa zameriava na vytvorenie zodpovedného postoja študentov k udržiavaniu čistoty prostredia, správnemu triedeniu odpadu a starostlivosti o zelené plochy, zapojeniu sa do rozsiahlych akcií na zachovanie životného prostredia a riešeniu environmentálnych problémov. Projekt tiež prispieva k výchove študentov v duchu trvalo udržateľného rozvoja, podnecuje zmeny v ich správaní v oblasti úspory energie v každodennom živote, posilňuje európsky rozmer vzdelávania rozvojom zručností potrebných pre celoživotné vzdelávanie a propaguje hodnoty európskeho občianstva, ako je zodpovednosť voči životnému prostrediu.

Študenti sa zapojili do rôznych aktivít, ako napríklad tvorba prezentácií o ochrane biodiverzity vo svojej krajine, ktoré predstavili svojim partnerským školám, účasť na zelenej aktivite, tvorba tematického panelu, ekologických modelov reprezentujúcich rôzne prírodné prostredia, tvorba rôznych kvetinových aranžmánov, maľby so stabilizovanými lišajníkmi reprezentujúcimi vlajky účastníckych krajín, účasť na tematických a kultúrnych návštevách.

Počas piatich dní tréningového obdobia sa učitelia zúčastnili školiacich relácií na tému ochrany biodiverzity, vymenili si dobré príklady praxe, zúčastnili sa tematických a kultúrnych návštev organizovaných hosťujúcou školou.

Účastníci navštívili dve z najreprezentatívnejších kultúrnych pamiatok Rumunska: Pelešský hrad a hrad Bran. Projektoví účastníci tiež navštívili múzeum Golești a skanzen nachádzajúci sa pri Goleștiho panstve, ktorý zahŕňa domácnosti z vinohradníckych a ovocinárskych oblastí celej krajiny.

Učitelia aj študenti mali možnosť spoločensky sa realizovať, komunikovať v angličtine a vymieňať si skúsenosti.

Na konci obdobia sa študenti a učitelia zúčastnili slávnostného odovzdania certifikátov o účasti na rumunskej mobilite.

Obsahom stretnutia boli rôzne prezentácie, školenia, workshopy a diskusie o spôsoboch znižovania spotreby energie v každej partnerskej krajine. Každý z nás skúmal podobnosti a rozdiely prostredia našej vlastnej krajiny v porovnaní so životným prostredím hostiteľskej krajiny.

Prvý deň nás privítala skupina pozitívne zmýšľajúcich študentov. Zoznamovacie aktivity, vstupný dotazník a ďalšie aktivity vytvorili príjemnú atmosféru a veľmi rýchlo sme sa spoznali.

Po prvom predstavení sme sledovali a počúvali pripravené prezentácie jednotlivých tímov. Každý tím predstavil svoje vlastné spôsoby znižovania spotreby energie, čo viedlo k diskusiám o podobnostiach a rozdieloch. Náš deň bol ukončený prehliadkou historického centra a hradu mesta.

V utorok sme zažili vynikajúce predstavenie "The Suppliant Women" od Aeschyla, ktoré hrala Kráľovská akadémia dramatického umenia v Londýne v rámci 10. medzinárodného mládežníckeho festivalu antickej drámy v Messine na archeologickom nálezisku starovekej Messiny. Po predstavení sme sa zúčastnili prednášky o udržateľnosti z minulosti s aktivitami na archeologickom nálezisku. Preskúmali sme nielen archeologické nálezisko, ale stretli sme sa aj so skvelým sprievodcom.

Ako týždeň postupoval, uskutočnilo sa niekoľko exkurzií vrátane kultúrnych prieskumov a aktivít na ochranu životného prostredia. Exkurzie zahŕňali tematickú aj kultúrnu aktivitu. Každé centrum poskytlo informácie o svojich aktivitách týkajúcich sa ochrany životného prostredia.

Návšteva múzea gréckej zbierky kostýmov "Victoria G.Karelia" ohromila všetkých účastníkov. Veľmi sme si užili aj návštevu Olympie, kde sa začala história olympijských hier.

Všetky aktivity a environmentálne hry boli zamerané na udržateľnosť čo bolo pre nás veľmi prospešné, vzdelávacie a príjemné.

Študenti prezentovali možnosti znižovania uhlíkovej stopy v jednotlivých krajinách. Potom spolupracovali v medzinárodných skupinách na nápadoch v rámci recyklovania odpadov a znižovania jeho množstva.

Navštívili sme skládku na spracovanie odpadu, kde využívajú získanú elektrickú energiu a botanickú záhradu na okraji Istanbulu. Súčasťou projektu je aj spoznávanie miestnej kultúry a gastronómie. Všetkých nás potešila návšteva mesta Istanbul, kde nám partnerská krajina zabezpečila sprievodcu. Miestnu gastronómiu sme ochutnali v miestnych reštauráciách a na záverečnej rozlúčkovej večeri.

Prínosom pre študentov je okrem rozšírenia vedomostí v ekologickej téme, aj možnosť zlepšiť sa v angličtine, nácvik prezentácií, spoznávanie nových ľudí ako aj novej krajiny.

Po spoločnom obede sme si prezreli pamiatky mesta Sofia. Sprievodcami po pamiatkach boli domáci študenti. Vo večerných hodinách sme si pozreli pešiu zónu a centrum meste Sofia.

Ráno sme mali spoločné stretnutie v učebni, kde študenti prezentovali tradičné jedlá so zreteľom na vyvážené stravovanie. Študenti následne pracovali v medzinárodných skupinách na workshope Recyklované umenie, kde vytvárali umelecké predmety z potravín.

Účastníci sa presunuli do mestečka Koprivštice. V dome chleba si vypočuli prezentáciu o histórii spracovania obilia a chleba. Študenti aj učitelia sa zapojili do prípravy chlebových obrázkov a žemlí. Po skončení práce s cestom, predviedli študenti s jednotlivých krajín svoj tradičný zvyk. Nasledoval spoločný obed, prehliadka typických vidieckych domov v mestečku.

V stredu ráno sme spoločne navštívili jazero Pancharevo. V okolí jazera sme skúmali vplyv počasia na prírodné prostredie - eróziu pôdy a biodiverzitu prostredia. Po prehliadke jazera sme absolvovali spoločný obed. Nasledovala návšteva hory Vitoša. Prezreli sme si kamenný vodopád, mokrade s rastlinami, prírodné zaujímavosti- kamenné balvany a náučný chodník. Večer trávili študenti spoločne s bulharskými kamarátmi pri prehliadkach pamiatok mesta. Učitelia mali spoločnú večeru, pri ktorej si mohli vymieňať skúsenosti a postrehy.

Štvrtok ráno nás čakal výlet do mesta Plovdiv. V dvoch skupinách sme absolvovali prehliadku mesta, každú skupinu viedol skúsený sprievodca. Pozreli sme si centrum mesta, historické pamiatky a zaujímavosti.

Vo večerných hodinách sa účastníci stretli v tradičnej bulharskej reštaurácii s ukážkami folklóru. Do tancov sa mohli zapojiť aj hostia. Súčasťou večera bola ochutnávka bulharských tradičných jedál. Vynikajúca večera ponúkala predjedlá so zeleniny, tvarohu, šalát, Nasledovali syry, rôzne upravené mäsá so zemiakmi. Na záver sme ochutnali tradičné koláčiky. Učitelia mohli ochutnať bulharské vína.

V piatok nás čakal záverečný deň. Spoločne sme si vypočuli prezentáciu k téme " Globálne otepľovanie" Po prezentácii nasledovala diskusia s názvom " Môžeme to zmeniť ! "

Po prestávke študenti v medzinárodných skupinách pracovali na workshope k možnostiam zníženia vplyvu človeka na otepľovanie. Skupiny mali pridelenú tému ku ktorej pripravovali plagát a návrh na environmentálne riešenie. Po prezentáciách skupín študentov nasledovala krátka diskusia k navrhovaným riešeniam.

Na záver stretnutia odovzdala riaditeľka školy účastníkom certifikáty. Všetci účastníci sa rozlúčili a tešia sa na najbližšie stretnutie.